大家訪活動實施方案

1、馬寨小學開展“走進家庭攜手育人”大家訪活動實施案為貫徹落實省、市、縣、關于開展教師“走進家庭、攜手育人”大家訪活動文件精神，加強我校教育行風和師德師風建設，促進家校教育有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，推進素質(zhì)教育深入實施，辦好人民滿意教育，結(jié)合當前教育系統(tǒng)“師德師風”和“雙高雙普”活動的開展，聯(lián)系我校實際，現(xiàn)就開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動具體安排如下：一、活動主題大家訪活動的主題是： “走進家庭、攜手育人” 。學校教育、家庭教育和社會教育是少年兒童教育體系的有機組成， 走進家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶， 教師、家長和社會攜手育人是教育成功的關鍵，開展大家訪活動對促

2、進學生健康成長、提高育人水平有著重要意義。二、指導思想大家訪活動的指導思想是：讓每一個學生在家長和老師的關愛下健康成長、全面發(fā)展。開展大家訪活動要以改善少年兒童成長環(huán)境為出發(fā)點，以構(gòu)建和諧家校關系、 和諧師生關系、 和諧教群關系為目標，通過家訪切實加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)，及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學法，征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全社會共同關愛學生、教育學生的德育氛圍，弘揚“教育服務人民、教師服務學生”的風尚。三、活動容1對象及圍。大家訪活動的對象為所有在校學生，要現(xiàn)“全員參與、全生覆蓋

3、、全程跟蹤”，即全校所有所有教師全員參與、所有在校學生全面覆蓋、大家訪過程全面跟蹤和評價，逐步形成我校教育系統(tǒng)大家訪長效機制。2工作重點。大家訪活動要重點關注六類家庭：一是經(jīng)濟困難家庭，二是學習困難的學生家庭，三是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭，四是留守兒童（含單親子女）家庭，五是單親家庭，六是殘疾學生家庭。3任務要求。大家訪活動的任務要求，一是了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等；二是向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關注的熱點難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持；四是宣

4、傳學生健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等面的知識，指導家長用科學的法教育孩子；五是以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動；六是征求家長對學校工作的意見和建議，自我反思與評價，與家長共同探討促進學生健康成長的有效法與途徑。4活動形式。因地因時制宜組織開展家訪活動，科學合理安排家訪工作。對學校所在區(qū)域?qū)W生家庭采用實地家訪和就近家訪的形式，對學校所在區(qū)域外學生家庭，要充分利用、信函網(wǎng)絡等多種形式加強學校與家庭的聯(lián)系。四、活動要求1加強組織領導。開展大家訪活動是我校教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變作風、強化師德、落實中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010 2020 年）和省委、省政府“關

5、于貫徹綱要實施意見”的重要舉措，為落實我校大家訪活動的組織主體責任，切實加強組織領導，成立大家訪活動領導小組，組長由孝東校長擔任，副組長樊文濤擔任，成員由海峰、榮、魚瀅、金虎擔任。大家訪活動組長主要負責指導和督促全校大家訪活動的健康有序開展，對活動開展情況進行督查和考核。大家訪活動以班為單位組織實施。校長是學校大家訪活動的第一責任人，要從密切學校、教師與學生家庭、社會關系，構(gòu)建和諧校園的高度，充分認識做好大家訪活動的重要意義，要把組織好大家訪活動作為強化師德，改進作風，落實綱要的良好契機，作為當前師德師風建設的一項重要工作，切實抓緊抓好，并精心組織實施，確保活動健康有序開展。2力求取得實效。結(jié)

6、合本校實施案，開展家訪培訓，明確家訪的意義、容和法；對教師進行訪前組織動員，同時要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程，學生家庭和個人情況等， 對教師家訪提出明確要求， 將工作做實、 做細，務求取得實效。教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會、自我提升的有效途徑，精心準備個性化家訪案，增強家訪的針對性和實效性。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主；要注意收集整理家長對學校辦學、教師隊伍建設及教育教學工作的意見建議，并積極改進工作；要深入分析社會家庭育人特點，不斷改進教育教學式法， 并注意保護學生及家庭隱私；對學生家庭狀況和校外表現(xiàn)等進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫家訪手記 （見附件）

7、學生家訪檔案。3確保出行安全。大家訪活動要把確保教師安全放在首位。家訪采取就近原則，要照顧特殊教師的困難。要高度重視交通安全，組織大家訪活動要實行安全零報告制度；教師家訪前要向?qū)W校報告家訪對象、地點及所需時間，家訪期間要確保通訊暢通，禁搭乘“三無車輛”，家訪結(jié)束后要及時告知學校。4形成良好氛圍。利用板報、傳單、家長學校等形式做好宣傳，讓社會充分了解大家訪活動的目的、意義、容和要求，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，要對大家訪活動中的先進典型事跡追蹤報道，形成全社會共同關注學生健康成長的良好局面。5建立長效機制。為實現(xiàn)我校家訪活動常態(tài)化，定期總結(jié)評比，逐步推進我校大家訪工作的經(jīng)?；⒅贫然?。把大家

8、訪活動作為家校溝通的有效途徑，堅持每學期對大家訪活動做出專題安排，要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務檔案，作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要容；要建立大家訪活動反饋機制，認真研究分析，針對問題進行整改提高，使學校家訪活動長效開展，防止走形式、走過場和“一陣風” 。學校每月 28 日對大家訪開展情況進行抽查，并在教師大會通報，同時對開展情況進行小結(jié)。附： 1、馬寨小學“走進家庭、攜手育人”大家訪活動情況匯總表；2、家訪手記馬寨小學附件 1：馬寨小學“走進家庭、攜手育人”大家訪活動情況匯總表報送單位：家訪特殊家庭數(shù)家訪留守教學思想學家訪學習兒童普通經(jīng)濟業(yè)有重殘疾家訪師生總次家庭困難（含單親合計困難大變化學生比例學生單親件套數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)家庭學生家家庭家庭子女）庭家庭附件 2：家訪手記學校：學生基本性別民族家訪日期：出生年月年月日情況籍貫所在班級家庭 城市