蘇教版五年級(jí)下學(xué)期語文按要求寫句子年級(jí)聯(lián)考習(xí)題

1、蘇教版五年級(jí)下學(xué)期語文按要求寫句子年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 句式訓(xùn)練1（_）諾貝爾晚年疾病纏身，（_）他想的仍然是如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）2父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬花筒是我童年最珍貴的回憶。（縮句）_3下課了，同學(xué)們一窩蜂似的陸續(xù)走出教室。（修改病句）_4巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天。”（改轉(zhuǎn)述句）_5眼前是一條清澈的小河。（把句子內(nèi)容描述具體）_二、 按要求寫句子1.我們邁著輕快的步伐和愉快的心情進(jìn)入會(huì)場。（修改病句）_2.他疼得滿頭大汗。他始終一聲不吭。（用關(guān)聯(lián)詞語串成一句話）_3.群鳥飛過湖面。（寫出這情景的動(dòng)靜之美）_三、 句子加工廠。1.秦王沒有辦

2、法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。 （改為雙重否定句）_2.聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。 （修改病句）_3.藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？” （改為轉(zhuǎn)述句）_4.流星體是太空中一種較小的天體。 （縮句）_5.把詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：_四、 按要求寫句子。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2.照樣子，把畫面寫具體。例：小狗在公園的草坪，上玩耍。公園里的草坪綠綠的，如毛毯，軟綿綿的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦亂跳地玩耍著。小河里有魚。_3.我把詩放在餐桌父親的位置上。（改為“被”字句）_4.寫一句關(guān)于“書”的比喻句。_五、 按

3、要求寫句子。1藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_2游隼向下俯沖時(shí)的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。（用句子中的說明方法寫一個(gè)句子）_3根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思造句。A水面上的風(fēng)和波浪。_B比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭的環(huán)境。_六、 按要求改寫句子。1.朋友將珍珠鳥放在一個(gè)簡易的竹條編成的籠子里。（縮句）_2.父親的教導(dǎo)讓我一生一輩子受用不盡。（修改病句）_3.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號(hào)，使句意不變）_七、 句子練習(xí)。1孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（給句子換種說法，意思不變）_2主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著

4、天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（仿寫句子，描寫人物動(dòng)作，反映人物心理）_3西瓜那么甜，甜得讓人覺得像是在吃蜜。（模仿例句寫法，選擇楊梅或檸檬來具體寫出它的特點(diǎn)）_4在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個(gè)詞語寫成句子。_5_，這真是“多行不義，必自斃”。（根據(jù)提示，把句子補(bǔ)充完整。）八、 按要求修改句子。1童年的往事多得像天上的繁星。（縮句 ） _ 2我們要努力探索大自然的奧秘。 （縮句 ） _ 3漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句 ） _4這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。 （縮句 ） _5晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。（縮句

5、 ） _6小華把數(shù)學(xué)課本拿走了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）_九、 按要求寫句子。1.外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。（改為“把”字句）_2.船長喊道，向海里跳！快！不跳他就開槍了?。ǜ臑橹笔鼍洌3.吾矛之利，于物皆陷也。（改為雙重否定句）_4.牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（仿寫擬人句）_十、 按要求寫句子。1.花生可以榨油。 花生的價(jià)錢便宜。（連成一句話，意思不變）_2.冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。（縮句）_3.趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。（改為雙重否定句）_十一、 句子訓(xùn)練。1.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍

6、嗎？（改為陳述句）_2.進(jìn)入秋天，天氣變涼。家鄉(xiāng)的人們在小溪里擺了一排搭石。（用關(guān)聯(lián)詞合并）_3.桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）_4.用“呼嘯”造句。描寫風(fēng)：_描寫飛機(jī)：_十二、 按要求寫句子。1.少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。（縮句）_2.請寫一句關(guān)于“書”的比喻句。_3.把下列畫面寫具體，看誰寫得最生動(dòng)。夕陽西下，烏鴉歸巢。_4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出門了。（修改病句）_5.媽媽對我說：“下午放學(xué)后，幫我取一下快遞。”（改為轉(zhuǎn)述句）_十三、 按要求寫句子。1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎? (改成陳述句)_2.幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對

7、的。(改成肯定句)_3.記得七八歲的時(shí)候 ,我第一次寫了第一首詩。(修改病句)_4.與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。(仿寫句子)_十四、 按要求寫句子。1它的小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。（改為“把”字句）_2全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（改為雙重否定句）_3我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。（用加點(diǎn)詞語造句）_4松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_5閱讀課文時(shí)，我們要提升自己的閱讀速度。（修改病句）_十五、 句式操練：1（串詞成句）真心地 給 我 希望 鳥兒 幫助 以 能夠_2（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸邊。_3（改成反問句）這

8、樣的美景誰見了都喜歡。_4（改成禮貌的說法）真討厭，我不是故意撞你的，哭什么？_十六、 按要求寫句子。1他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改為“被”字句）_2我把所有課余時(shí)間都花在閱讀上。（改為“被”字句）_3這真是件挺麻煩的事。（改為反問句）_4只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）_5春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。（根據(jù)意思寫詩句）_十七、 按要求改寫句子1秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ （改成陳述句）_2這淘氣的鳥兒是我的好朋友。（改成反問句）_3一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，歌聲嘹亮。（修改病句）_4 （_）我們不努力學(xué)

9、習(xí)，將來（_）不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語）答案1、雖然 但是 萬花筒是回憶。 “一窩蜂似的”、“陸續(xù)”留一詞即可 巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。 他的眼前是一條清澈寬闊的小河,水面如靜,微風(fēng)吹過,河面蕩起層層的漣漪。2、我們邁著輕快的步伐，懷著愉快的心情進(jìn)入會(huì)場。 雖然他疼得滿頭大汗，但他始終一聲不吭。 清晨，朝陽升起，一群鳥兒從南邊飛來。它們一會(huì)兒貼著湖面疾飛；一會(huì)兒直沖云霄，并發(fā)出高亢的叫聲，好像是在交流一路上看到的好風(fēng)景；一會(huì)兒盤旋飛翔，百囀千鳴。寧靜的湖水仿佛被群鳥的熱鬧吸引，漾起細(xì)細(xì)的波紋，向鳥兒微笑致意。3、秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國。

10、聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。 藺相如說，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 流星體是天體。 期中考試我只考了65分，我很糾結(jié)，告訴父母吧，他們會(huì)批評我的，不告訴他們吧，老師又讓家長在試卷上簽字。4、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 略 詩被我放在餐桌父親的位置上。 示例：書是人類進(jìn)步的階梯。5、藺相如說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了！ 示例：一百三十萬個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽。 示例海上的風(fēng)浪越來越大，船開始搖晃起來。 即使生活上的風(fēng)浪再大，我們也要勇往直前。6、朋友將珍珠鳥放在籠子里。 父親的教導(dǎo)讓我一輩子受用不盡。 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。7、孩子要管教好，這清

11、白的梅花，是不能玷污的。 他死死地盯著那個(gè)樹樁，覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。 檸檬那么酸，酸得牙齒都要倒了。 雜技表演中有好多絕招要求演員必須手疾眼快，勤學(xué)多練。 小五胸有成竹的說：“這件事包在我身上?！?小偷被抓起來了8、往事多。 我們探索奧秘。 桑娜補(bǔ)帆。 這是干線。 太陽照射著樹林。 數(shù)學(xué)課本被小華拿走了。9、外祖父把一卷白杭綢包著的東西鄭重地遞給我。 船長喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！” 吾矛之利，于物無不陷也。 花兒的姿態(tài)婀娜多姿，一陣風(fēng)吹來，仿佛跳起了舞。10、花生不僅可以榨油，而且價(jià)錢便宜。 地道戰(zhàn)留下奇跡。 趙王和大臣們沒有別

12、的辦法，不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國去。11、秦王我都不怕，也不會(huì)怕廉將軍。 因?yàn)檫M(jìn)入秋天，天氣變涼，所以家鄉(xiāng)的人們在小溪里擺了一排搭石。 桂花開了，香飄十里。 西北風(fēng)的呼嘯聲，使我一夜都沒睡安穩(wěn)。 飛機(jī)呼嘯著凌空而過。12、生活似畫頁。 書是人類進(jìn)步的階梯。 夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。 早上，姐姐系好衣扣，戴好帽子，急匆匆地出門了。 媽媽對我說，下午放學(xué)后，讓我?guī)退∫幌隆?3、這世界上糟糕的詩夠多了。 幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,必須承認(rèn)父親是對的。 記得七八歲的時(shí)候 ,我寫了第一首詩。 歷史是一幅畫、是一本書、是一塊化石,從上面我們知道了許許多多的知識(shí)。14、胸脯上長長的絨毛把它的小紅爪子蓋住了。 整個(gè)村子沒有哪一天不浸在桂花的香氣里。 今天有足球賽，我剛進(jìn)屋就迫不及待地打開了電視機(jī)。 松鼠的窩既舒適又安全。 閱讀課文時(shí)，我們要提高自己的閱讀速度。15、我真心地希望能夠給鳥兒以幫助。 海浪把海里的泥沙卷到岸邊。 難道這