9的乘法口訣（2）_第1頁
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1、年級二年級課題9的乘法口決主備教師薛曉華教材簡析 讓孩子掌握每一句9的乘法口訣的含義，準(zhǔn)確熟練的記憶9的乘法口訣，并能恰當(dāng)運用并計算。 教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識9的乘法口訣的特點和規(guī)律。2. 2.初步會用9的乘法口訣解決簡單的實際問題。教學(xué)重點使學(xué)生牢記9的乘法口訣，熟練進行簡單計算。教學(xué)難點會用9的乘法口訣解決簡單的實際問題。教法設(shè)計啟發(fā)法學(xué)法設(shè)計合作交流法 教具準(zhǔn)備聽算題卡片教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、進一步熟練9的乘法口訣 1用開火車進行背誦9的乘法口訣2 、出示不完整的口訣卡片，指明學(xué)生補充完整。 二，完成練習(xí)十九的幾道練習(xí)題。1、 按要求背誦9的乘法口訣。 2、根據(jù)卡片把口訣補充完

2、整。、通過練習(xí)使學(xué)生進一步熟練9的乘法口訣。教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1、要求學(xué)生獨立完成練習(xí)十九第五題。2、幫助學(xué)生理解練習(xí)十九第6題的題意，對有困難的學(xué)生個別指導(dǎo)。3、師生合作完成練習(xí)十九第8，9題，第9題先說說圖意，在計算。 三、進一步鞏固7-9的乘法口訣。1 出示不完整的口訣卡片，指明學(xué)生補充完整。2 巡視個別指導(dǎo)，及時表揚算的又對又快的學(xué)生。四，鞏固練習(xí)和課堂小結(jié)1 要求學(xué)生獨立完成練習(xí)十九11，13題。2 師生合作完成練習(xí)十九14題，先讓學(xué)生獨立思考，然后全班交流自己的想法。3 課堂小結(jié)，這節(jié)課熟練地運用9的乘法來計算遇到的問題，并且鞏固7-9的乘法口訣。1獨立完成。、2、先獨立算出乘法算式，在連線。3、獨立完成。1、 鞏固1-9的乘法口訣。2、 完成練習(xí)十九第10題，先弄清楚填表的方法，再獨立做。1， 獨立完成。2， 觀察練習(xí)十九14題，獨立思考后再書上填寫正確的數(shù)字，然后向全班交流。3， 再教師小結(jié)的時候默默的背誦一些乘法口訣。用9的乘法口訣的含義進行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。用表格的形式練習(xí)7，8，9的乘法算式，可提高學(xué)生練習(xí)興趣。通過使學(xué)生交流思考過程，使學(xué)生體會同一個問題可以有理解的思考

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