幼兒園上半年后勤工作小結與幼兒園上半年工作總結兩份匯編

1、幼兒園上半年后勤工作小結一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。 本學期 在園領導的重視下，我們有計劃地堅持加強了對后勤人員的政治思想 和業(yè)務學習，定期組織后勤人員的業(yè)務培訓和工作會議，學習內容以 幼托機構衛(wèi)生保健工作手冊為主，在學習的同時認真對照職責要 求，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作中的進步和成 績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習與培 訓后勤人員的服務意識和服務質量得到的提高，其中有一名保育員通 過培訓取得了上海市勞動局頒發(fā)的中級保育員證書，用她們的話說， 工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子 的健康，少了就不行。由于對工

2、作的重要性有了進一步的明確，本學 期后勤服務質量得到了提高，二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。 幼兒教育在提高幼兒 的生存、保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教并重 的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設并不斷完善衛(wèi)生、健 康、安全的教育環(huán)境。1、安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護 和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體 做法：每月有針對性地召開一次安全會議，后勤人員對大型玩具、電 器設備、班級設施及食堂等進行全面檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問 題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關。在 幼兒上學和放學時我們加強管理，

3、各班老師加強重視對幼兒的安全知 識教育，提高幼兒的安全意識。對于衛(wèi)生工作檢查都有園領導親臨， 保健老師和后勤組長一起參加。由于全園人員的安全防范意識加強 了，本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生。2、幼兒健康管理方面，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安 全健康入園的第一關，這是我們后勤工作的重中之重。根據保健工作 要求，本學期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理， 4 月 份以來，是手足口病的高發(fā)期和流行期，在手足口病高發(fā)期間，為了 避免疾病的蔓延，并從幼兒健康出發(fā)，我們在幼兒來園時要求每位幼 兒到園都要用流動水和 肥皂進行洗手，并對幼兒進行全面仔細的觀察 和詢問，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時要求家

4、長帶幼兒去醫(yī)院就珍，在園內， 我們要求保育員和營養(yǎng)員進行了加強性消毒工作，對個別患有手足口 病的幼兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒 因病缺勤率降至最低。3、食堂飲食管理方面，本學期開學初，在衛(wèi)生工作對口視導檢查 中，視導檢查的同志對我們食堂工作中存在的問題一一進行了指導， 本著對工作認真負責的態(tài)度，我們立即對工作中存在的問題進行了整 改和調整并添置了部分餐具用品。為了保證孩子有足夠的營養(yǎng)量，保 健老師和食堂人員嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到 配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。各類食物 的品種增加了許多，保證幼兒每天所吃的食物在 10 種以上

5、，谷類食品 的用量也增大了許多。本學期我們還將幼兒和教師每周所吃的菜譜進 行點評匯總，并定期召開伙食會議，在制訂幼兒和教師菜譜的過程 中，盡量根據教師們提出的要求進行編制菜譜，但有時也要考慮價格 因素，因此不可能百分百地滿足每一位教師提出的要求，在此請大家 能理解。三、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領導努力做好了如下工作：1、根據消防安全部門的要求，本學期，我們在幼兒園一到三樓添 置了消防應急燈，還在醒目位置增加了安全出口指示牌。2、根據衛(wèi)生保健工作的要求，本學期我們還添置了大量幼兒洗手 用小毛巾，確保幼兒在飯前便后洗手后有毛巾檫手。同時，我們還配 備了部分衛(wèi)生清潔消毒食具和用具，保證后源充備。

6、3、本學期，衛(wèi)生保健方面還對幼兒進行了視力和尿液的檢查，并 將檢查結果及時告知于家長。4、根據幼兒游戲活動的需要，本學期，調整和添置了大量幼兒玩 具，并將玩具及時分發(fā)到各個班級，同時作了登記，在學期結束前對 每個班級的財產了又進行了一次清點。5、一方有難，八方支援，在四川汶川大地震發(fā)生后，我們后勤所 有員工都積極投入為災區(qū)人民獻愛心的活動中，錢捐多捐少并不重 要，但為災區(qū)人民送去的愛心都是一樣的。以上總結是幼兒園后勤工 作中的一部分，更多的內容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反 思和完善，以期待更多的收獲。使后勤工作正真起到綠葉的作用。謝謝！幼兒園上半年工作總結幼兒園上半年工作總結 本學期，

7、我園在各級主管部門的領導下， 認真貫徹落實蘇州市幼兒教育工作會議精神，以新綱要為指導， 緊緊圍繞“內涵發(fā)展”這一核心，不斷深化幼教改革，大膽探索，勇 于創(chuàng)新，在管理上抓質量，在質量上求提高，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng) 新，努力營造教書育人、服務育人、管理育人的良好氛圍，把我園的 幼教工作推向新的發(fā)展階段。一、完善辦園設施優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)設一個與教育相適應的環(huán)境是 促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎。因此，這學期我園在原有的基礎上繼 續(xù)加大硬件建設的投入力度，更加完善了各專用活動室的裝備，努力 使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。為充分 體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，

8、使之 給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產生出美的情 感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點、修飾環(huán)境，并 根據季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境。如：快樂的家、美麗的家 鄉(xiāng)、神奇的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無 聲教科書?；顒邮依锔鞣N區(qū)域角的設置更是豐富多彩、琳瑯滿目，充 分提供了孩子游戲、學習的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。在太倉 市自主性區(qū)域活動交流中，受到了市領導和同行的一致好評。二、強化隊伍建設提高保教質量教育要上去，師資是關鍵，師資 隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革，實施素質教育的 過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展，關

9、鍵在與建設一 支高素質現(xiàn)代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題， 我們的目標是建設一支講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的教師隊伍。健全制 度，明確責職為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了 嚴格的管理制度，形成健全的管理網絡，做到分工明確，責任到人。 同時，根據實際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學期考 核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照 章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促 進了我園各項工作有序、高效地開展。加強學習，提高素質為了加強 師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園堅持每周小時的學習制 度，組織教師認真學習政治和教

10、育理論，學習法律、法規(guī)，學習行為 規(guī)范，學習全國各地優(yōu)秀教師的先進事跡。要求每位教師用正確的教 育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的教師 形象。為了提高教師的業(yè)務能力，我們通過多種形式，多種渠道對教 師進行業(yè)務培訓。一是采取請進來、走出去的方式，進行集中培訓和 分類培訓。這學期我們先后派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參 觀學習，學習姐妹幼兒園的先進管理經驗和教改理念，著力培養(yǎng)一支 骨干教師隊伍，在教育教學中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓 的方法，對全園教師定期進行學習研究，對教學存在的問題進行討 論，尋找策略。同時還結合工作實際，請骨干教師傳授教學經驗并組 織教師開展

11、教學技能的競賽活動，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教 研組定期開展教學評優(yōu)、觀摩、研討等活動，加強教學研究，提高實 踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授。五是鼓勵教師積極開展 園本課程的研究，促進教師不斷提高研究水平。加強保育，注重服務 后勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面，因此，我們根據新 綱要精神，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學化，制定了校 園清潔、班級衛(wèi)生、餐眠護理、健康檢查、放學候接等一系列幼兒保 育制度。要求后勤人員嚴格執(zhí)行園產管理制度，認真做好維修工作和 安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上，嚴格把好購物關，驗收關，堅持保質 保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒

12、晨 檢和全日健康觀察。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、 五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每 半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次，并定期對幼兒的身體 健康發(fā)展狀況進行分析、評價，結果上墻公布，注重幼兒口腔衛(wèi)生與 用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習慣 已基本養(yǎng)成。創(chuàng)造條件，重視家教我們在提高保教質量的同時，十分 重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會，建立了家園聯(lián)系卡，通過家長學 校，比較系統(tǒng)地向家長介紹科學育兒知識，如早期家庭教育的重要 性，幼兒的生理心理特點，正確的家教觀念、原則及方法等。二是通 過各班的家長園地，以清晰的字跡，圖文并茂

13、的版面，豐富而有針對 性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家長和教師達成共 識。三是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與 家庭之間的聯(lián)系。三、強化科研意識提升辦園品位隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育 改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研 興園”之路，向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。轉變教育觀 念，注重科研實效我園結合課題研究的開展，對教師進行教科研培 訓，組織教師學習教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識武 裝教師，樹立現(xiàn)代的教育觀、教學觀、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能 力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能，讓 幼兒主動參與活動，在活動中發(fā)現(xiàn)問題，豐富知識。堅持定期研討， 發(fā)揮骨干作用我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間，邀請骨干教 師為課題組長，要求做