詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練題目及答案(山水田園詩(shī))

1、詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練 題目及答案（山水田園詩(shī)）1閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。夜歸鹿門(mén)歌孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門(mén)。鹿門(mén)月照開(kāi)煙樹(shù)，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來(lái)去。注：鹿門(mén)：山名，在襄陽(yáng)。漢末著名隱士龐德公因拒絕征辟，攜家隱居鹿門(mén)山，從此鹿門(mén)山成了隱逸圣地。（1） 詩(shī)歌開(kāi)篇寫(xiě)了什么景象 ？ （3分） （2）詩(shī)人和世人的選擇不同，從中我們可以看到詩(shī)人的志向是什么？（4分） （3）詩(shī)人既選擇歸鹿門(mén)，那么他在歸途中又見(jiàn)到什么景象呢？（4分） （4）詩(shī)人回到鹿門(mén)隱居之所，他過(guò)著怎樣的生活 ？ （4分） 2閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。 （11分） 新晴野

2、望 王維 新晴原野曠，極目無(wú)氛垢。郭門(mén)臨渡頭，村樹(shù)連溪口。 白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝。 （1）第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分） （2）尾聯(lián)描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景？這樣寫(xiě)有什么好處？ （6分） 3閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。（11分）次石湖書(shū)扇韻 姜 夔 橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。 家住石湖人不到，藕花多處別開(kāi)門(mén)。注石湖：南宋詩(shī)人范成大（11261193）晚年去職歸隱石湖（今江蘇蘇州），自號(hào)石湖居士。 姜夔（11551221？）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西鄱陽(yáng)）人。浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見(jiàn)范成大，這

3、首詩(shī)約作于此時(shí)。（1）這首詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？是由哪些景物構(gòu)成的？(5分) （2）有人說(shuō)，詩(shī)的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的的“人”是指趨炎附勢(shì)的人。你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分） 4. 正宮 叨叨令     無(wú)名氏溪邊小徑舟橫渡，門(mén)前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿(mǎn)地?zé)o尋處。說(shuō)與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來(lái)儂家鸚鵡洲邊住。注:儂：我  鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱(chēng)。（1）本曲前四句運(yùn)用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中  意象體現(xiàn)出溫潤(rùn)柔美的特征，而 意象則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。（4分）(2）請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析“

4、卻原來(lái)儂家鸚鵡洲邊住”所蘊(yùn)含的思想情感。（5分） 5.雨后池上   劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。（1） 簡(jiǎn)析這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。 （5分） （2）試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。（6分） 6.尋陸鴻漸不遇 皎然移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來(lái)未著花?？坶T(mén)無(wú)犬吠，欲去問(wèn)西家。報(bào)道山中去，歸來(lái)每日斜。注：“帶郭”，意思是靠近外城。（1） 詩(shī)人為我們刻畫(huà)了一個(gè)什么樣的人物形象？（5分） (2)詩(shī)作是從哪兩方面來(lái)刻畫(huà)這一形象的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作具體分析。（6分） 1.（1）開(kāi)篇二句寫(xiě)詩(shī)人傍晚江行的見(jiàn)聞。首句寫(xiě)白

5、晝已盡，黃昏降臨，幽僻的古寺傳來(lái)了報(bào)時(shí)的鐘聲，次句寫(xiě)沔水口附近的漁梁渡頭人們急于歸家時(shí)搶渡的喧鬧，首句表現(xiàn)的是安寧?kù)o謐的環(huán)境，次句卻表現(xiàn)喧囂,形成了鮮明而強(qiáng)烈的比照，這是遠(yuǎn)離人寰的禪境與喧雜紛擾的塵世的比照。（2）前句承“漁梁”詩(shī)意，是寫(xiě)村人各自上岸還家；后句承“山寺”詩(shī)意，寫(xiě)自己回到鹿門(mén)。這兩句是以人歸引出自歸，作為前文的具體補(bǔ)述。兩種歸途展現(xiàn)兩樣不同的心境，這又是一個(gè)比襯，從中表現(xiàn)出詩(shī)人與世無(wú)爭(zhēng)的隱逸志趣和不慕榮利的淡泊情懷。（3）鹿門(mén)山的林木本為暮靄所籠罩，朦朧而迷離，山月一出，清光朗照，暮霧竟消，樹(shù)影清晰。詩(shī)人完全被大自然陶醉，他忘情地攀登著崎嶇的山路，不知不覺(jué)間來(lái)到了龐公昔時(shí)隱居的地

6、方。這微妙的感受，親切的體驗(yàn)，表現(xiàn)出隱逸的情趣和意境，隱者為大自然所融化，至于忘乎所以。（4）這“幽人”，既指龐德公，也是自況，因?yàn)樵?shī)人徹底領(lǐng)悟了“遁世無(wú)悶”的妙趣和真諦，躬身實(shí)踐了龐德公“采藥不返”的道路和歸宿。山巖之內(nèi)，柴扉半掩，松徑之下，自辟小徑。這里沒(méi)有塵世干擾，唯有禽鳥(niǎo)山林為伴，隱者在這里幽居獨(dú)處，過(guò)著恬淡而寂寥的生活。2.（1）分別是“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩(shī)人極目“野望”所見(jiàn)的景色：田野外河水上漲，在陽(yáng)光照射下“白水”波光粼粼，比平時(shí)更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽(yáng)照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。 （2）尾聯(lián)寫(xiě)了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。

7、作者這樣寫(xiě)的好處是：再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩(shī)題，因?yàn)椤靶虑纭比瞬拍芸吹睫r(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅靜態(tài)畫(huà)面平添無(wú)限生機(jī)，使整副畫(huà)面活了起來(lái)。3.詩(shī)歌描繪一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫(huà)面。是由小橋、流水、村莊、岸閣、浮萍、荷花、人家等景物構(gòu)成的。 同意。此詩(shī)贊譽(yù)石湖的美景，也包含對(duì)石湖主人的歌頌?！叭恕笔侵竸?shì)利小人，這些人在范氏去職歸隱后不再與他來(lái)往，范氏卻不以為意，反而享受田園之樂(lè)，這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。不同意。此詩(shī)描寫(xiě)了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對(duì)石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情，“人”只是泛指，無(wú)人相煩正是幽靜的明證，不是寫(xiě)范氏失勢(shì)后的世態(tài)炎涼。4. （1）流

8、水 白云 （2）答：點(diǎn)明漁父（隱士）居住的環(huán)境是與世隔絕、遠(yuǎn)離紅塵的“世外桃源”，表現(xiàn)其對(duì)所處環(huán)境的喜愛(ài)、自豪之情； 寫(xiě)出漁父（隱士）超然塵世的情懷和隱逸的情趣。 5.（1）比喻。水面如同輕輕磨過(guò)的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。（2）一、二兩句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫(xiě)出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。 三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬(wàn)點(diǎn)”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩(shī)既寫(xiě)出了靜態(tài)，又寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。6.（1）刻畫(huà)了一個(gè)寄情山水、不以塵事為念的高人逸士形象。（2）一方面通過(guò)首聯(lián)、頷聯(lián)對(duì)幽僻、高雅的隱居之地的描寫(xiě)，間接表現(xiàn)其高潔不俗。（點(diǎn)）“移家雖帶郭，野徑入桑麻”頗有陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的隱士風(fēng)韻?！敖N籬邊菊，秋來(lái)未著花”點(diǎn)明作者造訪(fǎng)的時(shí)間是清爽的秋天同時(shí)也暗示了陸鴻漸的身份。（具體化）另一方面