幼兒園年終總結_2

1、幼兒園年終總結幼兒園年終總結1 經受了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育，不知不覺又結束了一個學期的工作。雖然還是那么勞碌辛苦，但自己仍一如既往地仔細探究著。在領導的關懷和同事的關心下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉瞬迎來了新的一年年。在這辭舊迎新的時刻，我把一年來的工作狀況作個總結。 一、政治思想方面 本人能主動參與政治學習，遵守園內紀律，團結同事，看法端正，勤奮刻苦；在訓練教學中同綱要的方針政策保持全都。在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，無私奉獻，仔細學習，為人師表，不計較個人得失，努力提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，主動參與園內組織的優(yōu)質課評比活動。 二、訓練教學方面 我聽過這樣

2、一句話：“訓練假如沒有情感就似乎是池塘沒有水一樣”是的，沒有水就不能叫池塘。我愛孩子，所以我會專心先讀懂孩子，不管是在生活還是在學習中做他們的好伴侶。 1、業(yè)務水平 在教學中，我采納敏捷多變的訓練方法進行教學，構建一個平安、開心、寬松的環(huán)境，讓幼兒在老師，集風光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)。例如我班10月勝利舉辦的“故事競賽”，在有些孩子來講就是很大的挑戰(zhàn)，幼兒的語言表達更加生動富有感情。新教材規(guī)定要重視幼兒的個別差異，由于幼兒力量參差不齊，我依據(jù)每個幼兒的個別差異進行因材施教，抓住幼兒的愛好點，寓教于樂。發(fā)覺訓練孩子不能用固定的方式，在教學中我留意不強求幼兒都同步進展，而是依據(jù)他們的心理和生理

3、特點進行施教，給他們留有充分的進展空間，使他們的個性得到全面的進展。在環(huán)境創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力和孩子簡潔意義上的參加，比如我們最新開業(yè)的小叮當超市就是孩子們一起努力辦起來的，由此我們生成了“逛超市”主題活動，分為幼兒商品由來，設計裝飾裝修，預備開業(yè)，逛超市，為你服務等活動，孩子們在輕松的環(huán)境中嫻熟了手指速算，懂得了超市的詳情工作和相關.學問等。本學年，我依據(jù)主題進展設計一些與主體相關的區(qū)域活動材料，并依據(jù)進展狀況有目的的進行調整，讓孩子學會做觀看記錄。注意孩子的全面進展，讓幼兒有廣泛的愛好，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術節(jié)競賽中榮獲兩個一等獎，為海港幼兒園增色不少。今年我又主動

4、挑起了排練元旦節(jié)目的重擔。 2、衛(wèi)生保健 在生活中，我們嚴格執(zhí)行園里的一切消毒制度，仔細的寫消毒記錄和交記錄，讓幼兒生活在一個干凈舒適的環(huán)境中。我班利用消毒柜，消毒燈，熏醋很好，所以班級出勤率始終很高。我們三位老師一起培育孩子的自我愛護意識，避開了平安事故的發(fā)生，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食的孩子漸漸轉變不良習慣。 3、家園聯(lián)系 家園聯(lián)系是促進幼兒健康和諧進展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必需同時轉動才能平衡前進，缺一不行。我們通過準時填寫家園聯(lián)系冊讓家長真正了解幼兒在園的表現(xiàn)、了解幼兒園。通過“家園互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長介紹幼兒訓練的新信息、新動態(tài)。另外。我們定期舉辦家長開放

5、日，家長會，并搜集一些育兒閱歷進行溝通，相互學習。家長的確定給我信念為以后的工作更添一把勁！ 幼兒園年終總結2 時間過得好快，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 本人這一學期帶的是小小班，主要是協(xié)作我班二位老師的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這學期的工作狀況： 一、總結閱歷，做好自己的保教工作 在工作中，我以園部下達的任務及本班的訓練為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的訓練和保育水平，平常遇到班級有什么額外任務，

6、只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。 二、關懷孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位生活老師的前提，自從我擔當了小小班的生活老師以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 我做生活老師都有幾年了,所以我知道生活老師這個崗位上肯定要做到“勤快”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索

7、，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 四、工作效果及努力方向 由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗潔凈，要用毛巾擦干手。在仿照中理解，幼兒學會正確洗手方法，經過培育訓練，幼兒的自我服務力量大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛

8、巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位 五、親密聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的

9、內容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關系。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、訓練、保育都合格的老師。 幼兒園年終總結3 回想本學期，感覺時間過的好快，由于本學期有部分老師和領導外出調到了分園工作，而我則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的擔當了主抓教學的幼兒園副園長，對于初出茅廬的我，很具有挑戰(zhàn)性。假如，把幼兒園保教工作比方成“一臺晚會”，那么，在我幕后有實干盡責的園長在導演，還有悄悄無聞、仔細能干的一線老師在登臺亮相

10、，我只不過是個小小的主持人在執(zhí)行程序而已，“晚會”的質量在于導演的>策劃更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微乎其微，但不管怎樣也借此機會對我這一學期以來的工作進行回顧與總結。 一、找準自己位置，幫助園長工作 記得園長在問我“能干好副園長這門差事嗎？可能會有人排擠你、不服你，你要做好心理預備?！钡臅r候，我的心里是忐忑的，其實我不知道，我不知道我能不能干好，但是，我知道副園長便是幫助園長工作的，只有我試一試我才知道我行不行，我會盡全力為園長為老師們服務，在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內的其他工作從不推諉，全身處地為幼兒園著想，盡量減輕園長的工作壓力和負擔，同時和*副園長相互協(xié)作，相互幫助，

11、共同做好幼兒園的全方位管理工作。 二、注意學習，提高自身素養(yǎng) 我認為人只有不斷的學習，不停的充電，才能不被.所淘汰，我自認為自己內存不足，學問和力量匱乏，因此，常在工作之余學習一些有關幼兒訓練的學問和有關管理方面的學問，不斷提高自身的業(yè)務水平，許多時候，我也會苦惱、茫然，“對事不對人”工作看法可能會令一些老師心里不舒適，但是沒有方法，世事哪能都如人意，前提我是對的，我就得做我自己。每當幼兒園有說課評比，我都會仔細對待，抓住學習的機會，學習其他老師的優(yōu)點，避開犯他們犯的錯誤，使自己在學習中不斷成長。 三、加強培訓，促進老師成長 我園老師專業(yè)水平參差不齊，為提高老師專業(yè)素養(yǎng)，把對老師的培育列入園內

12、的重點工作，對新老師進行隨堂聽課，每次聽課后，在確定優(yōu)點的同時，更注意關心老師和耐煩指導，力求提高老師基本功，利用老師中午休息時間，給老師進行舞蹈和鋼琴培訓，雖然辛苦，但已見成效，心里無比美好與滿意。 雖然勞碌但很踏實，這是本學期最大的感受，雖然在工作中不遺余力，但時有不盡人意的地方，可是依舊感受到領導和老師們的理解和支持，在新的學年，我會更加努力，更好的服務幼兒園。 幼兒園年終總結4 時間飛逝轉瞬一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起嬉戲、相互協(xié)作共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，由于這是幼兒園學習的最終

13、一年，是幼兒園與學校相互連接的一年，幼兒將來能否較快適應學校生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期幼兒園老師工作總結如下： 1、不斷學習提高自身素養(yǎng) 提高自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的訓練事業(yè)的責任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉

14、獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案 2、平安工作不容忽視 生命平安高于一切。為了保證幼兒在園內的平安，我們要加強幼兒園的各方面平安工作，對幼兒進行平安訓練，提高幼兒的平安意識及自我愛護的力量，并深化進行平安訓練及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防平安意識，熟識滅火、應急疏散平安常識，嫻熟把握滅火、疏散的組織程序以及火場逃命和自救互救的基本力量，增加組織實施

15、撲救初期火災的力量以及引導人員疏散的技能，建設“平安校內”構建和諧.，制造平安的訓練環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于20xx年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參與消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新學問、新方法，嫻熟把握了用法滅火器的要領，增加了消防平安意識，還為保證幼兒園消防平安奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。 3、協(xié)作園領導，完成各項任務 本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌競賽中，我們班的趙乙帆小伴侶獲得了“小明星”的完榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成果，收到了領導和家長的好評；十月的合唱競賽中，

16、由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了競賽，不管成果怎樣，我們都特別的興奮；十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參與，但是我信任孩子們的精彩表現(xiàn)家長們肯定感受的到。這每一項都是展現(xiàn)自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位老師相互協(xié)作，仔細的完成好每一項任務。 這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達力量有了飛躍性的進展，自理力量在不斷提高。在看到成果的同時，我們也留意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)覺，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了仔細地總結，以便于以后更好地開展工作

17、。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！ 幼兒園年終總結5 時間飛逝，歲月如梭，20xx年即將過去，嶄新的一年即將到來，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，更多的還是滿滿收獲?；仡欉@一個學期的工作，我們最大的感受就是：勞碌、改善、轉變、提高。 本學期，我園以幼兒園工作規(guī)程幼兒園管理條例和幼兒園訓練指導綱要（試行）3-6歲兒童學習與進展指南為指導，以“進一步推動新課程改革、優(yōu)化園本培訓”為抓手，扎實推動了老師隊伍建設、軟硬件設施建設、省級（或市級、縣級）優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學期園內整體工作簡要總結如下

18、： 一建章立制，強化園內管理 自開學以來，幼兒園始終在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格熬煉制度、園長工作職責、老師工作職責等從上至下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規(guī)范老師的工作行為，讓各崗位老師自覺遵守規(guī)章制度，上下團結一心，共同搞好工作。 二完善師資隊伍建設，努力提高師資水平 本學期我們一如既往地重視老師隊伍的建設，努力提高本園老師的訓練教學力量，特殊是在新老師和青年老師的培育上加大了力度，努力使青年老師能在較短的時間里適應和把握訓練的環(huán)境和教學的基本方法。此外，盡可能多地為老師創(chuàng)設學習和成長的條件，促使他們不斷提高、不斷進步：一是加強老

19、師政治業(yè)務學習的力度；二是加強老師專業(yè)技能的提高；三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進老師相互溝通、學習，共同提高。 三強抓保教常規(guī)管理，確保保教質量穩(wěn)步上升 開學初結合本園實際狀況制定了園務工作方案、政治業(yè)務學習方案、教研方案；為各班制定了各學科教學方案、保育工作方案和班務工作方案。定期或不定期對各班老師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結果，確定成果，指出不足，從而提出新的工作要求，使各班老師針對實際查漏補缺，準時整改。 到了學期末，還組織了考評小組，對各班老師各科訓練教學、班務工作、常規(guī)培育、個人基本功訓練等

20、各方面進行全面檢驗，使保教質量穩(wěn)步上升。 四平安工作警鐘長鳴 平安工作是幼兒園工作的重中之重，因此平安工作始終是園務中的頭等大事，園內上下時時刻刻講平安、保平安。平日要求各班重視幼兒平安、衛(wèi)生保健常識訓練，還加強了門衛(wèi)制度及晨檢制度。 五開展各類活動，讓幼兒園布滿生氣 1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的訓練教學目標，主動支持協(xié)作幼兒園的工作，家園攜手共同培育幼兒。 2.師生每天堅持晨練和課間體格熬煉，增加了師生的體質。 3.開拓種植園地，設立飼養(yǎng)角，為幼兒觀看、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動供應了寬闊的空間。 總之，在訓練部門的正確領導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成果，同時也存在

21、一些問題和不足，本園決心連續(xù)努力，克服不足，爭取來年取得更加突出的成果?；赝粚W期的生活，我們在勞碌中度過，但一路走來卻歡樂、改善，我們信念百倍，信任幼兒園的明天會更好! 幼兒園年終總結6 我是一名工作在訓練第一線的一般幼兒老師。近年來，在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風吹拂下，我的內心有著說不出的感動?？偢杏X工作中有一股強大的力氣在激勵著我，使我不斷地成長起來。 由于我不是幼教專科畢業(yè)，所以剛到幼兒園時，除了內心深處對孩子們的那份酷熱的愛以外，我覺得自己真的很蒼白!但是正由于這份愛，才使我變的無比堅決：我要不斷學習文化專業(yè)學問，提高訓練教學技能，才能無愧我的選擇，不辜負孩子們對我的愛。 捫心

22、自問，這條路我真的走的很辛苦。記得第一次上公開課，前一天晚上，我始終都睡不著，反反復復想著過程，把每一句話都寫在紙上，連每一次提問請哪個小伴侶都寫好，生怕心慌出錯。平日里，每一節(jié)課怎么上，每一個活動怎么開展，我都具體地預備好，然后再向同事們請教我要比同事們付出更多的努力，才能迎頭趕上。 通過幼兒師范學院的學習，我獲得了很多幼教文化學問;通過向同事們的學習和自己的積累反思，我慢慢地有了初步的訓練教學技能;園領導的悉心培育和引導，給了我到上海和杭州等地學習觀摩的機會，我學到了很多先進的訓練理念。 入園其次年，在園內的老師基本功競賽中，我取得了其次名的好成果，代表幼兒園參與區(qū)音樂活動公開課競賽，雖然

23、只取得了第三名，但我的表現(xiàn)還是得到了評委謝老師的確定，這令我倍添自信。通過數(shù)次園內、園外公開課的擔當工作，熬煉了我，同時也讓我獲得了很多珍貴的教學閱歷。我慢慢成長了起來，所寫的愛是素養(yǎng)訓練的前提發(fā)表在XX年的區(qū)幼兒老師優(yōu)秀論文集中。所帶班級的小伴侶在幼兒園的各項競賽中均名列前茅。XX年底，我也以“91a”的好成果考取了老師資格證書。我的工作表現(xiàn)得到了園領導和同事們的全都認可。 但是，越是工作久了，更加現(xiàn)自己的不足，由于時代在進展，孩子每一天都在成長，我深知學習對于幼兒老師的重要性，XX年由于生孩子，錯過了一次大專學習機會，所以XX年10月，盡管公公腦溢血癱瘓在床，年幼的孩子沒人管，我還是克服困

24、難報名參與了寧波訓練學院的學前訓練大專班，利用假日進行學習。孩子的爸爸不理解，諷刺我是在賺美金，我知道我的工資是低，但我更知道惟有業(yè)務上精益求精，學習上不斷進取，才能對得起“幼兒老師”這個稱號，由于我愛這個職業(yè)。 今年開學期間，我被同事們推選為幼兒園中、小班段的班級組長，園領導又托付我負責我園所屬網(wǎng)點18所個體園的輔導工作。這是對我訓練教學力量的確定，也是對我工作看法的信任，但更是對我向更高層次進取發(fā)出的考驗?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在幼教的領域，我所學的還遠遠不夠，只有不斷改善自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的進步。我是個一般的幼兒老師，但我堅信，把一般的事做好，這本身就不

25、一般，所以為了我愛的幼教事業(yè)，我情愿奉獻我全部的熱忱和青春! 幼兒園年終總結7 1. 訓練教學工作繁重，說不出的辛苦 現(xiàn)實中常聽有人說，老師不就是那么幾節(jié)課，每年有兩個大假期，多么悠閑啊!其實，這恰恰是他們對老師工作的不理解，他們不懂得幾節(jié)課的背后需要超出幾節(jié)課幾倍的備課，需要超出幾節(jié)課幾倍的批改作業(yè)，需要超出幾節(jié)課幾倍的時間討論同學，老師手上的工作可以停止，老師心上的工作是沒有時間限制的。 詳細說，老師工作的繁重體現(xiàn)在三個方面： 1) 繁重的作業(yè) 中學校在應試訓練的重壓下，大多數(shù)都在搞大量的機械作業(yè)，領導逼著留作業(yè)，家長逼著看作業(yè)，老師兩頭受氣，還要批改作業(yè); 2) 名目繁多的考試 由于現(xiàn)在

26、的考試是體現(xiàn)老師工作價值的唯一方法，因此，加強管理在某種程度上說就是加強考試，考試的過程事實上就是老師繁重工作的過程，出題，監(jiān)場，看卷，很忙很累; 3) 復雜的同學問題 現(xiàn)在，.對老師的要求高，家長對孩子的期望高，而孩子的思想非常復雜，這就給老師的工作帶來了太多的困難，面對.眾多因素造成的問題同學，要求老師解決，老師搜腸刮肚，心里勞累，不言而喻。 2. 業(yè)務培訓抱負的肥皂泡 國家搞了個骨干老師培訓大方案，地方訓練機構為了響應上級號召，也組織了形式多樣的花架子培訓，諸如“某某工程”、“某某方案”，雖然名稱不斷翻新，但是否符合實際，有多大效果呢? 老師在勞碌完了上課、備課、看作業(yè)外，還要填夠多少張

27、聽課卡，發(fā)夠多少篇教研文，記夠多少頁學習筆記等等。否則，連續(xù)訓練證上大章就蓋不了，那評模、進職稱等，只能是妄想! 3. 職稱評定老師一生的痛 職稱關系到老師的工資和名聲，所以大多數(shù)人看的相當重。每到職稱評定季節(jié)，人人自危，為了幾分之差，有的甚至撕破了老師斯文的臉皮。 現(xiàn)在的職稱評定要具備兩個“優(yōu)秀”，為了這個必不行少的東西，一些人低三下四地求主任，找校長，跑局長，好話說盡，笑臉陪完。有的還要花錢買文章發(fā)表;花錢請槍手參與沒有用的考試;花錢參與形式主義的培訓。 職稱評定應是促進老師工作的一種舉措，應讓老師興奮，但現(xiàn)在卻成了老師的痛，每年有那么多老師承受職稱評定之痛，是對老師之間團結的破壞，是對老

28、師整體素養(yǎng)提高的阻礙，更是對老師心理的一種損害。 4. 應試訓練令人窒息的機械嬉戲 在應試訓練制度下，不但同學是受害者，而且老師也深受其害：各級領導要看學校的成果。學習成果高了，一好遮百丑;學習成果低了，老師被說的狗屎不如。因此，在這樣的大環(huán)境下，老師就不得不做如此窒息的嬉戲。 1) 實行題海戰(zhàn)術 現(xiàn)在的考試不僅是法寶，而且是督促同學學習的重要手段。在考試戰(zhàn)術里，老師出題、看題，頭昏腦漲，那里還討論什么創(chuàng)新教法，在考試面前老師沒有精力創(chuàng)新。 2) 實行考試戰(zhàn)術 即看學校是否讓同學獨立負責其學習，是否促進深度理解式學習和以實踐為導向的學習，是否持續(xù)性地改善課程等; 3) 實行重點戰(zhàn)術 重點學校，

29、重點班級，重點同學，這些是老師將來得高分的基礎。然而，老師的成長主要是在訓練后進生中成長的，沒有在后進生的訓練中有所制造的老師必定是不全面的老師。 4) 實行時間戰(zhàn)術 老師被逼迫著在時間上大打疲憊戰(zhàn)，雙休日、寒暑假加班成了習以為常 。 5. 地位不高高帽子下的辛酸 老師是人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，吐絲的春蠶，淚干的蠟燭等等，在這些高高的帽子下生活的老師狀況是不是真的其樂融融呢?當然事情并不是那回事。 “辛勤的園丁”多么好的稱謂，老師做著.上最基礎培育人才的工作，但待遇卻不好說。無怪乎，人們不情愿做老師，誰情愿做付出辛苦，而酬勞很少的工作啊。 暫且摘下這些漂亮的高帽子吧，老師是一個一般的人，

30、請不要拿少數(shù)人的抱負任務去衡量大多數(shù)人，由于任何一個事業(yè)不是少數(shù)幾個人支撐起來的，他還需要一般的人共同支撐。否則，高帽子下面就是一把辛酸之淚。 6. 事業(yè)前途平淡中的無奈 每個剛剛走上講臺的老師都曾經有一番壯志宏圖。 有的想通過自己的努力成為學校的領導，有的想通過自己的拼搏成為一代名師，但隨著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，很多人的棱角完滑了，雄心沒有了，壯志消逝了，更多的是對事業(yè)前途失去了信念，在平淡之中無奈地工作著。 由于他們發(fā)覺現(xiàn)實和自己的訓練之夢距離太遠了，必需在應試訓練的怪圈中旋轉，否則就會患病領導的批判，家長的指責，最好收起你那一套訓練的烏托邦，回到可憐的現(xiàn)實中，為了生存麻木而

31、機械的重復前人的勞碌，于是現(xiàn)實和抱負的沖突掩藏了，只有如此的工作著。 當然也有少數(shù)輝煌絢爛的人物，但他們的機遇，他們的環(huán)境并不是每個人都能遇到的，而且，我也一向認為不應當用那些少數(shù)人勝利的例子，去衡量我們這些一般人。 我想說的是，我們的訓練機制和訓練氛圍應當引起我們的反思：為什么我們老師的工作如此無奈和平淡?莫非我們就不需要.和烈火的點燃嗎? 7. 師道尊嚴老師成高危職業(yè) 在剛剛過去的一年中，家長狀告老師、同學毆打老師的大事時有發(fā)生，在接近年末的尾聲，更是以同學當著母親的面殺死自己班主任老師的悲劇收場。 現(xiàn)在的老師，不要說師道尊嚴，有的時候連自己的人身平安都成了問題。曾幾何時，老師連管教同學的

32、士氣都沒有了呢? 最終，我得慶幸自己能安平安全的活到了年終，說一點期望：期望來年，我的同學能夠體諒老師管教的良苦專心，期望同學家長能夠支持工作，期望上級部門能少一點檢查，多一些關懷 幼兒園年終總結8 從畢業(yè)以來走到現(xiàn)在也已經工作一年多了，這一年多的時間里，通過努力我覺得自己對幼兒園這份工作已經能基本熟識上手了，這一年多走過來的時間，我想，最重要的是學會感謝。我對幼兒園給我的這個展現(xiàn)的平臺表示感謝，我對我的同事和領導對自己的栽培表示感謝，我要感謝我身邊的伴侶和我的小伴侶們給了我工作的歡樂。 首先，工作了以后，就該對自己的提出更高的政治思想要求，主動向組織靠攏，要求自己學習全會精神相結合，聯(lián)系自己

33、的思想和工作實際，在工作在中愿意關心身邊的同事和伴侶，提高自身的思想政治素養(yǎng)。我還在20xx年里響應團組織號召，主動參與社區(qū)志愿者工作，我想充分發(fā)揮自己在幼兒園這個特別工作領域中對.兩個文明建設中的作用。 其次，工作這一年多來，面對純真的孩子，我最情愿把喜愛和敬重放在首位，我非常注意自己的工作，注意以兒童進展為本，盼望在讓孩子獲得全面、和諧、充分進展的同時，自己也能在訓練實踐中以創(chuàng)新、主動的精神與幼兒共同成長。我發(fā)覺，通過平常的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我觀看、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，進行自我批判、自我調整，用更高的標準去設計和要求自己，不斷思索、不斷學習、不斷嘗試、

34、不斷進取，不斷地投入，從中積累閱歷，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現(xiàn)迷茫的時期，但我信任通過自我調整就是一個新臺階的跨越。 我?guī)е陌嘁呀浬氪蟀?，對孩子們激發(fā)“自組織”、“自熟悉”、“自探究”、“自進展”的理解力，我以實踐過程討論著，我盼望在孩子們以他們特有的方式理解了我所說的意思時，孩子們都能很愿意地表達他們各自進展水平中的敏感問題，在愿意嘗試方面跨出一大步，所以我認為孩子們的活動是開放而又整合的。 例如，“甜甜蛋糕坊”整個主題的開放與整合離不開嘗試，也是大家的關心讓自己有了成長的機會。在活動組織過程中，或者在平常的幼兒生活嬉戲活動中，我都愿意堅持做一個觀看

35、者、傾聽者、和記錄者，把幼兒在活動中最精彩的、真實的一幕生動的記錄下來，并從中查找幼兒的進展方向，分析理解幼兒感愛好的各種行為表現(xiàn)，通過一段時間的觀看記錄，我就比較簡單發(fā)覺幼兒所關注的新動向，去發(fā)掘幼兒感愛好的新的探究點，使我的訓練行為變得更加適時、適度，同時參考請教帶班老師的閱歷，對自身不合理的訓練行為進行反思，爭取下次在遇到類似的狀況時作出更適當?shù)奶幚?。經指導老師的關注和提示，我從后對幼兒活動的掌握和對幼兒常規(guī)的認知與建立，在幼兒理解老師所做行為的基礎上提高幼兒情感、自我意識及其自控進展水平，通過比較不同類型的訓練行為及其與兒童行為、進展的關系，得出客觀、正確的幼兒行為管理、家長指導等實際

36、工作的解決方案。 另外，我還常常和我們班的孩子提“責任”這個字眼，一開頭他們聽到這個名詞的時候許多的孩子都不懂，現(xiàn)在一段時間的理解和實踐后，我們班基本上的孩子已經對“責任”有了初步的意識，懂得了至少的對自己的事、自己的行為負責。而且我還這樣認為老師對于幼兒的要求，是用敬重的方式、以理解為基礎進行的。既要敬重幼兒與教學有關的學問、技能和品質的閱歷基礎，敬重幼兒的學習活動方式，更需要敬重幼兒的活動成果，我們越是對幼兒提出嚴格要求，應當越是能體現(xiàn)出我們對幼兒的敬重，在一個于老師、于幼兒都有著共同閱歷的生活過程中，讓幼兒抱著他的目的、愛好、力量和閱歷進入此過程進行討論、探究、表達和合作，從而達到訓練過

37、程中的敬重和要求。 最終，在專業(yè)崗位培訓、研修幼兒訓練專業(yè)學問理論方面，我已經在本年度考入了浙大的訓練系，我覺得還應依據(jù)自己在訓練實踐中出現(xiàn)的訓練行為失誤、懷疑、難題，向幼兒訓練專家、優(yōu)秀老師請教和指導，只有在有針對性地進行訓練行為的分析下，才能從實踐中不斷改善訓練行為，綜合采納原理教授、示范觀摩、案例評析、現(xiàn)場訓練、即時反饋等多種方式提高新老師獨立解決實際問題的力量。我認為在崗培訓更需要通過兒童進展與訓練理論分析、兒童實際問題與老師行為的案例分析，強化幼兒新老師的職業(yè)責任感與敬業(yè)精神，增加對自身行為自控的有意性與自覺性，把握正確的“度”。始終以來訓練就是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。

38、但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 幼兒園年終總結9 涉縣第一幼兒園20xx年終總結大會報道 2月日下午五點半，我園在大二班教室召開了20xx年度年終工作總結大會，全體教職工參與了本次會議。 會議首先表彰了年度工作優(yōu)秀的老師，并由優(yōu)秀老師代表進行了發(fā)言，接下來王園長為20xx年度總結大會致辭：首先確定了本學期老師們優(yōu)異的工作成果，同時也指出了工作中的不足和需改進的地方，明確了新學年的工作思路，為幼兒園做出20xx年新的展望。接著郝主任對本學年的訓練教學考核工作進行了總結，副園長宣讀了我園的信息工作考核新方法，明確了新學年老師的工作方向。 通過這次的總結大會，我園全體老師表示會在以