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文檔簡介
1、科學(xué)教研組工作總結(jié)報告范文回顧一個學(xué)期來的科學(xué)教研工作,現(xiàn)將這一學(xué)期來的如下:本學(xué)期我們科學(xué)教研組用心開展教研活動,努力探討科學(xué)課程的教法,完成各項教研任務(wù)。在全體老師的努力下,科學(xué)教研組的工作取得了必須的成績。 現(xiàn)就一學(xué)期來教研組的學(xué)習(xí)、 教學(xué)工作作簡單總結(jié):為了使這個學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、 有目的地進(jìn)行,在學(xué)期初,我們教研組成員一齊學(xué)習(xí)了區(qū)教研組和學(xué)校的工作計劃, 明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開展的教研活動的基本狀況。 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn), 共同探討新教法, 尤其是科學(xué)課的教法。 根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動,制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動、學(xué)習(xí)計劃,各成員深入鉆研教材,明確各單元的計劃及
2、須開展的活動的狀況, 使這學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目標(biāo)、有層次地開展。在制訂好活動計劃及后,按計劃進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動的同時,定期檢查各成員的教案, 嚴(yán)格要求每一位成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個實驗及每一次活動, 便于充分調(diào)動學(xué)生的用心性, 全面提高學(xué)生的各種潛力和綜合素質(zhì)。 同時教研組為了保障每節(jié)科學(xué)課都能夠開足、開齊實驗課,在每一個年級段都指派一名教師負(fù)責(zé)好實驗的工作。同時在學(xué)期前要求每位負(fù)責(zé)老師對所需的實驗器材 (要求學(xué)校帶給的)做好實現(xiàn)檢查工作,并報學(xué)校總務(wù)處,備足、備齊實驗器材。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實,使大家對更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討,本學(xué)期,我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以
3、“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討為主題,以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的科學(xué)課堂為重點,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。我們組織了“人人公開課”的教研活動,全校的科學(xué)老師歡聚一堂,探討教學(xué)上存在的問題,思考如何恰當(dāng)有效地處理這些問題。 本學(xué)期每位老師都順利完成聽課任務(wù),課后都參加了評課活動。善學(xué)才能善研,善思才能善教,這已成為我們教研組教師的共識,反思組內(nèi)的教學(xué)和教研工作, 我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足:1、科學(xué)教學(xué)中有結(jié)構(gòu)材料的準(zhǔn)備和利用不夠充分,作為兼職教師在實際課堂教學(xué)中如何深刻挖掘教材,如何有效開展教學(xué);2 、對于學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,動手操作的潛力、小組合作意識還要再進(jìn)一步挖掘和培養(yǎng), 整體的科學(xué)素質(zhì)還需在上臺階。1 、教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學(xué)習(xí), 提高工作的職責(zé)心和工作的藝術(shù)性,開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通,努力提高我們組的專業(yè)技術(shù)水平。2 、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作, 從潛力訓(xùn)練、知識掌握入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,從點滴培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。 我們將本著 “勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,
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