版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上保定容大中學(xué) 容大中學(xué)家長開放日活動(dòng)方案 2014、9容大中學(xué)家長開放日活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以“我們盡心,家長安心,孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益”為主題,把家長請(qǐng)進(jìn)校園,讓家長瞧一瞧,聽一聽、說一說,了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況,并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育中,共同探討教育孩子的方法,彰顯“共同參與,快樂體驗(yàn)”的家長開放日活動(dòng)特色。二、活動(dòng)時(shí)間和開放班級(jí)為充分利用好學(xué)校多媒體教室,確保開放班級(jí)活動(dòng)有效開展,本學(xué)期將于9月10日開放高一年級(jí)為家長活動(dòng)開放日。三、活動(dòng)內(nèi)容1、把家長請(qǐng)進(jìn)來。誠摯邀請(qǐng)家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,親臨教育教學(xué)第一線,以開放的校園、開
2、放的課堂迎接家長。2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè),觀摩課間操、課堂,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。3、讓家長聽一聽、說一說。下午召開開放班級(jí)家長座談會(huì),由各班班主任老師和科任老師一起匯報(bào)班級(jí)管理和教學(xué)工作,家長參與到教育教學(xué)管理中,提出建議和意見,真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手共話成長”。五、具體分工教務(wù)處:制定活動(dòng)方案,安排開放當(dāng)天課程,全面關(guān)注活動(dòng)過程,組織教師備課、試講,做好活動(dòng)總結(jié)。 政教處:1、安排攝影、攝像,做好宣傳報(bào)道工作。2、發(fā)放家長開放日邀請(qǐng)函、家長簽到表、家長開放日活動(dòng)意見反饋表到開放班級(jí)。3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況,回收家長開放日邀請(qǐng)函回執(zhí),并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)。4
3、、做好家長開放日反饋意見的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。 班主任: 1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng),發(fā)放邀請(qǐng)函,并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。 2、精心布置教室,加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。3、做好家長簽到工作,并發(fā)放家長開放日意見反饋表。 任課教師: 1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材,精心備課,上好課。開放班級(jí)任課教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。2、所有教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。附開放活動(dòng)日程安排:時(shí)間活動(dòng)安排地點(diǎn)8:008:45家長簽到;參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè);觀
4、看學(xué)生作業(yè)。各班教室9:009:40班主任安排聽課多媒體教室9:4010:10學(xué)生做操操場10:1010:55聽課多媒體教室11:0511:55家長座談會(huì)多媒體教室容大中學(xué) 容大中學(xué)家長開放日活動(dòng)方案 2014、3家長開放日活動(dòng)方案為了進(jìn)一步推動(dòng)家校共育,全面落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特于3月20日上午舉辦家長開放日活動(dòng),讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。一、活動(dòng)目的1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。2、立足
5、學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。二、活動(dòng)主題:走進(jìn)學(xué)校,參與管理;走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲。三、活動(dòng)安排:1、 周一班主任發(fā)出邀請(qǐng)函,通知家長帶好筆(每班2名)。2、 周二上午:家長報(bào)到時(shí)間:9:30 (高三年級(jí)各班班主任) 第一節(jié)10:00-10:40 聽課(教導(dǎo)處) 第二節(jié)10:50-11:30 聽課(教導(dǎo)處) 第三節(jié)11:50-12:30 老師和家長交流,并交活動(dòng)反饋表。四、注意事項(xiàng)1、各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,提前選定參加活動(dòng)的家長,并發(fā)送邀請(qǐng)函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作,安排好凳子。2、全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議,努力保證受家長歡迎。3、開課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《網(wǎng)店色彩設(shè)計(jì)》課件
- 《神經(jīng)癥年制》課件
- 《證券上市》課件
- 2024年農(nóng)業(yè)部門抗旱工作總結(jié)范文
- 2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)之冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)
- 單位管理制度匯編大全人力資源管理
- 單位管理制度合并匯編【人事管理】
- 單位管理制度分享合集人員管理十篇
- 單位管理制度范例匯編人事管理
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全人事管理十篇
- 期末模擬卷 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(含答案)
- GB/T 44351-2024退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 《比特幣完整介紹》課件
- 江蘇省2023年生物小高考試題含答案解析
- 2019年同等學(xué)力(教育學(xué))真題精選
- [轉(zhuǎn)載]鄭桂華《安塞腰鼓》教學(xué)實(shí)錄
- 泵管清洗專項(xiàng)方案
- 門診手術(shù)室上墻職責(zé)、制度(共6頁)
- 邊坡土壓力計(jì)算(主動(dòng)土壓力法)
- 鉆孔壓水試驗(yàn)計(jì)算EXCEL表格
- 機(jī)電安裝項(xiàng)目施工組織計(jì)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論