高考-生物實(shí)驗(yàn)題--設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)

1、教教材材基基礎(chǔ)礎(chǔ)實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性提取、分離和鑒提取、分離和鑒別類實(shí)驗(yàn)別類實(shí)驗(yàn)調(diào)查實(shí)習(xí)調(diào)查實(shí)習(xí)觀察觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布在細(xì)胞中的分布用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞觀察線粒體和葉綠體觀察線粒體和葉綠體觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原觀察細(xì)胞的有絲分裂觀察細(xì)胞的有絲分裂觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)葉綠體色素的提取和分離葉綠體色素的提取和分離模擬探究實(shí)驗(yàn)?zāi)M探究實(shí)驗(yàn)探究影響酶活性的因素探究影響酶活性的因素觀察類實(shí)驗(yàn)觀察類實(shí)驗(yàn)探究酵

2、母菌的呼吸方式探究酵母菌的呼吸方式模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用用模擬尿糖的檢測(cè)模擬尿糖的檢測(cè)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病原原理、理、方方法、法、材材料、料、試試劑、劑、步步驟、驟、結(jié)結(jié)果、果、結(jié)結(jié)論論低溫誘導(dǎo)染色體加倍低溫誘導(dǎo)染色體加倍探究水族箱（或魚缸）中群落的演替探究水族箱（或魚缸）中群落的演替DNA的粗提取和鑒定的粗提取和鑒定觀察類實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱細(xì)胞的

3、細(xì)胞的狀態(tài)狀態(tài)觀察觀察對(duì)象對(duì)象染色劑染色劑生物材料生物材料觀察葉綠體觀察葉綠體 活細(xì)胞活細(xì)胞葉綠葉綠體體無(wú)無(wú)(無(wú)需染色無(wú)需染色)蘚類葉蘚類葉(菠菜葉、菠菜葉、黑藻葉黑藻葉)觀察植物細(xì)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原離與復(fù)原活細(xì)胞活細(xì)胞大液大液泡泡紫色洋蔥紫色洋蔥鱗片葉表鱗片葉表皮皮觀察多種多觀察多種多樣細(xì)胞樣細(xì)胞活、死活、死細(xì)胞細(xì)胞裝片裝片脂肪的鑒定脂肪的鑒定 活細(xì)胞活細(xì)胞脂肪脂肪蘇丹蘇丹III或蘇丹或蘇丹IV花生子葉花生子葉實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱細(xì)胞細(xì)胞的狀的狀態(tài)態(tài)觀察觀察對(duì)象對(duì)象染色劑染色劑生物材料生物材料觀察觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布在細(xì)胞中的分布死細(xì)死細(xì)胞胞核酸核酸甲基綠吡羅紅甲

4、基綠吡羅紅人的口腔上人的口腔上皮細(xì)胞皮細(xì)胞觀察線粒體觀察線粒體活細(xì)活細(xì)胞胞線粒線粒體體健那綠健那綠(詹納斯綠詹納斯綠)觀察細(xì)胞減數(shù)分觀察細(xì)胞減數(shù)分裂裂死細(xì)死細(xì)胞胞染色染色體體無(wú)無(wú)(為固定裝片為固定裝片)蝗蟲精母細(xì)蝗蟲精母細(xì)胞胞低溫誘導(dǎo)植物染低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化色體數(shù)目的變化死細(xì)死細(xì)胞胞染色染色體體改良苯酚品紅染改良苯酚品紅染液液洋蔥根尖細(xì)洋蔥根尖細(xì)胞胞觀察細(xì)胞有絲分觀察細(xì)胞有絲分裂裂死細(xì)死細(xì)胞胞染色染色體體龍膽紫龍膽紫(醋酸洋紅醋酸洋紅)說(shuō)明：說(shuō)明：(1)(1)以上實(shí)驗(yàn)除了以上實(shí)驗(yàn)除了“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”使用低倍鏡即可外，其余均需使用高倍鏡。使用

5、低倍鏡即可外，其余均需使用高倍鏡。(2)(2)鑒定類鑒定類實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中的“脂肪的切片法鑒定脂肪的切片法鑒定”、探究性實(shí)驗(yàn)中的、探究性實(shí)驗(yàn)中的“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”都需用顯微都需用顯微鏡觀察。鏡觀察。注意取材問(wèn)題注意取材問(wèn)題(1)觀察觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布不能選用哺乳動(dòng)物成在細(xì)胞中的分布不能選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞熟的紅細(xì)胞(無(wú)細(xì)胞核，也就幾乎不含無(wú)細(xì)胞核，也就幾乎不含DNA、RNA)(2)不能用觀察葉綠體的材料來(lái)觀察線粒體不能用觀察葉綠體的材料來(lái)觀察線粒體(葉綠體中的色葉綠體中的色素顏色會(huì)掩蓋健那綠素顏色會(huì)掩蓋健那綠(詹納斯綠詹納斯綠)

6、染色后的顏色變化染色后的顏色變化)(3)觀察細(xì)胞的有絲分裂或低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)觀察細(xì)胞的有絲分裂或低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化時(shí)，應(yīng)注意觀察呈正方形的根尖分生區(qū)目的變化時(shí)，應(yīng)注意觀察呈正方形的根尖分生區(qū)細(xì)胞細(xì)胞(長(zhǎng)方形的細(xì)胞可能是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)長(zhǎng)方形的細(xì)胞可能是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)的細(xì)胞，沒(méi)有分裂能力的細(xì)胞，沒(méi)有分裂能力)(4)觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂所選的材料可以是動(dòng)物的觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂所選的材料可以是動(dòng)物的精巢和植物的雄蕊，而不宜選用動(dòng)物的卵巢和植精巢和植物的雄蕊，而不宜選用動(dòng)物的卵巢和植物的雌蕊物的雌蕊(雄配子的產(chǎn)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，更雄配子的產(chǎn)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，更容易觀察到減

7、數(shù)分裂的細(xì)胞容易觀察到減數(shù)分裂的細(xì)胞)；(5)觀察葉綠體時(shí)，若選用菠菜葉則取稍帶些葉肉觀察葉綠體時(shí)，若選用菠菜葉則取稍帶些葉肉的下表皮的下表皮(靠近下表皮的葉肉細(xì)胞中的葉綠體較大靠近下表皮的葉肉細(xì)胞中的葉綠體較大而數(shù)目較少而數(shù)目較少)；(6)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原應(yīng)選取成熟的觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原應(yīng)選取成熟的植物細(xì)胞植物細(xì)胞(含有大的液泡含有大的液泡)。鑒定類實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱鑒定對(duì)鑒定對(duì)象象試劑試劑顏色顏色生物材料生物材料備注備注蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的鑒定的鑒定蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)雙縮脲雙縮脲試劑試劑紫色紫色豆?jié){、稀豆?jié){、稀蛋蛋清等清等先加先加A液，液，后加后加B液，液，尿糖的尿糖的檢測(cè)檢測(cè)葡

8、萄糖葡萄糖葡萄糖葡萄糖試紙?jiān)嚰堄猩猩?、葡萄水、葡萄糖溶液、糖溶液、模擬模擬“尿尿樣樣”無(wú)無(wú)葉綠體葉綠體中色素中色素的提取的提取和分離和分離四種色四種色素素提取液：提取液：無(wú)水乙醇；無(wú)水乙醇；分離液：分離液：層析液層析液新鮮的綠新鮮的綠葉葉(如菠菜如菠菜葉葉)加入二氧化加入二氧化硅、碳酸鈣、硅、碳酸鈣、丙酮的作用丙酮的作用鑒定類實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)名稱稱鑒定對(duì)鑒定對(duì)象象試劑試劑顏色顏色生物材生物材料料備注備注DNA的的粗提取粗提取與鑒定與鑒定DNA二苯胺二苯胺藍(lán)色藍(lán)色菠菜葉菠菜葉或雞血或雞血細(xì)胞細(xì)胞用不同濃用不同濃度度NaCl溶溶解析出解析出還原糖還原糖的鑒定的鑒定還原糖還原糖斐林斐林試劑試劑磚紅

9、色磚紅色沉淀沉淀蘋果或蘋果或梨梨的勻漿的勻漿等等現(xiàn)混現(xiàn)用、現(xiàn)混現(xiàn)用、水浴加熱水浴加熱脂肪的脂肪的鑒定鑒定脂肪脂肪蘇丹蘇丹(或或)橘黃橘黃(或或紅紅)色色花生種花生種子切片子切片需用高倍需用高倍鏡觀察鏡觀察生物學(xué)中常用的試劑和藥品生物學(xué)中常用的試劑和藥品試劑試劑鑒定鑒定(染染色色)的物的物質(zhì)質(zhì)(結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu))是否是否加熱加熱顏色顏色注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)斐林試斐林試劑劑還原糖還原糖是是磚紅色磚紅色現(xiàn)用現(xiàn)配現(xiàn)用現(xiàn)配雙縮脲雙縮脲蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)否否紫色紫色A液與液與B液不能混液不能混合，需先滴加合，需先滴加A液，液，再滴加再滴加B液液蘇丹蘇丹脂肪脂肪否否橘黃色橘黃色蘇丹蘇丹脂肪脂肪否否紅色紅色生物學(xué)中常用的試劑和

10、藥品生物學(xué)中常用的試劑和藥品試劑試劑鑒定鑒定(染染色色)的物的物質(zhì)質(zhì)(結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu))是否是否加熱加熱顏色顏色注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)甲基綠甲基綠DNA否否綠色綠色DNA、RNA同時(shí)同時(shí)存在時(shí)要混合使存在時(shí)要混合使用且現(xiàn)用現(xiàn)配用且現(xiàn)用現(xiàn)配吡羅紅吡羅紅RNA否否紅色紅色健那綠健那綠線粒體線粒體否否藍(lán)綠色藍(lán)綠色 保持細(xì)胞活性保持細(xì)胞活性龍膽紫龍膽紫(醋酸洋醋酸洋紅紅)染色質(zhì)染色質(zhì)(體體)否否深紫色深紫色(紅色紅色)染色前必須漂洗染色前必須漂洗徹底徹底模擬探究實(shí)驗(yàn)?zāi)M探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱自變量自變量因變量因變量無(wú)關(guān)變量無(wú)關(guān)變量通過(guò)模擬實(shí)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的驗(yàn)探究膜的透性透性半透膜兩半透膜兩側(cè)溶液的側(cè)溶液的濃度

11、差濃度差漏斗玻璃管漏斗玻璃管液面的上升液面的上升高度高度半透膜的種類、半透膜的種類、開始時(shí)的液面、開始時(shí)的液面、溫度等條件溫度等條件探究溫度對(duì)探究溫度對(duì)淀粉酶活性淀粉酶活性的影響的影響不同溫度不同溫度(至少三種至少三種)酶的活性酶的活性(加加碘液后溶液碘液后溶液顏色的變化顏色的變化)pH、底物量、底物量、酶量、試管的潔酶量、試管的潔凈程度、反應(yīng)時(shí)凈程度、反應(yīng)時(shí)間、操作程序等間、操作程序等模擬探究實(shí)驗(yàn)?zāi)M探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱自變量自變量因變量因變量無(wú)關(guān)變量無(wú)關(guān)變量通過(guò)模擬實(shí)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的驗(yàn)探究膜的透性透性半透膜兩半透膜兩側(cè)溶液的側(cè)溶液的濃度差濃度差漏斗玻璃管漏斗玻璃管液面的上升液面的上

12、升高度高度半透膜的種類、半透膜的種類、開始時(shí)的液面、開始時(shí)的液面、溫度等條件溫度等條件探究溫度對(duì)探究溫度對(duì)淀粉酶活性淀粉酶活性的影響的影響不同溫度不同溫度(至少三種至少三種)酶的活性酶的活性(加加碘液后溶液碘液后溶液顏色的變化顏色的變化)pH、底物量、底物量、酶量、試管的潔酶量、試管的潔凈程度、反應(yīng)時(shí)凈程度、反應(yīng)時(shí)間、操作程序等間、操作程序等探究酵母菌探究酵母菌的呼吸方式的呼吸方式氧氣的氧氣的有無(wú)有無(wú)CO2生成量生成量(澄澄清石灰水的混清石灰水的混濁程度等濁程度等)；酒；酒精的產(chǎn)生精的產(chǎn)生(重鉻重鉻酸鉀檢測(cè)酸鉀檢測(cè))葡萄糖溶液、葡萄糖溶液、石灰水的量、石灰水的量、溫度、溫度、pH、錐、錐形瓶的

13、潔凈程形瓶的潔凈程度、連接導(dǎo)管度、連接導(dǎo)管的大小等的大小等模擬探究細(xì)模擬探究細(xì)胞表面積與胞表面積與體積的關(guān)系體積的關(guān)系細(xì)胞體細(xì)胞體積的大積的大小小物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男镔|(zhì)運(yùn)輸?shù)男事虱傊瑝K的一致瓊脂塊的一致性、性、NaOH溶溶液的量、浸泡液的量、浸泡的時(shí)間、測(cè)量的時(shí)間、測(cè)量的準(zhǔn)確性等的準(zhǔn)確性等探究水族箱探究水族箱中的群落的中的群落的演替演替時(shí)間時(shí)間群落的演替群落的演替水族箱的培養(yǎng)水族箱的培養(yǎng)條件和環(huán)境等條件和環(huán)境等探究生長(zhǎng)素探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)類似物促進(jìn)插條生根的插條生根的最適濃度最適濃度不同濃不同濃度的生度的生長(zhǎng)素類長(zhǎng)素類似物似物扦插枝條的生扦插枝條的生根數(shù)量或長(zhǎng)度根數(shù)量或長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)材料的一實(shí)驗(yàn)材料的

14、一致性、激素濃致性、激素濃度的準(zhǔn)確性、度的準(zhǔn)確性、處理時(shí)間的一處理時(shí)間的一致性等致性等探究培養(yǎng)液探究培養(yǎng)液中酵母菌種中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化態(tài)變化時(shí)間時(shí)間酵母菌種群數(shù)酵母菌種群數(shù)量量培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)條件、空培養(yǎng)條件、空間等間等注意問(wèn)題注意問(wèn)題(1)探究溫度探究溫度(pH)對(duì)酶活性的影響時(shí)，必須在達(dá)到預(yù)設(shè)的溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，必須在達(dá)到預(yù)設(shè)的溫度(pH)的條件下，再讓反應(yīng)底物與酶接觸，避免在未達(dá)到預(yù)設(shè)的的條件下，再讓反應(yīng)底物與酶接觸，避免在未達(dá)到預(yù)設(shè)的溫度溫度(pH)時(shí)反應(yīng)底物已與酶接觸發(fā)生反應(yīng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。時(shí)反應(yīng)底物已與酶接觸發(fā)生反應(yīng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)探究酵

15、母菌的呼吸方式時(shí)：新配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為探究酵母菌的呼吸方式時(shí)：新配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡的葡萄糖溶液先加熱煮沸萄糖溶液先加熱煮沸(殺死里面的微生物、除去溶液中的氧氣殺死里面的微生物、除去溶液中的氧氣)，等冷卻等冷卻(防止高溫殺死酵母菌防止高溫殺死酵母菌)后再將食用酵母菌加入；酵母后再將食用酵母菌加入；酵母菌培養(yǎng)液應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，待酵母菌將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗菌培養(yǎng)液應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，待酵母菌將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，以保證檢測(cè)到的一定是完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，以保證檢測(cè)到的一定是酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2使澄清的石灰水變混濁。使澄清的石灰

16、水變混濁。(3)探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度裝置的設(shè)計(jì)應(yīng)有利于觀察，如觀察促進(jìn)生根的實(shí)裝置的設(shè)計(jì)應(yīng)有利于觀察，如觀察促進(jìn)生根的實(shí)驗(yàn)可以用水培法。驗(yàn)可以用水培法。所設(shè)組別除不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理外，還所設(shè)組別除不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理外，還要增加一組蒸餾水處理的做空白對(duì)照。要增加一組蒸餾水處理的做空白對(duì)照。(4)探究培養(yǎng)液中的酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化探究培養(yǎng)液中的酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 該探究不需要設(shè)置對(duì)照，因?yàn)殡S著時(shí)間的延續(xù)，該探究不需要設(shè)置對(duì)照，因?yàn)殡S著時(shí)間的延續(xù)，酵母菌種群數(shù)量的變化，在時(shí)間上形成前后自身酵母菌種群數(shù)量的變化，在時(shí)間上

17、形成前后自身對(duì)照，但要獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，必須重復(fù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)照，但要獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，必須重復(fù)實(shí)驗(yàn)，求得平均值。求得平均值。 對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)算相鄰對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)算相鄰兩邊及其頂角的酵母菌。兩邊及其頂角的酵母菌。調(diào)查類實(shí)驗(yàn)調(diào)查類實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)名稱稱調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病病土壤中小動(dòng)物類群豐富土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究度的研究調(diào)查對(duì)調(diào)查對(duì)象象隨機(jī)確定的人群；一隨機(jī)確定的人群；一定數(shù)量的家族定數(shù)量的家族生活在土壤中的小動(dòng)物生活在土壤中的小動(dòng)物調(diào)查方調(diào)查方法法匯總法匯總法用取樣器取樣進(jìn)行采集、用取樣器取樣進(jìn)行采集、調(diào)查的方法調(diào)查的方法統(tǒng)計(jì)方統(tǒng)計(jì)方法法發(fā)病率發(fā)病率(患病人數(shù)患病人數(shù)/被調(diào)查人數(shù)被調(diào)查人數(shù))100%記名計(jì)算法；目測(cè)估計(jì)記名計(jì)算法；目測(cè)估計(jì)法法調(diào)查類實(shí)驗(yàn)調(diào)查類實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)名稱稱調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病土壤中小動(dòng)物類群豐富度的土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究研究注意事注意事項(xiàng)項(xiàng)調(diào)查時(shí)，最好選取群調(diào)查時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基體中發(fā)病率較高的