二年級第二學期班隊總結

1、.二年級第二學期班隊總結一學期很快又過去了，一學期以來，班級里的小朋友不管是學習上還是行為上都有了很大的進步，現(xiàn)根據期初制定的工作方案，加以總結。|一、加強德育工作，重點加強班級紀律教育，保證學習的數(shù)量和質量。|作為低年級的孩子，在行為習慣上總是有讓老師很不放心的地方，課間喜歡打打鬧鬧，會因為一些小事爭吵不休，平安意識薄弱等等，因此，這一學期，我每天晨會時間，及時針對學生當前存在的問題予以解決，及時糾正學生的錯誤行為，提倡每個學生自己反省自己，培養(yǎng)學生自己勇于成認錯誤的才能，能管住自己。另外，利用思品課對學生進展教育，使學生學有所得。通過小品、故事等多種形式，使學生親身參與、明辯是非，體會善惡

2、，生動而活潑地完成說教所不能到達的目的，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，同時也到達了素質教育的要求。|二、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。|管理好班級不是易事，使班級成為團結向上的班集體更不容易。學生干部除幫助老師做些工作之外，主要是鍛煉自己的才能。于是我采用干部輪換制，讓每個同學都當當干部，鍛煉鍛煉，也體會體會管別人與被別人管的不同滋味。 下面講講我班本學期開展的幾個活動：|1、為使班級管理有序，我結合班級實際，充分發(fā)揮干部的作用。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的典范、主力力量，從而帶動全班進步。每天一名值日干部，主管全天工作，提早到校，由地面到桌面，窗臺到擔當區(qū)，拾掇干凈；每周

3、一次大清掃，做到物放有序，窗明幾凈，專人負責。|2、 做好后進生轉化工作。平時注意關心他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習。對于學習有困難的學生每個人身邊安排一位“小老師。本班學生差生較多，合格率方面不夠理想。|3、 進展“星星樹的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。學期末進展統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。學生在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。學生很看重自己得幾個星星，此活動讓我在抓學生各方面行為標準中作用挺大。|4、 進展“比一比，誰的字美的評比。要求學生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得“

4、優(yōu)的，獎勵一顆標志，期末進展統(tǒng)計，誰的標志多，就成為“小書法家。在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，本班學生在經過一年級和這學期的書寫習慣培養(yǎng)，寫出的字根本做到干凈、整潔。|5、 開展“清潔教室我能行和“愛惜書本我能行活動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本，看看誰的書本保護得最好|要想使班級的各項工作順利進展，就得使學生信 任 老師，這除了有淵博的知識之外，還需要老師成為學生的真正朋友，成為學生的貼心人。因此，平時盡可能多地在學生之中，與學生一起游戲，一起活動，一起值日，一起勞動，與他們談學習，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中。|三、做好家校聯(lián)絡工作|獲得家長最工作的支持，對一名班主任來說，是非常重要的，因此，一學期以來，我通過面訪，電訪等多種形式進展家訪，及時告知孩子們在校的情況，也理解孩子們在