幼兒園大班教學(xué)方案模板五篇

1、幼兒園大班教學(xué)方案模板五篇幼兒園大班教學(xué)方案 篇1 字母與拼音方案 九月份聲母目標(biāo)：聲母是一種幫助韻母的發(fā)音的字母，這一節(jié)小伴侶們要通過讀寫，把握23個聲母的寫法和發(fā)音，并學(xué)會簡潔的讀音。 九月份第一周：b p m f d t n l k 九月份其次周：j x q zh ch sh r z c s 九月份第三周：y w復(fù)習(xí)聲母，以聲母出題 九月份第四周：聽寫，默寫，考試 單韻母 o e i u （6）個 數(shù)學(xué)方案 九月份數(shù)學(xué)目標(biāo)： （1）、在嬉戲活動中學(xué)習(xí)，熟悉數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)的實際意義。 （2）、激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，進展幼兒操作，思維力量。 （3）、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。 九月份第一周：1到100

2、數(shù)字，會寫，會讀。 描繪，以數(shù)字形式連線。 九月份其次周：5的倍數(shù)，10的倍數(shù)。 1到10的順數(shù)， 1到10的倒，單、雙數(shù)。 九月份第三周：1到100的相鄰數(shù)。 、= 號 九月份第四周：本月測試，考試。 預(yù)習(xí)10以內(nèi)的加、減法、分成（1到2） 10以內(nèi)的加、減、分成（3到4） 10以內(nèi)的加、減、分成（5到6） 國學(xué)方案 國學(xué)目標(biāo)： （1）、國學(xué)不僅可以培育幼兒良好的道德品質(zhì)，提升幼兒的儒雅氣質(zhì)，還可以儲存幼兒豐富的語言學(xué)問。 （2）、學(xué)習(xí)國學(xué)應(yīng)當(dāng)有選擇性，經(jīng)典著作中并非完全都是精華，學(xué)習(xí)時也應(yīng)當(dāng)棄其糟粨。 （3）、學(xué)習(xí)不是讓幼兒死記硬背，家長要為幼兒把好關(guān)，選擇正確的方法學(xué)習(xí)。 （4）、幼兒時

3、期是智力和記憶力量發(fā)育的關(guān)鍵時期，幼兒假如在一階段學(xué)習(xí)經(jīng)典古籍和詩歌。 （5）在學(xué)習(xí)和朗誦古典文學(xué)的同時，也學(xué)習(xí)了美麗經(jīng)典的文字、文言和文章。 九月份第一周：三字經(jīng)：寵愛讀書的人 弟子規(guī)：替別人著想 九月份其次周：弟子規(guī)：知恩圖報 古詩：尋隱者不遇 九月份第三周：三字經(jīng)：懸梁刺股 古詩：九月九日憶山東兄弟 九月份第四周：弟子規(guī)：以理服人 成語：魚目混珠 弟子規(guī)：負荊請罪 三字經(jīng)：堅持讀書的人 禮儀方案 九月份第一周：坐姿 其次周：好伴侶 第三周：守紀(jì)律 第四周：老實、孝敬父母 t九月第四周與十月其次周各學(xué)習(xí)三個，其余每周各學(xué)習(xí)兩個單詞 英語方案：單詞一共（48）個 英語歌：（6）個 一周三個單

4、詞 一周一個英語歌 全腦智力：一周三個 階梯涂色：共（13）個 幼兒園大班教學(xué)方案 篇2 一、主題活動： 主題一：媽媽的愛 通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現(xiàn)對媽媽的愛護與關(guān)懷。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節(jié)。 主題二：和書交伴侶 了解和書有關(guān)的學(xué)問，喜愛閱讀圖書，嘗試自制圖書。 主題三：好玩的圓 通過各種活動，知道在我們的四周有很多圓形和球體，它們與我們的生活親密相關(guān)。激發(fā)幼兒對四周事物的觀看愛好，進展幼兒的觀看、思維、想象和動手力量。 主題四：春天的動物 通過觀看、飼養(yǎng)等活動，了解春天是動物清醒、生長、活動常見的季節(jié)，培育幼兒對動物的愛好，激發(fā)幼兒愛惜動物、喜愛自然的情感。 二、家長

5、工作： 1.家中進行“我是爸媽小幫手”的活動。 2.請家長和幼兒一起閱讀圖書，培育幼兒閱讀愛好。 3收集并觀看查找生活中的圓形物體。 三、其他工作： 1.要求幼兒能按時入園。 2.每天帶好手帕來園，不在教室內(nèi)亂扔餐巾紙。 3.要有愛心，時刻關(guān)懷父母長輩。 4.與同伴友好相處。 5.春天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié)，訓(xùn)練幼兒留意飲食衛(wèi)生。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。 6.訓(xùn)練幼兒疼惜書，有正確的閱讀習(xí)慣。 7.進行家長開放半日活動，邀請全體家長參加。 8班級樹活動：國畫“紫藤”。 幼兒園大班教學(xué)方案 篇3 活動目標(biāo) 1、體會詩歌表達的情感，激發(fā)幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。 2、培育幼兒的記

6、憶力、口語表達力量。 3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。 活動預(yù)備 1、幻燈片：幼兒園的一天 2、詩歌磁帶 活動過程 一、導(dǎo)入 1、啟發(fā)性談話：小伴侶的成長改變。 回憶在幼兒園的三年中，能說一說對你印象最深的一件事嗎? 2、觀看幻燈片：幼兒園的一天 提示幼兒通過回憶幼兒園一天的生活，說一說在幼兒園最歡樂的事。 3、老師：請小伴侶一起觀賞詩歌畢業(yè)詩，我們一起聽一聽詩歌中是怎么說的? 二、綻開 1、老師有表情地朗誦詩歌的第一段。 詩歌里的小伴侶是怎么說的?你記住了哪幾句? 老師：再過幾天，小伴侶就要進學(xué)校，做一個一班級的學(xué)校生，坐在光明的教室里， 讀書、寫字多么神氣! 2、觀賞詩歌的其次段。

7、 老師：剛才詩歌中說的和你想的一樣嗎? 小伴侶剛來幼兒園的時候什么也不會，現(xiàn)在呢學(xué)會了自己上廁所、洗手、吃飯、唱歌、畫畫、跳舞、講故事， 有的小伴侶還參與了美術(shù)競賽、故事大王競賽、跳舞.還榮獲到了各種嘉獎。 3、老師：你們獲得的成果和幼兒園老師的訓(xùn)練是分不開的，那你想給老師說些什么呢? 引導(dǎo)幼兒大膽說自己的心里話，一同觀賞詩歌的第三段。 4、我們一起完整地觀賞一遍詩歌畢業(yè)詩 請幼兒和老師一起朗誦。 三、結(jié)束部分 老師小結(jié)，集體唱歌曲老師再見了，活動自然結(jié)束。 幼兒園大班教學(xué)方案 篇4 新的學(xué)期新的盼望，還有新的挑戰(zhàn)。踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對家長來說蘊涵著新的盼望，而對

8、老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己，仔細總結(jié)上學(xué)期工作，吸取閱歷，反省不足見。在新綱要和園務(wù)方案思想的指導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個進展。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學(xué)期： 因此，我做出了個人教學(xué)方案： 一、班級狀況分析： 1、我班是原來的中班升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐，驕傲感責(zé)任感均為較強，從整體來看，我班的孩子思維活躍，性格開朗，活潑好動。孩子們之間相互學(xué)習(xí)。自主性。決策性的力量方面有待進一步培育。 2、部分幼兒動作進展和動手力量需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需加強。數(shù)學(xué)規(guī)律智能，推理運算力量方面還需培育。 3、個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑

9、食想象嚴(yán)峻，進餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象等。部分幼兒來園離園不能主動的跟老師。同學(xué)問好。針對以上不足，我將會在活動中和各科訓(xùn)練中參透相關(guān)訓(xùn)練來讓幼兒各方面的力量都有肯定的進步。 二、語言、數(shù)學(xué)、拼音 語言 1、我們將連續(xù)貫徹幼兒園訓(xùn)練綱要，依據(jù)課改精神，完成訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，在英語方面，除了完成預(yù)定的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達

10、力量。 2、通過談話、故事、.實踐培育幼兒的獨立意識 數(shù)學(xué) 1、從不同的角度對物體進行分類，有初步的概括力量。 2、知道10以內(nèi)的單。雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒數(shù)和順數(shù)。 3、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法。減法的含義。 4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字15，培育仔細。正確。干凈的書寫習(xí)慣。 5、有肯定的時間觀念。熟悉時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星有七天。 拼音： 讓幼兒初步熟悉單韻母并會正確書寫拼音，熟悉三線本。知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ) 三、美術(shù)、音樂、舞蹈 1、舞蹈課是我們每位老師輪番上的，每周五下午，讓幼兒感受戶外上課的樂趣。 2、啟發(fā)幼兒對顏色的熟悉，能夠?qū)ξ矬w的描繪，并

11、能說出12種顏色，基本的會圖畫。 3、培育幼兒對顏色的敏感性。學(xué)習(xí)依據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫，留意深淺。冷暖色的搭配。 4、主動參與唱歌活動，韻律活動。基本能隨音樂的改變轉(zhuǎn)變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏等。 四、嬉戲 1、結(jié)合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并關(guān)心幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們獨自取放，獨立用法。當(dāng)活動結(jié)束后，老師需指導(dǎo)幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?2、老師留意觀看幼兒的嬉戲，適時的介入引導(dǎo)。 五、日常生活方面 1、注意平安方面訓(xùn)

12、練。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜愛跑跳。要讓幼兒懂得一些簡潔的平安常識，在玩耍、跑跳時留意平安學(xué)會愛護自己。在公路上行走要遵守交通規(guī)章，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電等。 2、身心保健，進餐時不要撒飯粒，知道來之不易的米。知道不同食物有不同的養(yǎng)分，不挑食，不暴飲暴食。主動保持個人衛(wèi)生和公共場所的衛(wèi)生。能獨立的大小便，正確用法衛(wèi)生紙。生活有規(guī)律，會獨立有序的脫穿衣服并疊好，能自己整理床鋪。 3、在文明禮貌訓(xùn)練方面：培育幼兒會正確的有用禮貌問候語：感謝、對不起、沒關(guān)系、并會向客人、長輩問好，懂得應(yīng)相互關(guān)心和相互關(guān)懷的道理，能與小伴侶友好相處，情

13、愿關(guān)心他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯了事，敢于承認(rèn)，與情愿改正。 4、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、嬉戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求。 5、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)章，知道自己是大班小伴侶，應(yīng)當(dāng)遵守自己制定的規(guī)章。 以管理求生存，以質(zhì)量求進展，以抓實訓(xùn)練教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理支配一日常規(guī)。我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準(zhǔn)時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應(yīng)依據(jù)。主題的展現(xiàn)、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主

14、動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。好好努力，好好加油，信任你是可以的。 幼兒園大班教學(xué)方案 篇5 狀況分析： 中大班的幼兒手部精細肌肉的發(fā)育，手眼協(xié)調(diào)力量增加，又學(xué)習(xí)了一些基本的手工工具和材料的用法方法，因而他們表現(xiàn)的欲望很旺盛。他們喜愛用各種工具和材料進行制作，以表達自己的意愿。在進行手工活動時，供應(yīng)給幼兒豐富的材料按自己的喜好隨便地進行選擇并對要制作的主體材料進行修飾創(chuàng)作（涂、畫、捏、粘、撕、串、剪、拼等等都可以），制作誕生動好玩、獨一無二的手工作品，由此激發(fā)幼兒對手工活動的愛好，提高幼兒的動手力量，促進幼兒的制造性，真正讓幼兒感受到手工DIY的樂趣。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 較嫻熟地用法和選擇手工工具和材料，制造性地表現(xiàn)自己的意愿。 2、 學(xué)習(xí)用多種點狀材料拼貼物