




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 1 Matlab軟件介紹12 原理簡(jiǎn)介32.1 離散傅里葉變換(DFT)和快速傅里葉變換(FFT)32.2 序列的卷積和快速卷積運(yùn)算32.3 快速傅里葉變換和快速卷積33 Matlab程序設(shè)計(jì)43.1 程序設(shè)計(jì)43.2程序仿真4:4:5:63.3 運(yùn)行結(jié)果及分析84 心得體會(huì)95 參考文獻(xiàn)10 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名: 劉禹煜 專業(yè)班級(jí): 電信1104 指導(dǎo)教師: 闕大順 工作單位: 信息工程學(xué)院 課程設(shè)計(jì)名稱:信號(hào)分析與處理課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目:序列的卷積和快速卷積運(yùn)算的編程實(shí)現(xiàn)初始條件:1. Matlab6.5以上版本軟件;2. 課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)資料:“Matlab語言基礎(chǔ)及使用入門”、“信
2、號(hào)與系統(tǒng)”、“數(shù)字信號(hào)處理原理與實(shí)現(xiàn)”、“Matlab及在電子信息課程中的應(yīng)用”等;3. 先修課程:信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、Matlab應(yīng)用實(shí)踐及信號(hào)處理類課程等。要求完成的主要任務(wù):(包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求,以及說明書撰寫等具體要求)1. 課程設(shè)計(jì)時(shí)間:1周;2. 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容:序列的卷積和快速卷積運(yùn)算的編程實(shí)現(xiàn),具體包括:直接卷積及應(yīng)用、快速卷積方法及實(shí)現(xiàn)、兩者的比較分析等;3. 本課程設(shè)計(jì)統(tǒng)一技術(shù)要求:研讀輔導(dǎo)資料對(duì)應(yīng)章節(jié),對(duì)選定的設(shè)計(jì)題目進(jìn)行理論分析,針對(duì)具體設(shè)計(jì)部分的原理分析、建模、必要的推導(dǎo)和可行性分析,畫出程序設(shè)計(jì)框圖,編寫程序代碼(含注釋),上機(jī)調(diào)試運(yùn)行程序,記錄實(shí)驗(yàn)
3、結(jié)果(含計(jì)算結(jié)果和圖表),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié),按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示和答辯等;4. 課程設(shè)計(jì)說明書按學(xué)?!罢n程設(shè)計(jì)工作規(guī)范”中的“統(tǒng)一書寫格式”撰寫,具體包括: 目錄; 與設(shè)計(jì)題目相關(guān)的理論分析、歸納和總結(jié); 與設(shè)計(jì)內(nèi)容相關(guān)的原理分析、建模、推導(dǎo)、可行性分析; 程序設(shè)計(jì)框圖、程序代碼(含注釋)、程序運(yùn)行結(jié)果和圖表、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和總結(jié); 課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)(至少500字); 參考文獻(xiàn); 其它必要內(nèi)容等。時(shí)間安排:2周(分散進(jìn)行)1 Matlab軟件介紹Matlab (Matrix Laboratory,矩陣實(shí)驗(yàn)室)軟件最初是作為“矩陣?yán)碚摗焙汀皵?shù)據(jù)分析”等課程的計(jì)算工具,經(jīng)過十幾年的發(fā)展和完
4、善,目前已成為世界各國在科學(xué)分析和計(jì)算領(lǐng)域的主流軟件,并被IEEE評(píng)述為國際公認(rèn)的最優(yōu)秀的科技應(yīng)用軟件。它的主要特點(diǎn)是: (1) Matlab可以用來解線性方程組、進(jìn)行矩陣變換與運(yùn)算、數(shù)據(jù)插值運(yùn)算等,能使用戶從繁雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算分析中解脫出來。(2) Matlab中有許多高級(jí)的繪圖函數(shù),包括二維、三維、專用圖形函數(shù)、圖形句柄、用戶圖形界面工具等,利用這些函數(shù)可以輕松地完成各種圖形的繪制和編輯工作,實(shí)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果和編程的可視化。(3) 友好的用戶界面及接近數(shù)學(xué)表達(dá)式的自然化語言,使學(xué)習(xí)者易于學(xué)習(xí)和掌握。(4) 功能豐富的應(yīng)用工具箱(如信號(hào)處理工具箱,通信工具箱,控制系統(tǒng)工具箱等)為用戶提供了大量方便實(shí)
5、用的處理工具。Matlab的上述特點(diǎn),使它深受工程技術(shù)人員及科技專家的歡迎,并很快成為應(yīng)用學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助分析、設(shè)計(jì)、仿真、教學(xué)等領(lǐng)域不可缺少的基礎(chǔ)軟件。目前,國內(nèi)很多理工院校已經(jīng)或者正在把該軟件作為學(xué)生必須掌握的一種軟件。MATLAB 產(chǎn)品族可以用來進(jìn)行以下各種工作: (1) 數(shù)值分析 (2) 數(shù)值和符號(hào)計(jì)算 (3) 工程與科學(xué)繪圖
6、 (4) 控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真 (5) 數(shù)字圖像處理技術(shù) (6) 數(shù)字信號(hào)處理技術(shù) (7) 通訊系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真 (8) 財(cái)務(wù)與金融工程MATLAB 的應(yīng)用范圍非常廣,包括信號(hào)和圖像處理、通訊、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測(cè)試和測(cè)量、財(cái)務(wù)建模和分析以及計(jì)算生物學(xué)等眾多應(yīng)用領(lǐng)域。附加的工具箱(單獨(dú)提供的專
7、用MATLAB 函數(shù)集)擴(kuò)展了MATLAB 環(huán)境,以解決這些應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)特定類型的問題。它的主要特點(diǎn)是: (1) Matlab可以用來解線性方程組、進(jìn)行矩陣變換與運(yùn)算、數(shù)據(jù)插值運(yùn)算等,能使用戶從繁雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算分析中解脫出來。 (2) Matlab中有許多高級(jí)的繪圖函數(shù),包括二維、三維、專用圖形函數(shù)、圖形句柄、用戶圖形界面工具等,利用這些函數(shù)可以輕松地完成各種圖形的繪制和編輯工作,實(shí)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果和編程的可視化。 (3) 友好的用戶界面及接近數(shù)學(xué)表達(dá)式的自然化語言,使學(xué)習(xí)者易于學(xué)習(xí)和掌握。 (4)
8、160;功能豐富的應(yīng)用工具箱(如信號(hào)處理工具箱,通信工具箱,控制系統(tǒng)工具箱等)為用戶提供了大量方便實(shí)用的處理工具。 Matlab的上述特點(diǎn),使它深受工程技術(shù)人員及科技專家的歡迎,并很快成為應(yīng)用學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助分析、設(shè)計(jì)、仿真、教學(xué)等領(lǐng)域不可缺少的基礎(chǔ)軟件。目前,國內(nèi)很多理工院校已經(jīng)或者正在把該軟件作為學(xué)生必須掌握的一種軟件。2 原理簡(jiǎn)介2.1 離散傅里葉變換(DFT)和快速傅里葉變換(FFT)離散傅里葉變換,是連續(xù)傅里葉變換在時(shí)域和頻域上都離散的形式,將時(shí)域信號(hào)的采樣變換為在離散時(shí)間傅里葉變換頻域的采樣。在形式上,變換兩端(時(shí)域和頻域上)的序列是有限長(zhǎng)的,而實(shí)際上這兩組序列都應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為
9、是離散周期信號(hào)的主值序列。即使對(duì)有限長(zhǎng)的離散信號(hào)作DFT,也應(yīng)當(dāng)將其看作經(jīng)過周期延拓成為周期信號(hào)在做變換。在實(shí)際應(yīng)用中通常采用快速傅里葉變換(FFT)高效計(jì)算DFT。采用這種算法能使計(jì)算機(jī)計(jì)算離散傅里葉變換所需要的乘法次數(shù)大為減少,特別是被變換的抽樣點(diǎn)數(shù)N越多,F(xiàn)FT算法計(jì)算量的節(jié)省就越顯著。2.2 序列的卷積和快速卷積運(yùn)算 卷積是數(shù)字信號(hào)處理中最常見的,也是最重要的運(yùn)算之一。利用卷積可以實(shí)現(xiàn)相關(guān)計(jì)算和FIR濾波等等,正因?yàn)榫矸e如此重要,所以半個(gè)世紀(jì)以來,學(xué)者們提出了多種不同卷積實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)各有優(yōu)點(diǎn),針對(duì)不同應(yīng)用可以靈活選擇,而其中快速卷積無疑是重要的卷積方法之一。顧名思義,快速卷積重點(diǎn)
10、在一個(gè)“快”,如果對(duì)卷積速度要求較高,快速卷積無疑是理想的工具。當(dāng)然,為了提高速度,就要犧牲面積和功耗。在此,我們是利用快速傅里葉變換實(shí)現(xiàn)快速卷積運(yùn)算。2.3 快速傅里葉變換和快速卷積 在此,我們是利用快速傅里葉變換實(shí)現(xiàn)快速卷積運(yùn)算。同時(shí)在進(jìn)行Matlab編程時(shí)也是利用快速傅里葉變換來得到快速卷積的結(jié)果。(具體方法將在分析中詳細(xì)介紹)3 Matlab程序設(shè)計(jì)3.1 程序設(shè)計(jì)題目1:已知線性非移變系統(tǒng)的h(n)=6,2,3,4,2,輸入為x(n)=1,2,3,4,5;(1) 用人工計(jì)算系統(tǒng)輸出y(n);(2) 編寫程序輸出y(n),并作圖。題目2:用函數(shù)conv和FFT計(jì)算長(zhǎng)為1000序列的卷積
11、,比較其計(jì)算時(shí)間。題目3:用快速卷積法計(jì)算和兩個(gè)序列的卷積;并測(cè)試直接卷積和快速卷積的時(shí)間。3.2程序仿真3.2.1:已知線性非移變系統(tǒng)的h(n)=6,2,3,4,2,輸入為x(n)=1,2,3,4,5;(3) 用人工計(jì)算系統(tǒng)輸出y(n);(4) 編寫程序輸出y(n),并作圖。程序:h=6,2,3,6,4,2;x=1,2,3,4,5;y=conv(h,x);stem(y) 圖1:用函數(shù)conv和FFT計(jì)算長(zhǎng)為1000序列的卷積,比較其計(jì)算時(shí)間。程序:L=1000; N=L*2-1;n=1:L;x1=2*n;x2=3.n;t0=clock;yc=conv(x1,x2);conv_time=eti
12、me(clock,t0)t0=clock;yf=ifft(fft(x1,N).*fft(x2,N);fft_time=etime(clock,t0)結(jié)果:conv_time=0.0030fft_time=0.0050可知計(jì)算長(zhǎng)為1000序列的卷積,直接卷積用時(shí)反而少些。3.2.3:用快速卷積法計(jì)算和兩個(gè)序列的卷積;并測(cè)試直接卷積和快速卷積的時(shí)間。因?yàn)椴]有說明M和N的取值,所以我們用兩組數(shù)據(jù)來對(duì)比說明。情況1:取M=60,N=40時(shí),xn=0.9.(1:60);hn=1.(1:40);tic;yn=conv(xn,hn);toc;L=pow2(nextpow2(60+40-1);%取快速卷積的
13、長(zhǎng)度L>=M+N-1并為2的整次冪ticxk=fft(xn,L);hk=fft(hn,L);yk=xk.*hk;yn=ifft(yk,L);toc;subplot(221),stem(xn,'.');ylabel('x(n)');subplot(222),stem(hn,'.');ylabel('h(n)');subplot(212),ny=1:L;stem(real(yn),'.');ylabel('y(n)');Elapsed time is 0.004174 seconds.Elapse
14、d time is 0.008883 seconds. 圖2情況2:取M=3000,N=2000時(shí),xn=0.9.(1:3000);hn=1.(1:2000);tic;yn=conv(xn,hn);toc;L=pow2(nextpow2(3000+2000-1);%取快速卷積的長(zhǎng)度L>=M+N-1并為2的整次冪ticxk=fft(xn,L);hk=fft(hn,L);yk=xk.*hk;yn=ifft(yk,L);toc;subplot(221),stem(xn,'.');ylabel('x(n)');subplot(222),stem(hn,'.
15、');ylabel('h(n)');subplot(212),ny=1:L;stem(real(yn),'.');ylabel('y(n)');Elapsed time is 0.006967 seconds.Elapsed time is 0.006764 seconds. 圖33.3 運(yùn)行結(jié)果及分析 圖1及圖2序列長(zhǎng)度較短,用直接卷積比用快速卷積更好,圖3序列長(zhǎng)度較長(zhǎng),快速卷積更效率。所以我們得出以下結(jié)論:當(dāng)序列長(zhǎng)度較少時(shí),直接卷積比快速卷積所需時(shí)間短;當(dāng)序列長(zhǎng)度較長(zhǎng)時(shí),快速卷積更效率。4 心得體會(huì)本次課程設(shè)計(jì)我所做的題目是信號(hào)的譜分
16、析及時(shí)域和頻域采樣對(duì)偶性分析的編程實(shí)現(xiàn),這次課設(shè)應(yīng)該來說是比較輕松的一次,沒有接觸太多陌生的東西,作為電子信息工程的一名學(xué)生,老師從一開始就一直強(qiáng)調(diào)信號(hào)的分析和對(duì)于MATLAB的掌握,當(dāng)然我覺得這至少從一個(gè)側(cè)面反映出這個(gè)軟件或者是這種方法的重要性,我們必須很認(rèn)真的對(duì)待。事實(shí)上MATLAB也向我們展示了它的強(qiáng)大,雖然我們用的、掌握的只是很少一部分,這不免讓我有很多感觸:第一,信息類專業(yè)的學(xué)生,我們要接觸很多仿真軟件,比如Pspice、Protel、ISE我們每學(xué)期都要做課設(shè),這是一個(gè)很好的進(jìn)行能力拓展的平臺(tái),但是我們會(huì)覺得一些東西并沒有達(dá)到其訓(xùn)練效果,為什么呢?我覺得很大一個(gè)方面就是我們的指導(dǎo)思
17、想并不明確,我們?cè)诓粩嗟淖非髷?shù)量。如此反復(fù),回頭看看,我們發(fā)現(xiàn)什么都不會(huì),什么都是在記憶中,卻什么都想不起來,而許多東西是相通的,我覺得我們掌握最基本的就夠了,最基本的就是最重要的,貪多沒有任何好處。第二,MATLAB作為一種科學(xué)計(jì)算軟件,有著其獨(dú)特優(yōu)勢(shì),尤其在科學(xué)計(jì)算及精確繪圖上,與其他計(jì)算機(jī)語言相比,簡(jiǎn)潔而且具有智能化,適應(yīng)我們的思維方式與書寫習(xí)慣,它使用解析方法工作,直觀且簡(jiǎn)單明了。人機(jī)交互性能好,操作也很簡(jiǎn)單,在圖形描繪上解決手工描繪的各種缺點(diǎn)。我想這也是我們專業(yè)為什么一再強(qiáng)調(diào)的原因。第三,完成這次課程設(shè)計(jì)我認(rèn)為收獲還是很多的,不但進(jìn)一步掌握了數(shù)字信號(hào)處理的基礎(chǔ)知識(shí)及一門專業(yè)仿真軟件的基本操作,還提高了自己的設(shè)計(jì)能力及動(dòng)手能力,同時(shí)對(duì)于模擬濾波器來了個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。更多的是讓我看清了自己,明白了凡事需要耐心,實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)的不足在這次課設(shè)中表現(xiàn)的很明顯。這將有助于我今后的學(xué)習(xí),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從而更加努力的學(xué)習(xí)。只有這樣我們才能真正的去掌握它,而不是只懂得一點(diǎn)皮毛。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人,個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì),必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這一點(diǎn),是非常寶貴的、重要的。對(duì)我而言,知識(shí)上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜。其次,整個(gè)設(shè)計(jì)、擴(kuò)展過程也進(jìn)一步提高了我對(duì)知識(shí)整合的能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能門禁系統(tǒng)安裝合同
- 教師職稱評(píng)定育人工作證明
- Tricyclohexylphosphine-Tricyclohexylphosphane-生命科學(xué)試劑-MCE
- 影視劇制作投資拍攝協(xié)議
- Actein-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 寓言故事愚公移山的教育意義深度解讀
- 美容美發(fā)產(chǎn)品使用效果免責(zé)承諾書
- 水電站落水孔清洗施工方案
- 蘇州玻璃鋼化糞池施工方案
- 2025年滁州c1貨運(yùn)上崗證模擬考試
- 江蘇省邳州市2021-2022學(xué)年人教版四年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用實(shí)踐全書課件匯總整本書電子教案(最新)
- 教練技術(shù)一階段講義(共59頁)
- 第3章-系統(tǒng)模型與模型化
- 精品課程建設(shè)驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告
- 福建省義務(wù)教育課程設(shè)置及比例(修訂)
- 未成年人需辦銀行卡證明(模板)
- 員工考勤流程圖
- 出口加工區(qū)外匯管理培訓(xùn)(ppt49)
- 彩色英文書寫紙(共9頁)
- 初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)填寫示例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論