五年級優(yōu)秀學生事跡材料

1、五年級優(yōu)秀學生事跡材料（1）王xx，女，生于xx年6月，現(xiàn)xx縣xx小學五 年級班長、中隊長。該生自轉入我校以來，自理能力強。在 學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼 中的乖孩子、長輩面前的孝順女，老師心目中品學兼優(yōu)的好 學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少 年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中， 她有著一股鉆研勁兒， 不向任何一道難題低 頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學 的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知 識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知 識，碰到難題就向老師請教

2、或自己查閱資料解決，正是這種 好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果她從四年級 轉入我校至今學習成績均穩(wěn)居該班之首。王xx同學多次獲 得表彰，多次榮獲過學?！皟?yōu)秀班干部” “三好學生” 、“優(yōu) 秀少先隊員”、“讀書標兵”等光榮稱號。此外，她還多次在 校級的體育、藝術2+1+1+1活動比賽、演講比賽中獲得好成績；六一文藝節(jié)目排練時，能積極主動組織同學參加文藝演出 二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、藝術等方面 也取得很好的成績。面對成績，她從不驕傲，她說，這算不 了什么， 俗話說： 山外有山， 樓外有樓， 我還必須不斷努力， 追求更高的標準。三、尊敬師長，團結同學，樂

3、于助人，心地善良，深受 同學們的信任。 對待老師和長輩， 彬彬有禮， 平時主動問好，就連身邊同學家長們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都 擔任班級和大隊干部。所以，為班級和學校作了大量工作， 成為老師的好幫手。 班干部如果不能帶頭， 在同學中就不會 有威信。王xx作為班干部，對于學校和老師布置的任務， 從來都主動做，并保質、保量按時完成。在班級中，她能善待差生，樂于助人。經常與其他班干部一起主動關心 班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十 分耐心地講解，有些問題，王xx同學已經講了三五遍了， 可個別差生還是傻乎乎的。對這，王xx同學并不灰心，她 反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為

4、止。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面 的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。和同學關系非常融 洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善 良，非常富有愛心， 在學校組織的各類捐款中， 她表現(xiàn)積極，能把自己平時積攢的零花錢捐給有困難、身患重病的同學總之，王xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都 比較優(yōu)秀的少先隊員，愿她這種美德能繼續(xù)發(fā)揚光大，影響 身邊所有同學。（2）栗xx同學她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全 面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。她是班級的領頭雁。在學校，栗xx同學對待學習一絲 不茍、 腳踏實地。 每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地 完

5、成；課堂上思維敏捷，總能聽到她獨特的見解。學習上是 大家公認的“領頭雁” ?！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛 煉自己，為學校爭得榮譽” ，栗xx同學總是這樣說。校內外 的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面 對。在同學心中，栗xx同學更是被大家公認的熱心人。不 管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同 桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。她是家里的好孩子。 在家里， 她是個懂得感恩的好孩子。提起栗xx，鄰居無不默默稱贊，因為她在家里孝敬老人，體 貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。她是生活中的小雷鋒。在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學校文明志愿者，常帶著幾位

6、小伙伴主動做好事。從不留名，是孩子們學習的榜樣這就是美德好少年栗xx，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻 為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，栗xx同 學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會 演繹更多的精彩。（3）張xx同學她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全 面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。一、班級的領頭雁在學校，張xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每 一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽 到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁” 。“時間是 擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽” ，張xx同學總是這樣說。 校內外的學習、 活動常

7、常忙得她不亦樂 乎，但她總是充滿自信地面對。在同學心中，張xx同學更 是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之 手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓 勵他們。二、家里的好孩子在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起張xx，鄰居無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀 就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、 撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細 心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺 捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房 間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己 一人在家， 做飯學習，

8、 把家里整理得井井有條。 百善孝為先。 她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。三、生活中的小雷鋒在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她 是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾，擦洗清理墻壁上的小廣告等。這就是美德好少年張xx，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻 為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，張xx同 學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會 演繹更多的精彩。張xx女xx年10月 推 薦類 型 懂得感恩、勤奮好學 美德好少年曾獲主要獎勵1、xx年9月獲xx小學學習成績優(yōu)異者獎；2、xx年9月榮獲xx小學優(yōu)秀路隊長獎；3、xx年11月獲xx小學單科學習成績優(yōu)秀獎；4、xx年6月獲xx小學優(yōu)秀少先隊員獎； 才藝展示繪畫一等獎；5、xx年9月榮獲“作業(yè)之星”稱號；6、xx年獲xx縣小學生古詩文競賽畫經典一等獎 ；7、xx年3月獲xx小學優(yōu)秀寒假作業(yè)獎；學習成績優(yōu)秀 獎；優(yōu)秀路隊長光榮稱號；主 要 事 跡 ：該同學充滿愛心， 自強自律， 品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。 她是班級的領頭雁。在學校，張華寧同學對待學習一絲不茍、腳踏實地，作業(yè)書寫認真；課堂上見解獨特，學習上是大家 公認的“領頭雁” 。在家里，她是個懂得感恩的好