2022年高二班級德育工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年高二班級德育工作總結(jié) 本學期我們以中學德育大綱為主要內(nèi)容，以弘揚和培育民族精神訓練和愛國守法訓練為工作重點，加強學生的愛國主義道德情操和學生的文明行為習慣等的養(yǎng)成訓練，堅持德育工作把握方向性，體現(xiàn)時代性，注意實效性，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)異的成果鼓舞人。營造一支師德素養(yǎng)好、業(yè)務水平高的班主任隊伍，要求全身心投入，全過程負責，營造喜愛學習，歡樂運動，嚴格守紀，團結(jié)向上的良好班風。我們重點做了以下工作： 一、常規(guī)管理方面 1、加強班主任工作管理 學期初，班主任依據(jù)學校和年組的統(tǒng)一支配寫出班主任工作方案，工作方案內(nèi)容要求實際、可行。期末寫

2、出班主任工作總結(jié)，確定成果，查找差距。班主任加強學生常規(guī)管理。常規(guī)管理主要包括三項：思想品德，紀律和衛(wèi)生。 思想品德：班主任工作應以德育為先，常常對學生進行思想品德訓練，尤其是在市場經(jīng)濟變幻莫測的今日，班主任老師更應當留意學生的思想變化，思想工作要緊抓不放。 紀律：班主任老師依據(jù)國家有關(guān)的法律法規(guī)，學校的有關(guān)規(guī)定，常常對學生進行紀律和愛護訓練，可能消失的常常性的違犯紀律的現(xiàn)象，班主任要做到防微杜漸。尤其是教學樓內(nèi)五不準、自習課紀律訓練。 衛(wèi)生：教室的衛(wèi)生是班級的門面，是班主任工作效果的體現(xiàn)。班主任老師在這個問題上務必提高熟悉，提高衛(wèi)生標準，訓練學生愛班如家，班班都有一個清潔優(yōu)雅的學習環(huán)境。 2

3、、班主任實行“一日常規(guī)”制度：班主任做到三進班(晨讀提前到班，穩(wěn)定秩序把握狀況;中午午睡提前到班，檢查衛(wèi)生和出勤狀況;八、九節(jié)進班，檢查自習狀況和班級衛(wèi)生狀況)三督促(督促學生遵規(guī)守紀，完成作業(yè)，按時進校離校)三檢查(檢查著裝舉止，住宿，班級公物保管狀況)三記錄(記錄出勤狀況，好人好事及班級早晚自習狀況)(黑板右上方出席狀況表)。 3、建立班主任、班級和學生量化檔案。要求班主任晨讀、午睡、七、八節(jié)到班，不到者扣分。對周六、周日上午、晚自習到班進行加分，班級干事做到日統(tǒng)計，周累計，月公布。 學生依據(jù)中學生守則、中學生日常行為規(guī)范所規(guī)定的內(nèi)容，進行個人德育量化跟蹤考核。對累計扣20分的學生，賜予該

4、生警告處分，30分嚴峻警告處分，40分記過處分，50分開除學籍，留校查看處分，60分開除學籍處分。受到紀律處分的學生，該生當年的學生綜合素養(yǎng)評價中的基本素養(yǎng)一律為C等級、C等級以下或不及格。對通報批判三次或三次以上的學生找家長共同訓練學生。受到通報批判的學生，視情節(jié)輕重，可以支配第二天上午第一節(jié)課集中訓練。 4、開展主題班會系列活動：本學期共召開班會4次，通過班會，學生們相互溝通閱歷，取長補短，增加了班級集體榮譽感，增加了學習自覺性。如二年10班總結(jié)出了：在自習課上討論題損人利己，在自習課上講話，損人不利己缺德。自習紀律明顯加強。 5、召開班主任期中工作總結(jié)會：依據(jù)高二班級學生特點，闡述我是怎

5、樣培育班集體的?通過前半學期工作，班級取得的成果是什么?還存在哪些問題?在后半學期我預備做哪些工作?通過總結(jié)會，班主任相互學習，提高了班級管理的工作水平。 6、親密與家庭、社會的聯(lián)系與協(xié)作：進一步完善海城高中學生活動家長委員會的組織機構(gòu)，建立常常性的家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書，家校互訪等形式，對家庭訓練的內(nèi)容、方式、方法進行指導。本學期分層次召開了家長會：即尖子生家長會、學困生家長會和借讀生家長會。期中考試結(jié)束后，召開了高二全體學生家長座談會，達到了社會、家長、學校共同辦學的目的。 二、其他方面 1、加強學生的平安訓練：我們常常對學生進行平安訓練，嚴格執(zhí)行學生請假制度，特殊是對教學樓的各種平安隱患準時檢查上報。 2、參與了“海城市政府慶祝建黨90周年大型演唱會”。全體高二班級師生，樹文明形象，做文明觀眾，展海高學子風采，圓滿地完成了學校交給我們的任務，師生表現(xiàn)，受到社會全都好評。 3、抓好學籍管理工作，抓好學生參與社保工作。 4、抓好平安工作：本學期制定了班級學生平安穩(wěn)定工作的若干規(guī)定，進一步加強學生的平安管理工作，杜絕各類平安事故發(fā)生，促進了班級訓練教學持續(xù)、穩(wěn)定、健康進