最新教研活動主持詞演講講話致辭

1、教研活動主持詞第一篇：網(wǎng)絡(luò)教研活動主持詞各位領(lǐng)導、各位老師： 上午好，歡迎您們的到來， xx 鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動現(xiàn)在 開始。網(wǎng)絡(luò)磨課活動第一項： 全鎮(zhèn) xx 處小學語數(shù)骨干教師開展同步 網(wǎng)絡(luò)磨課活動。 共同觀看由 xx 中心小學 xxx 、xxx 兩位教師執(zhí)教 的語、數(shù)課堂實錄。為節(jié)約帶寬，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式， 一種方式是在百度視頻中搜索： xx 教研，選擇兩位教師的課程 觀看;第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索： xx 教研，選擇兩位教師 的課程觀看 ;第三種方式是，在 xx 教研博客上查看置頂?shù)牟┪模?通過相關(guān)連接，觀看課堂教學實錄 ; 第四種方式是，直接收看提 前下載好

2、的兩位教師的課堂教學實錄。（ 全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為 68 分鐘， 觀看結(jié)束， 10 分鐘短暫休息 ）感謝大家的認真觀看， 請老師們休息 10 分鐘， 我們再繼續(xù)進 行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。各位領(lǐng)導，各位教師，經(jīng)過簡短的休整，我們繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò) 磨課活動?；顒舆M行第二項網(wǎng)絡(luò)說課， 請 xx 中心小學執(zhí)教老師 xxx 進行 現(xiàn)場說課 ;請 xx 中心小學執(zhí)教老師 xxx 進行現(xiàn)場說課 ; 第三項：評課，先網(wǎng)絡(luò)，后現(xiàn)場，請分會場參與評課的老師 認真觀看系統(tǒng)廣播，按照下列順序做好準備，xx 、xx、xx 視頻評語文， xx、 xx、xx 視頻評數(shù)學 ;我們先評語文，有請上 xx 小學老師網(wǎng)

3、上評課 ;有請 xx 小學老師網(wǎng)上評課 ;有請 xx 小學老師網(wǎng)上評課 ;有請 xx 中心小學語文磨課組的老師現(xiàn)場評課 ; 下面我們進行數(shù)學評課，有請 xx 小學老師網(wǎng)上評課 ;有請 xx 小學老師網(wǎng)上評課 ;有請 xx 小學老師網(wǎng)上評課 ;有請 xx 中心小學數(shù)學磨課組的老師現(xiàn)場評課 ; 由于時間關(guān)系，我們不能安排各校相關(guān)老師一一評課，下面 我宣讀一下老師們通過社區(qū)聊天窗口上傳的文字評課 ;（ 看屏幕宣讀 5、 6 條，盡量每校一條 ） 通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動，我認為 （ 自己做下小結(jié) ）xx 鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動到此結(jié)束，歡迎各位領(lǐng)導、各位 老師留下你們寶貴的意見。有請 xx 主任繼續(xù)主持

4、現(xiàn)場會的活動 第二篇：教研活動主持詞 各位領(lǐng)導、老師大家上午好： 首先我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導和各位同仁來我校指導工 作。相信（請您繼續(xù)關(guān)注 ）你們的參與， 會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一新的臺階 !感謝施老師的精心準備，給我們帶來這節(jié)展示課。對她執(zhí)教 的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言，把 自己聽課的看法、 見解、認識、收獲說出來， 以便我們共同提高， 共同進步。這次活動共有兩個環(huán)節(jié)：一是施老師說課，二是老師 議課。首先，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。 說目標的設(shè)置、教法的實施、本課的收獲和不足。 。我們今天的活動很有時效性，有施老師的自我剖析，也有

5、老 師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色， 有成效并是學生樂意接受的課堂， 這是一個永恒的話題， 希望老 師們能博采眾山之石， 牢筑自己的城池。 相信在追尋高校課堂的 過程中， 我們會看到更加美麗的教育風景， 享受到更有意義的教 育幸福。 由于時間的原因， 剩下的三個問題留作下次教研活動的 主題。下面請教研室房主任對施老師這節(jié)課和本次教研活動做精 彩點評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽 !。在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。 今天活動到此結(jié)束。 祝大家工作順利 !尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、大家好 !期末就要到了，在這一學期里，我們努力尋求課堂教學的新 方法新模式， 大家在各自的

6、崗位上都在默默地耕耘著， 終于到了 收獲成果的時候了。 因此，今天我們?nèi)缙诘卦谶@里舉辦課堂教學 成果展示暨教研總結(jié)表彰活動。這次活動，我們依然榮幸地邀請到了市進修學校的各位領(lǐng)導 和專家光臨我們這次活動， 讓我們用掌聲把我們最誠摯的謝意和 發(fā)自內(nèi)心的感動送給他們。大家都知道，打造具有官小特色的課堂教學模式是我們李校 長積極主張和倡導的，一年來，他引領(lǐng)著我們一步步走來，使我 們由懵懂走向明晰， 由幼稚走向成熟， 才有了今天這樣的成果展 示。下面請李校長為本次活動致辭。大地是植物的土壤， 學校是教師的土壤， 課堂是學生的土壤， 在官小這片肥沃的土地上， 我們不遺余力地播撒知識的種子， 誠 然，在收獲

7、的時候，不一定顆顆果實都是飽滿的，但是，只要你 辛勤勞作了，即使有那么幾顆不怎么成熟的果實，你也豐收了。接下來的幾節(jié)課上，也許會出現(xiàn)與我們預設(shè)的效果有偏差的 地方，課堂教學模式可能還會有模糊不清的現(xiàn)象， 誠摯地希望與 會的領(lǐng)導和專家給予真誠的指教， 并希望我們的老師們在聽課的 過程中，認真聽記，對比自己平時的教學多多加以反思，在日后 的教學中，加以實踐，加以創(chuàng)新，努力走出官小人獨特的教學之 路。今天活動的日程是：下面請大家看課。首先為我們作課的是低年段的孫大林老師。 他出課的內(nèi)容是： 應用數(shù)學。頒獎儀式沈校長總結(jié)市領(lǐng)導講話非常感謝進修領(lǐng)導給我們的專業(yè)引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示， 明確了今后努力的目

8、標和方向， 會后我們將進一步反思， 努力推 進課堂教學向縱深發(fā)展，相信，在市業(yè)務(wù)部門的專業(yè)引領(lǐng)下，在 學校領(lǐng)導的正確調(diào)控下， 在全體教師的努力下， 我們官小的課堂 教學模式一定會有新的起色，官小的教研之花一定會是爭相斗 艷，絢麗多彩。最后，感謝幾位出課教師的辛勤努力和付出。感謝全體參與 研究的領(lǐng)導和教師。再次感謝市進修的各位領(lǐng)導及教研員。謝謝你們 ! 現(xiàn)在我宣布主題教研活動到此結(jié)束。第三篇：教研活動主持詞教研活動主持詞首先，我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的蒞臨指導。 然后，感謝老師，在這次迎接評估檢查活動中，代表我們歷史教 研組上的展示課，她是我校的教學骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的 這節(jié)課，我們大

9、家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活 動并指導今后的課堂教學， 我們本著“共同進步、共同提高”的 原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言， 毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的 說出來。這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：一、先請執(zhí)教人老師說課二、評課：老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己 見，談?wù)勛约旱脑u價。三、今天借這個難得的機會，我們請在座的領(lǐng)導，為我們指點迷 津，給與現(xiàn)場指導。大家歡迎！四、總結(jié)發(fā)言謝謝領(lǐng)導對我們教研工作的指導， 其實這些問題一直是我校教師 們的困惑。今天感謝領(lǐng)導們給了我們很好的引領(lǐng)， 讓我們獲得啟 示，會后我們將進一步反

10、思， 努力去推進新課改并朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。 最后 我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點建議。1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)內(nèi)容的重點、難點上課前要思考一下： 我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學生經(jīng) 歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學 目標？怎樣設(shè)計教學比較合理？學生出現(xiàn)某種情況可怎樣回 應？怎樣才能有效的抓住重點、 突破難點？對這一切教師都要做 到心中有數(shù)。2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系一堂好課應該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。 充實的內(nèi)容能使學生獲 得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力 , 而好的形式能激發(fā)學 生的學習興趣

11、 , 使課堂教學收到事半功倍的效果?？墒牵攦?nèi)容 和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。3. 要精心設(shè)計每個問題，引導學生多讀書。我們的提問要有目 的性，力求每道題都有存在的價值。 要讓學生在讀書中感悟文本。4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育 教學書籍雜志， 多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法， 一 定要加強自身的基本功練習，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短 的時間提高自己。我們堅信相信，相信趁著今天教研的東風，我 們的高效課堂改革一定會乘風破浪、 芝麻開花， 一天更比一天好最后，在再一次感謝各位領(lǐng)導的到來！謝謝大家！ 第四篇：教研活動主持詞 尊敬的許老師、各

12、位領(lǐng)導、老師：大家上午好！踏著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，在這詩意盎然的季節(jié)，今天 我們歡聚一堂， 再次研討教育教學工作。 本次活動旨在加強交流， 促進互相學習，提高教學藝術(shù)，更新教學手段，積極探索新課標 背景下教師的成長之路，強化校本培訓。剛才由王珍老師代表我校數(shù)學組上了一節(jié)展示課。 對她執(zhí)教的這 節(jié)課， 我們大家肯定會有不少的看法。 為了更好的總結(jié)這次活動 并指導今后的課堂教學， 我們本著“共同進步、 共同提高”的原 則，在此舉行觀、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫 不保留的把自 己聽課的認識、看法、見解、疑問、收獲等開誠布公的說出來。今天評議程序有以下三步：一. 先請執(zhí)教人王珍老

13、師說說自己的授課思路和講課后的感悟、 反思二. 評課：接下來我們要進行探討交流，常說：當局者迷，旁觀者清，今天參加活動的老師都是教學中的高手，希望各位就自己的觀課并結(jié)合平時的教學談?wù)勛约旱恼J識感受，望各位能暢所欲言，各抒己見。三. 今天借這個難得的機會，我們請教研室專家許老師為我們指 點迷津，給與現(xiàn)場指導。大家歡迎！四. 總結(jié)發(fā)言剛才各位領(lǐng)導、老師從不同的角度圍繞所上的課并結(jié)合自己的教 學實踐說出了自己的見解， 同時，教研室的專家許老師又給我們 做了精心的點評，解答了我們心中的疑問和困惑。我相信：隨著課改的不斷深入，只要我們老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學之花一定會爭

14、奇斗艷、 絢麗多彩！最后我對以后的課堂教學提幾點建議。1. 精心研讀教材， 挖掘教材， 切實找準每節(jié)內(nèi)容的重點、 難點 上 課前要思考一下： 我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學生經(jīng)歷 什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目 標？怎樣設(shè)計教學比較合理？學生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應？ 怎樣才能有效的抓住重點、 突破難點？對這一切教師都要做到心 中有數(shù)。2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系 一堂好課應該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。 充實的內(nèi)容能使學生獲 得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力 , 而好的形式能激發(fā)學 生的學習興趣 , 使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內(nèi)容 和形式不能統(tǒng)一時，我

15、們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。3要精心設(shè)計每個問題，引導學生多讀書。我們的提問要有目 的性，力求每道題都有存在的價值。 要讓學生在讀書中感悟文本。4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育 教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。 如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色， 而且還要 有成效， 學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。 “簡單單 教數(shù)學， 完完全全為學生， 扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的 數(shù)學課堂教學的基本要求一定能達成。第五篇：語文教研活動主持詞活動一：課前說明8:55尊敬的各位領(lǐng)導、老師，大家好。 在這樣一個美好的季節(jié)， 大家相聚我們云龍實

16、驗小學， 共同研討 小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行。第一 個環(huán)節(jié)由百花學校楊勇老師給大家上公開課， 楊勇老師參加湘潭 縣“杏壇之星” ,是縣小語專業(yè)委員會理事 , 鎮(zhèn)級骨干教師 ,是百 花學校青年語文教師。 請全體語文老師進行聽課觀課， 收集課堂 信息,并在聽課時將您的手機調(diào)為靜音模式 ,謝謝合作 ;第二個環(huán) 節(jié)進行評課議課活動。活動二：課后學生離場 9:40 剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進入 評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。活動三：進入評課、議課活動組織發(fā)言順序：1 、我們首先請楊勇老

17、師就本節(jié)課的目標達成情況作一個自 評。2 、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是 教育教學方面的行家里手，下面我們請盛市級骨干教師 , 縣小語 學科帶頭人 , 縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課 的感受?；顒铀模航Y(jié)束研討活動。 9:50 因為時間關(guān)系，我們今天的評 課、議課活動暫時到此為止。課堂教學有科學也有藝術(shù)，水平越 高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂 教學與現(xiàn)實總有差距， 我們研討的是一個永恒的話題， 不能停下 的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能 看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。活動一：課前說明9:55

18、尊敬的各位領(lǐng)導、老師，大家好。 在這樣一個美好的季節(jié)， 大家相聚我們云龍實驗小學， 共同研討 小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行。第一 個環(huán)節(jié)由花石中心小學劉俏梅老師給大家上公開課， 劉俏梅老師 是市優(yōu)秀教師 , 湘潭縣小語帶頭人 , 縣小語專業(yè)委員會副秘書長 , 花石小學教科室主任 , 縣“杏壇之星”獲獎?wù)摺Ｕ埲w語文老師 進行聽課觀課，收集課堂信息 , 并在聽課時將您的手機調(diào)為靜音 模式,謝謝合作 ;第二個環(huán)節(jié)進行評課、議課活動?；顒佣赫n后學生離場 10:40 剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進 入評課、議課之前