最開心的事是為學生和老師干實事新選.

1、最開心的事是為學生和老師干實事記石梁河鎮(zhèn)第二中心小學青年黨員校長吳立向“我是一個校長，更是一名黨員，每一個農(nóng)村孩子身后都是一個家庭的希望，教育是 份良心活，身在教育戰(zhàn)線，我會繼續(xù)為學生、家長和老師多干實事、多干好事！ ”今年初， 39 歲的青年校長被推選為縣黨代表，他做出鄭重承諾。而這些年來，他不僅是這么說的， 也是這么做的。家長 吳校長干的都是實實在在的暖心活2014 年 2 月，吳立向調(diào)任石梁河鎮(zhèn)第二中心小學校長。上任不久他發(fā)現(xiàn)，很多家長每 天中午要送飯到學校，學生們則蹲在路邊把飯吃完，不時車輛經(jīng)過，塵土飛揚；還有很多學 生的午餐更是簡單，有的路邊小賣部的零食解決，有的從家里帶來煎餅就著自

2、來水吃下眼前的這一幕， 讓他感到無比心酸， “溫飽尚未解決， 學生們怎么能提高學習質量和效率？” 吳立向的第一想法就是開辦學生食堂，讓學生吃上口熱飯、喝上口熱水。說干就干，吳立向立刻組織召開學校的班子會議商量籌建食堂的事。會上，一些老教干面露難色，“辦食堂是好事，可學校目前還欠著 300 多萬的外債，哪有錢建食堂？” ?！澳且膊荒茏寣W生餓著吧！ 我來想辦法！ ”吳立向回答斬釘截鐵， 心中的念頭毫不動搖。 在經(jīng)過認真考察后，他發(fā)現(xiàn)學 校本來是有食堂的， 但由于面積太小而改為他用。 吳立向靈光一現(xiàn)，將食堂改成工作間，將 吃飯的地方搬進教室。 說干就干， 他立刻帶人著手對舊食堂進行整改， 硬生生從辦

3、公經(jīng)費中 擠出 4 萬余元用于重新裝修、 購置設備和餐具等， 并為每個班級配上飲水機， 忙得不可開交。 4月21日，“簡易食堂”正式開伙。當孩子們端著晶瑩剔透的米飯和熱氣騰騰的菜肴，露出 一張張快樂而滿足的笑臉時，吳立向臉上露出了欣慰的笑容。 “每天中午 4 塊錢，孩子能吃 上熱飯熱菜， 也給我們節(jié)省了時間也省了不少心， 吳校長真是給我們做了一件暖心事和省心 事?！彼哪昙墝W生周浩的母親在北區(qū)一家工廠上班，以前每天中午接送孩子回家做飯吃飯是 個麻煩事，眼下孩子留著學校吃午飯，她特別開心。 留在食堂吃飯的絕大多數(shù)都是留守兒 童，父母常年不在身邊， 如何保證孩子們飯菜的質量也是他從不懈怠的追求？吳立

4、向又組織 學校教干和老師成立食堂工作小組， 對食堂日常工作輪流值班， 同時加強對食材采購的監(jiān)督 并拍照留樣。 為了調(diào)動教職工的積極性， 吳立向對于這些工作總是對帶頭執(zhí)行， 保證孩子們 “舌尖上的安全” 。 如今， 想要報名前來報名吃飯的學生和家長越來越多， 食堂的容量再次 亮起了黃色預警食堂只能容納 400 人就餐， 而學生的需求已經(jīng)達到 700 余人， 食堂擴容 勢在必行。 終于，在吳立向的積極協(xié)商下，上級部門愿意伸出援手，學校的食堂擴建項目明 年即將破土動工。老師 吳校長敢直面短板、敢啃硬骨頭?！巴瑯邮亲魑恼n，名師上的課就是不一樣，教學方法靈活，課堂生動有趣， 而我的課就 比較按部就班，

5、感覺差距挺大的！ ”2014 年 5 月，在本校承辦的市 “三百工程” 中受益匪淺， 付俠今年 45 歲，已經(jīng)擁有 25 年教齡，但她和絕大多數(shù)本校教師一樣，除了在村小教書外， 很少有機會和外界的交流學習活動。 這次活動，讓她大開眼界。而在吳校長來之前，這樣的 學習機會是基本上沒有的。 事實上，吳立向參加過很多類似這樣的省、市、縣級教科研活 動，領略過諸多名師和專家的風采， 這樣的體驗讓他深知，有機會聆聽一次專業(yè)講座、 上一 次接受市里專業(yè)人士的檢驗和考評的公開課、 將自己的科研成果展示給全市的專家同行， 對 于一個老師綜合素質的提升是非常有幫助的。 既然無法讓每位老師都 “走出去” 學習進修

6、， 那能否將外面的專家名師請進來？只要自己有機會參加活動， 吳立向都主動積極推介自己的 學校，并表達希望可以獲得承辦機會的意愿，但幾乎無一例外遭到拒絕，拒絕理由很簡單， 石梁河第二中心小學地處我縣最北部 ,位于兩省三縣交界處，不僅地理位置偏僻、交通閉塞， 學校的硬件設施也和現(xiàn)代化教學脫軌，很多市縣名師交流活動根本不愿意到這邊來。 功夫 不負有心人，在吳立向不懈的爭取下，學校終于獲得了 2014 年市教育局的“百位名師百節(jié) 好課百鄉(xiāng)行” 鄉(xiāng)村教師數(shù)學專題培訓活動的承辦權， 來自全市的名教師在該校開展優(yōu)質課展 示活動?！半m然條件的確簡陋許多， 但是我們?nèi)σ愿埃?爭取在服務和精神狀態(tài)上獲得認可。

7、” 當年，石梁河第二中心小學被評為“市三百工程優(yōu)秀承辦單位” ，吳立向執(zhí)教的課程也在活 動中被評為百節(jié)精品課程。 而這些都不重要， 最值得吳立向欣慰的是， 全校老師在這次活動 中得到了學習和鍛煉，這樣的機會實屬難得。月底，該校將再次承辦今年全市“青藍課程” 活動，目前全校正在積極準備中。 “在這之前，舉辦縣級以上活動都很少，而最近 3 年連 續(xù)承接市級大小活動多次，面向全市開公開課的教師達20 人次，每一次活動都是一次集體學習， 這讓我們村小的老師有了實實在在的成長機會。 ”吳立向談及此事， 眼神里盡是自豪。 學生 我們和校園共同成長石梁河二小有著豐富的地域資源和文化氛圍， 但之前的校園文化在

8、發(fā)展過程中走入了死 胡同。去年初， 吳立向召開校委會決定結合當?shù)啬铣骄瘢?重新打造具有自身特色的 “雅實” 文化，即培養(yǎng)具有文化素養(yǎng)的高雅、厚實的社會接班人，并重新設計了?；?、校訓、教風、 學風，譜寫了校歌。 近幾年來，彌補鄉(xiāng)村小學知識面狹隘的不足，吳立向特別注重為學生 營造書法校園文化氛圍，注重對學生書法學習興趣的培養(yǎng)，并結合孩子的生活、學習實際， 著眼通過書法教學促進學生素質的全面提高和特長的發(fā)揮， 以寫字教學為突破口， 一周一節(jié) 書法課，每天都有練字時間，讓每一個學生的個性得以張揚。 同時，在轄區(qū)內(nèi)所有老師中開展“一天一塊黑板字” 活動，要求每個老師每天必須完成一塊黑板字書寫， 并放在

9、醒目位置， 有學生來給老師打分和評比；對班級文化、樓道文化、校園文化進行整體設計同時，為促進學生全面發(fā)展， 學校還共開設了架子鼓、 豎笛、 合唱、 威風鑼鼓、 書法、 繪畫、 寫作、 足球、舞蹈等 10 多個藝術社團活動，培養(yǎng)學生高雅的藝術情操，每天下午第三節(jié)課為集中 活動時間， 各社團全面開放， 全員參與。 在 2016 年連云港市少兒春晚中該校電子鼓成功入 選，今年的市少兒才藝大賽也有三個節(jié)目參賽。 “參賽的過程是學生經(jīng)歷的過程，也是成長 的過程是一種體驗，一種收獲。 ”他總是不失時機的為學生創(chuàng)造和提供這樣的平臺。在工作中， 吳立向把教師當做自己的兄弟姐妹， 關心和愛護群體中的每一個人， 及時了 解教師的工作和生活需求。他剛來的時候，學校老師和學生用的還是80 年代的破舊桌椅，不僅嚴重老化不說， 有時候還吱吱作響。 吳立向通過向本地企業(yè)化緣、 縮減辦公經(jīng)費等方式， 將轄區(qū)內(nèi)學生的 2000 多套課桌椅和所有老師的辦公桌椅煥然一新，并且為老師的辦公室安 裝上空調(diào)； 今年夏天，該校還借著校安工程的 “東風”，將中心校東側的一幢危樓推到重建， 率先在全縣實現(xiàn)了教學用房無危樓。 由于地處偏遠， 外地老師比較多， 吳立向主動跟黨委和 敬老院協(xié)