2019年—2019年度第二學期特殊教育學校德育工作計劃

1、.2019年2019年度第二學期特殊教育學校德育工作方案-范文匯編20192019年度第二學期特殊教育學校德育工作方案 在全面落實素質教育，堅持新的教學理念和新課改施行的環(huán)境下，越來越讓我們懂得德育工作在一個學校的重要性，德育乃教育之首，那在我們特殊教育學校，怎么樣把教育之首德育，抓到實處呢？憑口號？憑裝裝樣子？不，這些都不能適應如今的聾啞孩子和智力損傷的孩子那獲取外界知識和信息的渴求欲望了。所以我們要把德育工作做仔細，做準確，必須以德育工作實效性和不厭其煩為工作準那么，讓我們漣水縣特殊教育學校的師生安康向上開展，努力把這一群特殊的孩子培養(yǎng)成積極向上、朝氣蓬勃的好學生，為學生將來成為殘而有為、

2、受社會歡送的社會人打下良好而又堅實的根底。 本著我校的實際情況，特從以下幾點著手： 一、指導思想實在落實?義務教育法?、?殘疾人保障法?、?未成年人保護法?，積極學習貫徹“十七大精神，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為標準養(yǎng)成教育為根底，以班集體建立為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學校各類少年、兒童的個性特點和身心開展的需求開展教育活動，促進學生個性開展，培養(yǎng)健全人格。 二、工作思路 1、確立一種意識：以學生為主體。 2、抓住三條主線：班級管理，養(yǎng)成教育，平安教育。 三、工作內容 1、積極配合學校做好各項工作。在學校的整個工作過程中，需要學校各部

3、門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度承受各項工作，并盡德育組的最大才能，完成工作任務。 2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理 繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學化、標準化、透明化，真正表達評比制定表揚先進，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進展互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好場面，同時促進良好校風的形成。 3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學生平安放在德育工作的首位。 德育組將配合學校認真做好全校學生的平安教育工作，把學校的平安教育工作放在德育工作的首位，時刻強調學生平安意識，做到平安工作時時講，時時做的原那么

4、。積極檢查平安存在的平安隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把平安工作視為所有工作中的重中之重。 7、認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。 1、在校園內大力開展“行軍禮活動。實在進步師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。 2、開展“一枝筆隨身帶的活動。發(fā)揮學生寫的功能，當在校園內遇到陌生人的時候，學生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰？這樣既可以鍛煉學生的寫話才能，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。 3、養(yǎng)成“輕敲門的好習慣。學生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來

5、一定的損壞，再說“輕敲門也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學生如此，教工更應如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學校的人文環(huán)境。 4、讓“尊師長的好風氣在我們校園內蔚然成風。 5、繼續(xù)開展“愛同學的活動。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。 6、開展“祭掃烈士的愛國教育活動。 7、開展“助殘日的慶賀活動。 8、開展“六、一兒童節(jié)的慶賀活動。 花點時間讀書，那是智慧的根底；花點時間考慮，那是力量的源泉；花點時間觀察，那是認識世界之路；花點時間對殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂。 生活中，幸福既是物質生活的概念，又是精神生活的概念；既是享受的概念，又是創(chuàng)造的概念。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里，永遠的耕耘而樂此