新教師角色轉(zhuǎn)變與心理成長PPT專題演示

1、春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春

2、雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥

3、蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新 教 師 角 色 轉(zhuǎn) 變 與 心 理 成 長new teachers role transfo

4、rmation and psychological growth new teachers role transformation and psychological宣講人：XXX 時間：20XX.XX春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個

5、接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天

6、的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓

7、剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理新教師的特點，對教師職業(yè)的態(tài)度，作為一個新教師，需要哪些方面的心理成長？新教師的特點新教師“新”在哪里？新，并不僅僅指年輕，更是指一種新的力量，新的活力，新的理念，新的方法。新在哪里？春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過

8、銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小

9、芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這

10、個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識和打拼事業(yè)的資本資本年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒錯誤但不是放縱自己和庸碌生活的理由。 庸碌何況是一個普通的老師。上帝能夠原諒的事，社會不一定會原諒普通春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長

11、得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴

12、門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個

13、的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理老師能夠原諒的事，老板不一定會原諒。原 諒無論你的過去是如春花般千嬌百媚，還是如秋草般枯萎，他們都不能決定你的未來！未 來你將生活在現(xiàn)實而復(fù)雜的社會，而不是大學(xué)和天堂。 生 活春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，

14、他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花

15、園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，

16、幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理一份小調(diào)查：你喜歡做教師嗎？做教師和學(xué)生們在一起能求得一份心靈的寧靜，我喜歡 。我喜歡做教師。因為教師是知識的化身，真、善、美是每個人的追求我們有這個有利條件??！還有就是教師可以傳道、授

17、業(yè)、解惑不亦樂乎？有寒假、暑假、雙休日，呵呵，多少人羨慕??！春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個

18、接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天

19、的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理我不喜歡教師這個職業(yè)，

20、雖然我曾經(jīng)從教十二年，在這十二年里，我得到了不少鮮花和掌聲，但是我付出的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比得到的要不知多多少倍。而且現(xiàn)在的孩子也不好教，說不得，打不得，輕不得，重不得。當(dāng)老師給人的感覺是清貧，木訥，沒有潮流感。感覺清貧說 不 得打 不 得輕 不 得重 不 得春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。

21、當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們

22、后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家

23、的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理作為一位新教師，需要哪些方面的心理成長？正確處理自己與同事的關(guān)系做教師你快樂嗎?習(xí)慣決定性格,性格決定命運，正確處理與學(xué)生的關(guān)系春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝

24、頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，

25、長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告

26、訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理你的學(xué)生尊敬你嗎？“最受學(xué)生歡迎的十種老師”一是像父親一樣嚴(yán)而有度的老師 ，二是像母親一樣慈愛的老師 ，三是實習(xí)老師 ，四是有寬容精神的老師 ，五是帥哥老師 你的學(xué)生喜歡你嗎？慈愛的老師 寬容精神的老師 帥哥老師 春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春

27、雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥

28、蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩

29、子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理美女老師，風(fēng)趣幽默的老師 ，有愛心的老師 ，說到做到的老師 ，真才實學(xué)的老師 學(xué)生喜歡有人格魅力的老師，發(fā)自內(nèi)心地尊重學(xué)生學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接

30、一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的

31、風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛

32、冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理尊重別人是一種美德，它會贏得認(rèn)同、欣賞和合作。請你記住：不尊重朋友，你將失去快樂不尊重同事，你將失去合作；不尊重領(lǐng)導(dǎo)，你將失去機會；不尊重長者，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。 我痛恨一切只

33、教訓(xùn)我卻不能豐富或直接加快我行動的事物。歌德當(dāng)一個學(xué)生向教師訴說：“老師他們又打我了”之時，你能從中聽出什么？春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥

34、蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩

35、子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我

36、們家的花園中。新教師角色心理懦弱溫和不合群他的欲望和需求：需要教師的幫助和保護。他的情感：焦慮，憤怒，不滿和失望（上次他們就打我了，老師為什么不管呢？）他的思想：打人不好，打人者應(yīng)該受到懲罰（最簡單的公平正義的思想）他的疾病：孤獨，恐懼，是精神和肉體的弱者他的個性：懦弱，溫和，不合群，依賴心強他與他人的關(guān)系：緊張，對立（班級里面出現(xiàn)了非正式群體，產(chǎn)生了學(xué)生與學(xué)生之間的不和諧。）春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個

37、好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便

38、一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。

39、春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理心里輔導(dǎo)小明因偷超市的東西被抓后，被送交學(xué)校處理。下面是輔導(dǎo)老師的咨詢過程：輔導(dǎo)老師：聽說你偷了人家的東西學(xué)生：嗯輔導(dǎo)老師：你偷了多少？學(xué)生：我拿了5罐果汁,輔導(dǎo)老師：拿那么多作什么？學(xué)生：我要拿去請同學(xué)喝輔導(dǎo)老師：為什么要請同學(xué)喝？輔導(dǎo)老師春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁

40、郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口

41、的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來

42、到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理學(xué)生：他們都不跟我玩，我想請他們喝了果汁，他們就會和我玩了輔導(dǎo)老師：要請同學(xué)喝也應(yīng)該用錢買啊，怎么能偷呢？01學(xué)生：我沒有那么多錢輔導(dǎo)老師：沒

43、有錢就不要請客啊！偷東西多丟臉啊！年紀(jì)這么小就不學(xué)好，將來還得了？02以后再偷東西，就要懲罰你了，知道嗎？學(xué)生：知道了輔導(dǎo)老師：好了，趕快回教室上課，以后千萬不要再偷別人東西了03春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花

44、園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，

45、幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得

46、郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理這是一道5步計算題，學(xué)生做錯了，班級里發(fā)出一陣笑聲。老師很認(rèn)真地停下來，問學(xué)生：請大家?guī)兔匆幌拢膸撞阶鰧α?？一步、兩步、三步、四步，請大家為做對的四步鼓掌。做錯的學(xué)生也抬起了頭。“很可惜，最后一步做錯了。成功與失敗僅一步之遙呀?！苯巧睦沓晒κ〈禾斓娘L(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便

47、一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。

48、春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春

49、雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理對學(xué)生的態(tài)度善歌者使人記其聲善教者使人記其智接納和平等，鑒賞和學(xué)習(xí)專注和警覺，執(zhí)著和冷靜春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，

50、他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花

51、園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，

52、幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理關(guān)系處理好與自己的關(guān)系，我的定位在哪里？完全的接納自己，我堅持我的不完美，它是我生命的真實本質(zhì)。無畏無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請你記?。翰灰脽o所謂的態(tài)度原諒自己春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春

53、天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨

54、讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥

55、。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。新教師角色心理心理教育增強自己的心理承受能力無所謂而又無所成痛苦的邊緣人春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個好消息告訴門口的孩子們后