202X年高中數(shù)學第二章變化率與導數(shù)2.2.2導數(shù)的幾何意義課件3北師大版選修2_2_第1頁
202X年高中數(shù)學第二章變化率與導數(shù)2.2.2導數(shù)的幾何意義課件3北師大版選修2_2_第2頁
202X年高中數(shù)學第二章變化率與導數(shù)2.2.2導數(shù)的幾何意義課件3北師大版選修2_2_第3頁
202X年高中數(shù)學第二章變化率與導數(shù)2.2.2導數(shù)的幾何意義課件3北師大版選修2_2_第4頁
202X年高中數(shù)學第二章變化率與導數(shù)2.2.2導數(shù)的幾何意義課件3北師大版選修2_2_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 3.2.2 導數(shù)的幾何意義導數(shù)的幾何意義 【學習目標學習目標】1.了解平均變化率與割線斜率之間的關系,理解曲線的切線的概念以及導數(shù)的幾何意義,并學會用導數(shù)的幾何意義解題。2.通過分析實例,探究出導數(shù)的幾何意義和求簡單函數(shù)圖像在某點處的切線方程的規(guī)律方法。教材助讀xxfxxfxxxxfxxfxyAB)()()()(. 1000000的斜率割線割線的定義xxfxxfxxxfxfxfkxxx)()(lim)()(lim)(0000101001預習自測 1.B 2.8x-y-8=03.展示內容展示位置展示小組點評小組點評要求:點評要求:1 1、點評時聲音、點評時聲音洪亮洪亮脫稿脫稿,注,注重自己的重

2、自己的“教教態(tài)態(tài)”。2 2、點評講究、點評講究方方法法:先評書寫、:先評書寫、再評對錯,可再評對錯,可加上自己的見加上自己的見解。解。3 3、點評講究、點評講究效效率率:言簡意賅,:言簡意賅,遇不明白時及遇不明白時及時讓給其他同時讓給其他同學學例1 1(1 1)前黑板例1 1(2 2)前黑板歸納總結前黑板例2 2前黑板思考后黑板例3 3后黑板展示要求:展示要求: 1 1、脫稿展、脫稿展示,標準快示,標準快速速, ,注重總注重總結規(guī)律方法結規(guī)律方法2 2、討論完、討論完后總結整理后總結整理完善,力爭完善,力爭全部過關。全部過關。點評要求:點評要求:1 1、聲音洪、聲音洪亮脫稿,注亮脫稿,注重重“

3、教態(tài)教態(tài)。2 2、講究方、講究方法:評書寫、法:評書寫、評對錯,加評對錯,加上自己的見上自己的見解。解。3 3、講究效、講究效率:言簡意率:言簡意賅,不明白賅,不明白時及時讓位時及時讓位9組8組7組6組5組4組1組2組3組4組6組5組當堂檢測當堂檢測1.求曲線求曲線 ,求曲線在,求曲線在x=1的切線方程的切線方程2.根據(jù)導數(shù)的幾何意義,求曲線根據(jù)導數(shù)的幾何意義,求曲線 在在x=1處的導數(shù)處的導數(shù)xxfy)(24 xy012),1(21121111)11()11)(11(11limlimlim000yxxyxxxxxxxxxx即切線方程:解:1.33-1-433, 21-300013) 1(33122處的導數(shù)為在函數(shù)解得)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論