工學(xué)科機(jī)械類機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)(本科)實(shí)施方_第1頁(yè)
工學(xué)科機(jī)械類機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)(本科)實(shí)施方_第2頁(yè)
工學(xué)科機(jī)械類機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)(本科)實(shí)施方_第3頁(yè)
工學(xué)科機(jī)械類機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)(本科)實(shí)施方_第4頁(yè)
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1、工學(xué)科機(jī)械類機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)(本科)實(shí)施方案為了發(fā)揮廣播電視大學(xué)在中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的重要骨干作用,發(fā)揮師資和技術(shù)力量雄厚的普通高等學(xué)校在教學(xué)和科研等方面的綜合優(yōu)勢(shì),更合理、更充分地利用教育資源,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),遵照教育部關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育第一批試點(diǎn)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)的精神,中央廣播電視大學(xué)與哈爾濱工程大學(xué)擬從2001年秋季開(kāi)始聯(lián)合開(kāi)展“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”專業(yè)本科教育試點(diǎn)工作,具體實(shí)施方案如下: 一、 關(guān)于招生對(duì)象本專業(yè)招收具有國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列機(jī)電工程專業(yè)、機(jī)械工程專業(yè)、電工電子專業(yè)、機(jī)械類、儀器儀表類以及相近專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷者。 二、 關(guān)于試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的確定與辦學(xué)條件 基于現(xiàn)代遠(yuǎn)

2、程教育的特點(diǎn)和電大系統(tǒng)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育教學(xué)點(diǎn)由中央電大與哈爾濱工程大學(xué)根據(jù)各地的具體情況,委托已被確定的省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、獨(dú)立設(shè)置的廣播電視大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“省市電大”)試點(diǎn)在辦學(xué)條件符合要求的教學(xué)單位中初選,然后報(bào)中央電大經(jīng)考察、審核后確定。 (一)試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)應(yīng)具備的基本條件是: 1、在教學(xué)與教學(xué)管理人員中樹立教學(xué)改革意識(shí),即:具有電大人才培養(yǎng)模式改革的意識(shí),具有利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段從事教學(xué)與管理的意識(shí),具有與普通高校緊密結(jié)合并充分利用社會(huì)資源開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的意識(shí)。 2、根據(jù)本地區(qū)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及人才培養(yǎng)的需求,長(zhǎng)期持續(xù)開(kāi)辦“機(jī)械電子工程”??平逃?,

3、具有相對(duì)穩(wěn)定的生源條件。 3、有較強(qiáng)的本專業(yè)專職和兼職師資配備,能夠較好地執(zhí)行中央電大教學(xué)管理規(guī)定。 4、能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或VBI接受中央電大和哈爾濱工程大學(xué)的教學(xué)信息。 5、應(yīng)具備專用的自學(xué)輔導(dǎo)教室、專業(yè)圖書資料室、視聽(tīng)教室(觀看課程錄象)、多媒體教室(演示課件)等硬件設(shè)施。 6、具備完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱所要求的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的條件(允許借助當(dāng)?shù)乜汕袑?shí)開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)的社會(huì)資源)。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要的組成部分。教學(xué)點(diǎn)應(yīng)具備完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱所要求的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的條件。由教學(xué)點(diǎn)組織教師或與當(dāng)?shù)馗叩葘W(xué)校聯(lián)合完成實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際選定對(duì)口的工廠組織

4、實(shí)施。畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)選配有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師參加指導(dǎo),并嚴(yán)格考核。7、獲得當(dāng)?shù)亟逃姓块T的支持。(二)試點(diǎn)電大、試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的職責(zé)與任務(wù)1、根據(jù)中央電大制定的本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃,聯(lián)系本地區(qū)人才培養(yǎng)的需求,制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃及必修課、限選課、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)施方案,并報(bào)中央電大審核并備案。2、中央電大本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定遵循“寬口徑、廣適應(yīng)”的原則,各試點(diǎn)電大可根據(jù)教學(xué)點(diǎn)所在地的具體情況確定專業(yè)的方向定位和側(cè)重,靈活選擇選修課。為保證專業(yè)方向構(gòu)成的合理性和科學(xué)性,建議“機(jī)電一體化系統(tǒng)”方向的選修課在選修課A模塊或B模塊中選定;“機(jī)械制造過(guò)程自動(dòng)化”方向的選修課在選修課B模塊中選定。選修課確定后,需制定

5、選修課的教學(xué)大綱、課程的教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)。3、由于本試點(diǎn)專業(yè)規(guī)定機(jī)電工程、機(jī)械工程以及電工電子專科畢業(yè)生可以入學(xué),因此,要求試點(diǎn)電大負(fù)責(zé)非機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生補(bǔ)修課程的教學(xué)。機(jī)械類:補(bǔ)修電工、電子技術(shù);電工電子專業(yè)類:補(bǔ)修機(jī)械設(shè)計(jì)、制造基礎(chǔ)。上述課程由中央電大提供教學(xué)服務(wù)。4、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)方法使用多種媒體教材和多種教學(xué)支持服務(wù)手段,并定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展咨詢和答疑活動(dòng)。5、指導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組,幫助制定小組活動(dòng)計(jì)劃,并定期檢查和批改學(xué)生的作業(yè)。每門課程每月進(jìn)行1到2次的面授輔導(dǎo)。6、根據(jù)中央電大本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求,在有效利用本地區(qū)普通高校實(shí)驗(yàn)設(shè)施和其他開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的社會(huì)資

6、源的前提下,對(duì)各類實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行組織落實(shí),并嚴(yán)格考核。7、每學(xué)期在課程開(kāi)出之前,試點(diǎn)電大應(yīng)組織有關(guān)教師積極參加中央電大開(kāi)展的培訓(xùn)工作,提高業(yè)務(wù)水平,掌握課程的教學(xué)要求,完成教學(xué)及教學(xué)管理工作。8、積極配合中央電大組織的巡教和巡考工作,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理。 三、關(guān)于教學(xué)的組織形式與支持服務(wù) (一)教學(xué)模式與方式傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教師“教”為中心的灌輸式教學(xué)形式,難以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育試點(diǎn)將實(shí)行“以學(xué)生自主化學(xué)習(xí)為主,教師輔導(dǎo)為輔”的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式的特點(diǎn)是不按傳統(tǒng)教學(xué)班組織教學(xué),一般按課程成立相對(duì)固定的學(xué)習(xí)小組展開(kāi)討論、實(shí)驗(yàn)、教師輔導(dǎo)、

7、答疑等活動(dòng)。這種“教”與“學(xué)”模式的轉(zhuǎn)變,是遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的必然需要。 教學(xué)方式分以下幾種:1、授課由哈爾濱工程大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院本專業(yè)教授擔(dān)任必修課和限選課的主講教師。講授以錄象及衛(wèi)星直播的方式為主,輔以VBI、CAI課件、VCD光盤等。2、聽(tīng)課學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,利用學(xué)校的視聽(tīng)教室、視聽(tīng)閱覽室自行借閱錄相帶、VCD光盤等媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。條件具備的學(xué)生亦可購(gòu)買課程VCD光盤在家中學(xué)習(xí)。3、作業(yè)及實(shí)驗(yàn) 課程作業(yè)必須按要求完成。每門課程均有作業(yè),由教學(xué)點(diǎn)單位的輔導(dǎo)教師批改,給出成績(jī)。 課程實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),學(xué)生必須按規(guī)定完成,并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。由教學(xué)點(diǎn)單位的輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)審閱,

8、評(píng)定成績(jī)。由于本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握很大程度上取決于平時(shí)作業(yè)和實(shí)驗(yàn)的積累,根據(jù)各門課程教學(xué)大綱的規(guī)定,課程作業(yè)及實(shí)驗(yàn)占該課程總成績(jī)的20% 。 4、命題與考試必修課程的命題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由哈爾濱工程大學(xué)提供,省級(jí)電大試點(diǎn)組織評(píng)卷,中央電大抽查。考試分筆試和實(shí)驗(yàn)考核(含平時(shí)作業(yè))兩部分,前者占課程總成績(jī)的80%,后者占20%,實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)由教學(xué)點(diǎn)單位輔導(dǎo)教師評(píng)定。5、畢業(yè)答辯 學(xué)生必須完成本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力,選題要盡量選擇與工程實(shí)際相聯(lián)系的題目。中央電大對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯和畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書進(jìn)行抽查。6、畢業(yè)及發(fā)證由學(xué)生按教學(xué)計(jì)劃修完課

9、程,達(dá)到畢業(yè)總學(xué)分的要求,思想品德經(jīng)鑒定符合要求,準(zhǔn)予畢業(yè),由中央電大和哈爾濱工程大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)教育部統(tǒng)一監(jiān)制的高等本科畢業(yè)證書。對(duì)其中成績(jī)優(yōu)秀者按有關(guān)文件規(guī)定頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。(二)教學(xué)支持服務(wù)系統(tǒng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育必須提供完善的教學(xué)支持服務(wù),應(yīng)利用一切可利用的傳媒實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生之間的全方位交流,形成一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)生自主學(xué)習(xí)系統(tǒng),以消除教與學(xué)的時(shí)空障礙,確保學(xué)生自主高效的學(xué)習(xí)。1、專業(yè)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)立 中央電大在本校主頁(yè)設(shè)立“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”專業(yè)本科教學(xué)網(wǎng)頁(yè),及時(shí)發(fā)布相關(guān)文件。內(nèi)容包括:專業(yè)信息(教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃說(shuō)明、實(shí)施方案)、課程信息(課程教學(xué)大綱、使用教材、課程設(shè)計(jì)要求、課程播出安排)、培訓(xùn)

10、信息、考試信息、評(píng)估信息、教學(xué)輔導(dǎo)、答疑信箱等。 哈爾濱工程大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院借助本校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),設(shè)立“CRTVU教學(xué)服務(wù)”網(wǎng)頁(yè)。主要內(nèi)容有:配備網(wǎng)絡(luò)版CAI課件,除對(duì)文字教材的內(nèi)容進(jìn)行必要的充實(shí)外,部分課程實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬演示;設(shè)置自檢自測(cè)版塊,強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí);設(shè)置網(wǎng)上討論版塊,提供實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)討論,增強(qiáng)教學(xué)的交互性;設(shè)置-mail信箱,匯總學(xué)生反饋過(guò)來(lái)的典型、共性問(wèn)題,適時(shí)解答。2、VBI利用VBI接收技術(shù),使不具備上網(wǎng)條件的教學(xué)點(diǎn),利用CETV-1電視頻道接收中央電大制作的各種教學(xué)信息。3、電視直播教室中央電大每學(xué)期組織必修課和限選課的電視直播課堂,主要內(nèi)容包括階段小結(jié)、重點(diǎn)內(nèi)容講解、期末復(fù)習(xí)等,試點(diǎn)

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