七年級(jí)第一節(jié)語文課

1、七年級(jí)第一節(jié)語文課第一頁，共28頁。一、歡迎詞一、歡迎詞 同學(xué)們好！首先祝賀大家順利完同學(xué)們好！首先祝賀大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，也熱誠歡迎大成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，也熱誠歡迎大家來到綠樹成蔭、幽雅美麗的實(shí)驗(yàn)家來到綠樹成蔭、幽雅美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。從今天開始我將伴隨大家進(jìn)中學(xué)。從今天開始我將伴隨大家進(jìn)入中學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)入中學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)。 第二頁，共28頁。二、自我介紹二、自我介紹 v你叫什么名字？其中有什么寓意？說給大家聽一聽。第三頁，共28頁?？纯聪旅嬗腥さ拿郑縱沈京兵音樂老師叫沈京兵音樂老師叫“管風(fēng)琴管風(fēng)琴” 健美老師叫健美老師叫“陳亞玲陳亞玲” 醫(yī)生叫名叫醫(yī)生叫名叫“段珍段珍”(斷針斷針

2、) 司機(jī)叫司機(jī)叫“吳安全吳安全” 鍋爐鍋爐熱處理熱處理專業(yè)老師叫專業(yè)老師叫“吳嫣梅吳嫣梅” v朱逸群朱逸群 v矯厚根矯厚根 v杜琦燕杜琦燕 v秦壽生秦壽生 第四頁，共28頁。第五頁，共28頁。海水朝朝朝朝朝朝朝落， 浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。孟姜女廟前楹聯(lián)海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 ( 朝 有時(shí)作潮) haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo 浮云長(zhǎng) 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消 ( 長(zhǎng) 有時(shí)作常)( 長(zhǎng) 有時(shí)作漲) fuyunzhang changchangzhang changzhangchangxiao海水朝朝朝 朝朝朝朝落 ( 朝 有時(shí)作潮) haishuizha

3、ozhaochao zhaozhaochaozhaoluo 浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消 ( 長(zhǎng) 有時(shí)作常)( 長(zhǎng) 有時(shí)作漲) fuyunchangchangzhang changchangzhangchangxiao 音趣第六頁，共28頁。愁斷肝腸無人來。愁斷肝腸無人來。天長(zhǎng)夜短門半開，天長(zhǎng)夜短門半開，小姐等到月斜歪。小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，山高路遠(yuǎn)沒口信， 字字趣趣第七頁，共28頁。 句句趣趣* 暮賞暮賞 *已花已花 *時(shí)歸時(shí)歸 *醒去醒去 *微馬微馬 *力如力如 * 酒飛酒飛 賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。第八頁，共28頁。三、教材介紹：三、教材介紹：

4、第九頁，共28頁。四、語文課學(xué)什么？為什么還要學(xué)語文？四、語文課學(xué)什么？為什么還要學(xué)語文？v語文課，其中一個(gè)重要的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)語文課，其中一個(gè)重要的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)我們的母語。剛才我們用母語做了交流，我們的母語。剛才我們用母語做了交流，一點(diǎn)兒障礙也沒有。也就是說，我們運(yùn)用一點(diǎn)兒障礙也沒有。也就是說，我們運(yùn)用母語都已經(jīng)挺熟練了。那么為什么還要學(xué)母語都已經(jīng)挺熟練了。那么為什么還要學(xué)習(xí)語文呢？為了能夠更好地習(xí)語文呢？為了能夠更好地聽、說、聽、說、讀、寫讀、寫。第十頁，共28頁。五、如何學(xué)好語文呢？五、如何學(xué)好語文呢？第十一頁，共28頁。預(yù)習(xí)四法預(yù)習(xí)四法v重積累：圈畫字詞重積累：圈畫字詞v知背景：知人時(shí)事

5、知背景：知人時(shí)事 v會(huì)欣賞：咬文嚼字會(huì)欣賞：咬文嚼字 v提問題：發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑提問題：發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑 v練仿寫：模仿創(chuàng)新練仿寫：模仿創(chuàng)新第十二頁，共28頁。預(yù)習(xí)四法預(yù)習(xí)四法v劃字詞：識(shí)字正音劃字詞：識(shí)字正音 查找釋義查找釋義v知背景：知人時(shí)事知背景：知人時(shí)事 讀練習(xí)冊(cè)并圈畫；讀練習(xí)冊(cè)并圈畫； v會(huì)欣賞：咬文嚼字會(huì)欣賞：咬文嚼字 在課文旁寫自己的賞析；在課文旁寫自己的賞析； v提問題：發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑提問題：發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑 圈畫出疑問并標(biāo)序號(hào)；圈畫出疑問并標(biāo)序號(hào)； v練仿寫：模仿創(chuàng)新練仿寫：模仿創(chuàng)新 仿擬課文創(chuàng)作。仿擬課文創(chuàng)作。前四點(diǎn)是前四點(diǎn)是閱讀法閱讀法 吸吸 收收 學(xué)學(xué) 入入后一點(diǎn)是后一點(diǎn)是寫作法寫作法 表表 達(dá)達(dá)

6、習(xí)習(xí) 出出合起來：合起來：讀寫結(jié)合讀寫結(jié)合 第十三頁，共28頁。七上語文學(xué)習(xí)之旅l妙趣橫生的童話故事妙趣橫生的童話故事l寓意深刻的寓言故事寓意深刻的寓言故事l瑰奇多彩的神話傳說瑰奇多彩的神話傳說l揭秘自然的科普作品揭秘自然的科普作品l清新雋永的精美散文清新雋永的精美散文l情韻悠長(zhǎng)的詩歌長(zhǎng)廊情韻悠長(zhǎng)的詩歌長(zhǎng)廊第十四頁，共28頁。1 1、哪一個(gè)是、哪一個(gè)是皇帝？他的新皇帝？他的新裝是什么樣的？裝是什么樣的？2 2、另外兩個(gè)人、另外兩個(gè)人是誰？他們?cè)谑钦l？他們?cè)诟墒裁锤墒裁吹谑屙?，?8頁。 1、蚊子和獅子、蚊子和獅子之間發(fā)生了怎樣之間發(fā)生了怎樣的故事？的故事？2、蚊子是怎樣、蚊子是怎樣打敗獅子的

7、呢？打敗獅子的呢？后來呢后來呢第十六頁，共28頁。1、女媧是怎樣造人、女媧是怎樣造人的呢？的呢？外國(guó)的人類起源說外國(guó)的人類起源說是誰創(chuàng)造了人？是誰創(chuàng)造了人？第十七頁，共28頁。法布爾法布爾綠色蟈蟈綠色蟈蟈最愛吃么呢？綠色蟈蟈最愛吃么呢？它還有那些生活習(xí)性呢它還有那些生活習(xí)性呢第十八頁，共28頁。雨是最尋常的，一下就是雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，得逼你的眼。傍晚時(shí)

8、候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。在雨里靜默著。第十九頁，共28頁。天凈沙天凈沙秋思秋思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉?？萏倮蠘浠桫f。 小橋流水人家。小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。夕陽西下，斷腸人在天涯。第二十頁，共28頁。六、學(xué)習(xí)語文的方法六、學(xué)習(xí)語文的方法 語文課

9、本趣味多多，你認(rèn)為怎語文課本趣味多多，你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好語文呢樣才能學(xué)好語文呢第二十一頁，共28頁。老師建議一、課上一、課上v首先，做好課文的預(yù)習(xí)：首先，做好課文的預(yù)習(xí)：v1.1.讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音。讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音。v2.2.再讀課文，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，然后明晰作者的思路是再讀課文，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點(diǎn)是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名什么，文章的主要觀點(diǎn)是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章的寫作背景等。家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章的寫作背景等

10、。v3.3.三讀課文，試著用有聲的語言表達(dá)出作品的意境和思想情緒。特三讀課文，試著用有聲的語言表達(dá)出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強(qiáng)的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了別是抒情性強(qiáng)的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大半。一大半。v其次，有目的的認(rèn)真聽好課，做好筆記。爭(zhēng)取課堂多發(fā)言，積其次，有目的的認(rèn)真聽好課，做好筆記。爭(zhēng)取課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號(hào)，極參加課堂討論。注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號(hào)，等合適的時(shí)機(jī)再問。等合適的時(shí)機(jī)再問。v最后，整理思路和筆記，寫寫學(xué)習(xí)心得。按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作最后，整理思路和筆記，寫寫

11、學(xué)習(xí)心得。按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作業(yè)。業(yè)。第二十二頁，共28頁。二、課外二、課外1 1、以書為友、以書為友 高爾基先生說過：高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是人類進(jìn)步的階梯。”希望同學(xué)們希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能多讀書，讀好書。要多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作在學(xué)習(xí)中能多讀書，讀好書。要多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品。品。2 2、生活中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí) 文章來源于生活，或直接或間接。學(xué)語言、學(xué)文章都不文章來源于生活，或直接或間接。學(xué)語言、學(xué)文章都不能離開生活。能離開生活。3 3、優(yōu)秀詩文勤記誦。、優(yōu)秀詩文勤記誦。 這里的背誦有兩個(gè)方面，一個(gè)是古詩詞的背誦，一個(gè)是現(xiàn)代美這里的背誦有兩個(gè)方面，一個(gè)是古詩

12、詞的背誦，一個(gè)是現(xiàn)代美文的背誦。文的背誦。4 4、勤于練筆、勤于練筆 多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真事、描真景、抒真情，多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。第二十三頁，共28頁。七、目標(biāo)：人人爭(zhēng)當(dāng)“五一居士”v一手好字一手好字v一張鐵嘴一張鐵嘴v一筆好文章一筆好文章v一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作v一顆充滿愛的心一顆充滿愛的心第二十四頁，共28頁。愛好語文吧！同學(xué)們！他能使你腦滿詩書，出口成章；他能使你腦滿詩書，出口成章

13、；他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你聰明智慧，善思善辯；他能使你聰明智慧，善思善辯；他能使你文思如泉，筆下生彩。他能使你文思如泉，筆下生彩。第二十五頁，共28頁。八、作業(yè)八、作業(yè)預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)任務(wù) 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí) 1散步散步預(yù)習(xí)要求：預(yù)習(xí)要求： 正確認(rèn)讀和默寫正確認(rèn)讀和默寫“讀一讀，寫一寫讀一讀，寫一寫”中的字詞。中的字詞。有感情的朗讀詩歌有感情的朗讀詩歌3遍。要求：第一遍讀準(zhǔn)字遍。要求：第一遍讀準(zhǔn)字音；第二遍讀出節(jié)奏；第三遍讀懂內(nèi)容，讀出音；第二遍讀出節(jié)奏；第三遍讀懂內(nèi)容，讀出情感，劃出喜愛的語段，背過并寫出感受。情感，劃出喜愛的語段，背過并寫出感受。 請(qǐng)給文章?lián)Q個(gè)標(biāo)題，說說你的理由。請(qǐng)給文章?lián)Q個(gè)標(biāo)題，說說你的理由。第二十六頁，共28頁。九、學(xué)具準(zhǔn)備及要求：九、學(xué)具準(zhǔn)備及要求：1、2個(gè)筆記本，個(gè)筆記本，1個(gè)摘抄本、個(gè)摘抄本、1個(gè)稿紙本、個(gè)稿紙本