歐姆定律測電阻知識點加習題(帶答案)

1、歐姆定律測電阻知識點加習題（帶答案）13 測量定值電阻的電阻1.伏安法測電阻【原理】R=U/I【實驗器材】待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、電源、開關、導線?！緦嶒灢襟E】 畫出電路圖（見右圖）。 按電路圖連接實物，開關S應斷開，將滑動變阻器滑片P移到阻值最大端。次數(shù)電壓/V電流/A電阻/平均電阻/123 檢查無誤后閉合開關，移動滑片（眼睛看著電壓表），分別記錄三組電壓、電流的對應值。 斷開開關。根據(jù)R=U/I，計算出每次的電阻值R1、R2、R3，并求出電阻的平均值?！緦嶒灡砀瘛可媳怼咀⒁馐马棥?多次測量平均值目的：減小誤差。 滑動變阻器作用：改變電阻兩端的電壓；保護電路。2.伏安法測量小燈

2、泡的電阻次數(shù)電壓/V電流/A電阻/123【實驗目的】證明燈絲電阻與溫度有關。【實驗器材】小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、電源、開關、導線。【實驗步驟】 畫出電路圖（見右圖）。 按電路圖連接實物，開關S應斷開，將滑動變阻器滑片P移到阻值最大端。 檢查無誤后閉合開關，移動滑片（眼睛看著電壓表），分別記錄三組電壓、電流的對應值。 斷開開關。根據(jù)R=U/I，計算出每次的電阻值R1、R2、R3，并求出電阻的平均值?！緦嶒灡砀瘛俊緦嶒灲Y論】燈絲的電阻與溫度有關。溫度越高，燈絲電阻越大?！咀⒁馐马棥?接通電源后先通過變阻器把電壓調到小燈泡的額定電壓，然后從該電壓開始依次降低。 滑動變阻器的作用：改變電阻

3、兩端的電壓；保護電路。 實驗最后不能求電阻的平均值，因為：燈絲的電阻與溫度有關。3.實驗電路連接的常見錯誤：電流表（電壓表）的“”“”接線柱接錯了。 電流表（電壓表）的量程選大/小了。滑動變阻器的接線柱接錯了（同時接在上/下接線柱）。電流表沒與被測用電器串聯(lián)（如并聯(lián)）；電壓表沒與被測用電器并聯(lián)（如串聯(lián)或與其他用電器并聯(lián)）。連接電路時開關沒有斷開。4.測量未知電阻阻值的其他方法：1 用兩個電壓表、一個阻值已知的定值電阻、一個電源、一個開關和若干導線，不用電流表（電路串聯(lián)）：在這種情況下，可利用“串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比”求出電阻。2 用一個電壓表、一個阻值已知的定值電阻、一個電源、一個開關和若

4、干導線，不用電流表（電路串聯(lián)）：由于只有一個電壓表，我們就只能先利用短路測量電源電壓，然后測量其中一個定值電阻兩端的電壓，利用“串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和”求出另外一個定值電阻兩端的電壓，最后利用“串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比”求出電阻。3 用兩個電流表、一個阻值已知的定值電阻、一個電源、一個開關和若干導線，不用電壓表（電路并聯(lián)）：在這種情況下，可利用“并聯(lián)電路中，通過各支路的電流與其電阻成反比”求出電阻。4 用一個電流表、一個阻值已知的定值電阻、一個電源、一個開關和若干導線，不用電壓表（電路并聯(lián)）：由于只有一個電流表，我們就只能先利用斷路測量其中一個支路的電流，然后測量電路的總

5、電流，利用“并聯(lián)電路的總電流等于通過各支路的電流之和”求出通過另外一個定值電阻的電流，最后利用“并聯(lián)電路中，通過各支路的電流與其電阻成反比”求出電阻。5 用一個電流表、一個阻值已知的定值電阻、一個電源、一個開關和若干導線，不用電壓表（電路串聯(lián)）：先將未知的電阻短路，利用UIR求出電源電壓。然后再將未知的電阻連入電路，利用總電壓相等，求出總電阻。利用“串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路的電阻之和”求出未知電阻的阻值。如果阻值已知的定值電阻被換成滑動變阻器，方法也是相同的。6 使用電流表（或電壓表）、一個電阻箱、一個電壓、一個開關盒若干導線：可以先把定制電阻單獨連入電路，測量定值電阻的一個物理量（電流

6、或電壓）。把電阻箱單獨連入電路，并使電阻箱對應的物理量等于定值電阻對應的物理量。讀出電阻箱連入電路的阻值即可。但這種方法只能粗略地測量定值電阻阻值。測量電阻的原理一般只有兩個：一個是R=U/I，另一個是利用其他物理量與電阻的關系。大家應該熟練掌握等效替代法，而不是背實驗步驟和表達式（所以提綱也不會給出步驟和表達式）?！?017三甲名校典型例題精講】1.利用伏安法測電阻的部分電路如圖，關于測量誤差和產生原因，說法正確的是（ ）AA.測量值偏大，是由于電流表有內阻B.測量值偏大，是由于電壓表有內阻C.測量值偏小，是由于電流表有內阻D.測量值偏小，是由于電壓表有內阻2.用“伏安法測電阻”的實驗中，小

7、雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了UI的圖象，如圖甲、乙所示.對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（）CA.由甲圖可知，定值電阻的阻值為1B.由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變C.為了減小誤差，應該用多次測量的方法，計算小燈泡的電阻D.由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大3.小明同學練習用伏安法測電阻，他所測電阻的阻值約為2.電壓表的量程為3V，電流表的量程為3A.測量結束后，他得到的結論是待測電阻的阻值為10，則他在測量中所出現(xiàn)的錯誤可能是（C）A.電壓表和電流表的位置接反了B.他沒有多次測量取平均值，致使誤差過大C.電

8、壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按3A量程讀數(shù)D.電壓表按15V量程讀數(shù)電流表按0.6A量程讀數(shù)4.在用伏安法測未知電阻Rx時，如果缺少電流表或電壓表，可以通過增加一個定值電阻R1和開關來解決，下面的四種方案中哪一個是錯誤的（）BA.B.C.D.5.在如圖所示的伏安法測電阻實驗中，閉合開關S，小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但示數(shù)較小，小燈泡不亮.接下來應進行的操作是（）DA.更換一個同樣規(guī)格的小燈泡B.更換電壓表所使用的量程C.檢查電路中是否存在斷路故障D.減小變阻器接入電路的阻值6.在“用伏安法測電阻”的實驗中，下列注意事項中，沒有必要的是：（）BA.接電路時，先斷開開關B.應從電源正極開始連線開關應靠

9、近電源的正極C.在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應選用較大的量程D.將變阻器連入電路時，滑片應放在變阻器阻值最大的位置上7.小紅在做測定燈泡電阻的實驗中，將正常的電流表、電壓表接入電路，當閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)，電壓表讀數(shù)為零，移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化，電壓表讀數(shù)始終為零，其原因可能是（）CA.滑動變阻器接觸不良B.開關接觸不良C.小燈泡兩端短路D.燈泡的鎢絲斷了8.某同學利用如圖甲所示的電路圖測定小燈泡電阻，電路中電源電壓保持4.5V不變，燈泡上標有“2.5V，？A”字樣，滑動變阻器上標有“50 1A”. 閉合開關，將滑片P滑到某一位置時，兩電表的示數(shù)如圖乙所示，則

10、下列說法不正確的是（）DA.此時燈泡的電阻為8B.此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8：7C.該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點D.該電路能探究電流與電壓的關系9.圖中四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，其中不能夠測出未知電阻Rx的電路是（）AA.B.C.D.10.小紅設計了測量某定值電阻的阻值實驗，通過改變滑動變阻器的電阻大小，測量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數(shù)，根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)分析，小紅所連接的電路可能是下列電路圖中的哪一個（）BU/V0.60.70.80.91.01.1I/A0.180.210.250.270.300.33A. B.C. D.二.填空題:11.小英按圖

11、甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻Rx的阻值.閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A，待測電阻Rx的阻值為.答案為：2；0.5；4.12.如圖甲所示，在“伏安法測小燈泡的阻值”實驗中，開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片移到最端.閉合開關后，要使小燈泡的亮度增加，應將滑片向端移動.考慮溫度對燈泡阻值的影響，乙圖中能正確反映通過燈泡的電流和燈泡兩端電壓關系的圖象是.答案為：右；左；C.13.在測量小燈泡電阻的實驗中，因缺少電壓表，揚揚利用兩個電流表和一個已知阻值為5的電阻R0，同樣測出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示.

12、揚揚讀出電流表的示數(shù)為0.5A，而電流表 的示數(shù)如圖乙所示（選填“A2”或“A2”），則小燈泡L兩端的電壓為V，小燈泡L的電阻為.答案為：A1；A2；1.5；7.5.14.初中階段電學實驗中使用時電表時，一般忽略電流表的電阻值，而認為電壓表的電阻十分大，實際上，電流表的電阻值較小，電壓表的電阻值較大.在用電壓表和電流表測電阻時，可采用如圖所示的甲、乙兩種接法.設被測電阻的阻值為Rx，電壓表的電阻為RV，電流表的電阻為RA.則按圖甲接法測出的電阻數(shù)值為Rx1= ，按圖乙接法測出的電阻數(shù)值為Rx2= .（用Rx、Rv、RA表示）答案為：Rx+RA；.15.實際上，電源自身是有電阻的，稱為“內電阻”

13、.在電路中，一個實際電源相當于一個電源電壓相同的理想電源和內電阻串聯(lián)連接.為了測出電源電壓和內電阻，小明同學設計了如圖所示的電路（電壓表和電流表均視為理想電表），實驗步驟如下：（1）閉合開關S，移動滑動變阻器R0的滑片P到某處時，分別讀出電壓表示數(shù)為2.0V，電流表示數(shù)為0.50A；（2）再向（選填“左”或“右”）移動滑片P到另一處時，電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V，電流表示數(shù)變?yōu)?.25A；（3）由有關公式求出電源電壓U=V，內電阻r=.答案為：（2）右；（3）3；2.16.在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0.01.現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢測員用

14、電壓表、電流表和電源連成如圖所示電路進行檢測，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為20mA.這是應用了 法測電阻從而確定短路位置離甲地 km.答案為：伏安；7.5km.17.如圖1所示為某同學做“用電壓表和電流表測電阻”實驗的電路圖，該實驗的原理是R= ，在閉合電鍵前，滑動變阻器的滑片P應移到圖中端（選填“A”或“B”），閉合電鍵后，電流表的示數(shù)如圖2所示，造成這樣的原因是： .排除錯誤后，該同學繼續(xù)實驗，測得某次通過電阻的電流是0.3安，電阻兩端的電壓如圖3所示，則這時候測得的Rx的阻值為 歐.答案為：R=；B；電流表的正負接線柱接反了；15.三.實驗探究題：18.小華同學用“伏安法”來測量一

15、只阻值約為5的定值電阻Rx，實驗室有如下器材供選用：A.兩節(jié)干電池 B.開關一個和導線若干 C.電壓表（0315V） D.電流表（00.63A） E.滑動變阻器（010） F.滑動變阻器（0100）（1）小華同學完成實驗電路設計后，為了操作順利和方便，除了A、B、C和D外，小華同學還需選用 器材（選填“E“或“F”）；（2）根據(jù)設計的實驗電路要求，請用筆劃線代替導線連接圖甲中最后的兩根導線；（3）如圖甲所示，連接好電路.在閉合開關前，為保護電路，滑動變阻器的滑片P應該滑至端（選填“G”或“H”）；（4）小華在閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零，而電壓表有示數(shù)但不發(fā)生變

16、化，此時電路中的一處故障是 （選填A、B、C或D）；A.滑動變阻器斷路 B.滑動變阻器短路C.定值電阻Rx斷路 D.定值電阻Rx短路（5）排除故障后，電流表示數(shù)為0.40A，電壓表示數(shù)如乙圖所示，則本次實驗測得的定值電阻Rx是.；（1）E；（2）如圖；（3）G；（4）C；（5）5.5.19.小明用“伏安法”測量一個定值電阻Rx的阻值（約為20左右）.實驗器材有：定值電阻Rx、電壓表（量程03V和015V）、電流表（量程00.6V和03A）、滑動變阻器（20 1A）、開關、學生電源各一個，導線若干.（1）“伏安法”測電阻的原理是 .（2）如圖a所示是“伏安法”測電阻的實驗電路圖，圖中甲、乙為兩個

17、電表，其中甲為 表；（3）本實驗電源電壓選用12V，電壓表應選用 量程，電流表選用00.6A量程；連接如圖b所示的電流表時，應使電流從“”接線柱流入電流表；（4）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為6V，電流表示數(shù)為零；移動滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)有明顯變化，但電流表示數(shù)始終為零，則發(fā)生故障的元件是；（5）排除故障后，接通線路，移動滑動變阻器滑片，當電流表的示數(shù)如圖b所示時，通過電阻Rx的電流大小是A；（6）經多次測量，小明由實驗數(shù)據(jù)繪制得如圖c所示的UI圖象，由圖象可知：電阻Rx=（保留1位小數(shù)）（7）在物理實驗中，經常要對物理量進行多次測量，下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是（填序

18、號）.A.用刻度尺測量物理課本的長與寬B.探究杠桿的平衡條件C.測量小燈泡的電功率.答案為：（1）R=；（2）電壓；（3）015V；0.6；（4）電流表；（5）0.34；（6）22.2；（7）A.20.圖甲是利用電流表、電壓表測量電阻的實驗原理圖.圖乙是小紅連接的實物實驗電路圖.（1）依照小紅連接的電路，閉合開關，滑動變阻器的滑片向左端移動請寫出你觀察到的實驗現(xiàn)象.（2）請你在圖乙中只改動一根導線連接，使電路正常工作（用“”標出改動導線，以筆劃線代替導線，畫出改接導線）.（3）電路改接正確后，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示，此時被測出Rx的阻值為多少？答案為

19、：（1）電壓表示數(shù)不變；電流表示數(shù)變大；（2）如上所示；（3）Rx的阻值為7.5.21.小天同學在做“用伏安法測電阻”的實驗時，除了滑動變阻器的名牌不清楚之外其他實驗器材齊全且完好，電源電壓不變，電流表和電壓表對電路的影響均忽略不計.以下是他的實驗過程，請回答下列問題：（1）小天連接了如果圖甲所示的電路測量待測電阻Rx的阻值，請指出電路連接的錯誤之處：（寫出一種即可）（2）更正電路之前，小天發(fā)現(xiàn)可以利用甲圖所示的電路來測量滑動變阻器的最大阻值；他閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)為10V，電流表的示數(shù)為0.2A，則可計算出滑動變阻器的最大阻值為（3）小天按照圖乙所示電路圖正確連接好電路后，為了減小實驗

20、誤差，他選用了合適的量程進行了多次測量，以下是他的實驗記錄.第一次：當滑動變阻器的滑片位于最左端時，電壓表的指針位置如圖丙所示；第二次：當滑動變阻器的滑片位于某位置時，電流表的示數(shù)為0.58A，電壓表的指針位置如圖丁所示；第三次：當滑動變阻器的滑片位于最右端時，電流表的示數(shù)為1.1A，則Rx的平均阻值為（精確到0.1）解：（1）（2）甲圖中，電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了（或將滑動變阻器下面兩個接線柱接入了電路），因電壓表的示數(shù)為10V，電流表的示數(shù)為0.2A，則可計算出滑動變阻器的最大阻值為：R滑=50；（3）在第1次實驗中，電路中電流為0.2A，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，故電源電壓：U

21、=IR滑+U表=0.2A50+2V=12V；第2次實驗和第1次比，變阻器連入電路中的電阻變小，故電壓表示數(shù)變大，故丙只能選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2V，丁圖中選用大量程，分度值為0.5V，示數(shù)為6V，待測電阻R1=10；在第2次測量中，R2=10.3，；第3次測量中，R3=10.9.則Rx的平均阻值為：=10.4.故答案為：（1）電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了（或滑動變阻器下面兩個接線柱接入了電路）；（2）50；（3）10.4.22.小明同學利用圖甲所示的電路來測量一未知電阻Rx.（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整（2）閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為1.2V

22、時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則Rx=（3）該同學又設計了如圖所示的測量電路，測量小燈泡正常發(fā)光的電阻和額定功率，其中R0是已知定值電阻，請在空格內把實驗步驟補充完整.閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光；S接，測出燈泡與R0串聯(lián)后的電壓U；保持滑動變阻器滑片P的位置不變，再將S接，測出R0兩端的電壓U1；小燈泡正常發(fā)光時的電阻R1= （用R0、U、U1列表達式）；小燈泡的額定功率P額= .解：（1）滑動變阻器按一上一下的接入電路，因為滑片在最左端，所以接右下接線柱，如下圖所示：（2）電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)為0.3A，未知電阻的阻值為：Rx=4；（3）閉

23、合開關S，調節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光；S接b，測出燈泡與R0串聯(lián)后的電壓U；保持滑動變阻器滑片P的位置不變，再將S接a，測出R0兩端的電壓U1；串聯(lián)電路電流處處相等，則電路中的電流為：I=，小燈泡正常發(fā)光時的電壓為：UL=UU1，小燈泡的電阻為：RL=.小燈泡的額定功率：P額=ULI=（UU1）.故答案為：（1）見上圖；（2）4；（3）b；a；（UU1）.23.在物理實驗中常用到等效替代法.例如將一個10的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個5的電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中電流不變，說明一個10的電阻與兩個串聯(lián)5的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可以用一個10的電阻替代兩個串聯(lián)5的電阻.

24、小明利用等效替代的思想來測量待測電阻Rx的阻值，如圖甲所示.（l）下面是小明的實驗過程：按照電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調到最大；閉合開關S1前，滑片P置于 端. （選填“a”或“b”）閉合開關S1；閉合開關，調節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當?shù)奈恢?，記下此時電流表的示數(shù)I.先斷開開關，再閉合開關，保持的電阻不變，調節(jié) .使電流表的示數(shù)仍為I，此時電阻箱的阻值等于待測電阻Rx的阻值.（2）在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請在虛線框內（乙）畫出用等效替代法測量Rx電阻的實驗電路圖.（要求所設計的電路在連接后，只能通過開關改變電路連接情況）.解：（1）在伏安法測電阻，或是等

25、效法測電阻時，滑動變阻器即起保護電路的作用，又可調節(jié)電路.在圖示電路中，按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調至最大.閉合開關S1前，滑片P應置于a端，使電阻R值最大.閉合開關S1.閉合開關S3，調節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當?shù)奈恢?，記下此時電流表的示數(shù)I.先斷開開關S3，再閉合開關S2，保持R的電阻不變，調節(jié)R0，使電流表的示數(shù)仍為I.則此時R0=Rx；（2）把電壓表與待測電阻、變阻箱并聯(lián)，先閉合開關S1，再閉合開關S3，調節(jié)滑動變阻器，讀出電壓表的示數(shù)；斷開開關S3閉合開關S2時，調節(jié)變阻器的阻值使兩次電壓表的示數(shù)相同，此時變阻箱的阻值即為待測電阻的大小，實驗電路圖如圖所示：故答案為：

26、（1）a；S3；S3；S2；滑動變阻器R；電阻箱的阻值R0；（2）如上圖所示.24.小麗通過“等效替代法”測量一個未知電阻Rx的阻值.如圖1請你幫小麗將實驗步驟補充完整：將開關斷開，按電路圖連接電路，將滑動變阻器移到阻值最大端.閉合開關，調節(jié)R滑至適當位置，記錄電流表的示數(shù)為I；斷開剛才開關，閉合開關，調節(jié) ，直至電流表的示數(shù)仍為I；若此時R=8，電阻箱R0的示數(shù)如圖2，則待測電阻的阻值Rx=解：實驗步驟：將開關斷開，按電路圖連接電路，將滑動變阻器移到阻值最大端.閉合S1、斷開S2，調節(jié)滑動變阻器滑片P，記錄電流表的示數(shù)I；保持滑動變阻器滑片P位置不變，斷開S1、閉合S2，調整電阻箱旋鈕，使電

27、流表的示數(shù)仍為I；記錄此時電阻箱示數(shù)R0，待測電阻的阻值Rx=R0=510=50故答案為：S1；S2；電阻箱旋鈕；50.25.測電阻的方法有很多，比如：（1）在“用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值”的實驗中，按圖1所示的電路連接進行實驗.a.該實驗的測量原理： b.連接電路時，開關必須 ，正確連接電路后，閉合開關S前，先將滑動變阻器滑片P置 于 （選填“A”或“B”）端.c.檢查電路連接無誤后，閉合開關S，觀察和記錄每次實驗電壓表和電流表的讀數(shù)，計入表格中.第2組實驗中電壓表的讀數(shù)如圖2所示，即V，電流表的讀數(shù)如表格所示.實驗序號電壓/I電流/I電阻/11.50.314.820.432.50.

28、485.2d.根據(jù)表格內相關數(shù)據(jù)計算可知：被測電阻Rx的阻值是，若開關斷開，Rx的阻值為.e.為確保測量結果的準確性，該實驗進行了多次測量，操作正確的是 A.換用阻值不同的電阻進行測量B.調節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置進行測量（2）現(xiàn)要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX.能提供的器材有：干電池兩節(jié)、電壓表（量程為03V、015V）、電流表（量程為00.6A、03A）、滑動變阻器R（100 2A）和電阻箱R0（09999、5A）各一只、開關和導線若干.有三組同學提出了自己的設計方案并畫出了如圖3所示的電路圖：在甲組、丙組方案中，有一組是不可行的，是組.（選填“甲”、“丙”）請說出乙組方案的具體做

29、法： .解：（1）a、電流表可以測出電阻的電流，電壓表可以測出電壓表兩端的電壓，利用歐姆定律可以求出電阻值的大小，故實驗原理為：R=；b、為保護電路，連接電路時開關應斷開，滑動變阻器的滑片應處于最大阻值處的B端；c、電壓表量程為03V，分度值為0.1V，電壓示數(shù)為2V；d、本實驗進行了多次測量的目的減小誤差，根據(jù)公式R=可以求出三次電壓下的電阻分別為：4.8、5、5.2，故被測電阻Rx的阻值為：Rx=5；因為電阻的大小與電流和電壓無關，所以，若開關斷開，Rx的阻值仍然為5；e、滑動變阻器可以改變連入電路的電阻，從而改變待測電阻的電流值和電壓值，實現(xiàn)多次測量，故選B；（2）由題意可知，電路中的電

30、阻值很大，但電源電壓很小，所以電流也會很小，利用電流表無法準確測出電流，不能達到實驗目的，故甲方案不可行；丙方案是可行的，具體做法為：調節(jié)電阻箱的阻值為R1，使電壓表示數(shù)為1V，則電阻箱的電壓為3V1V=2V，待測電阻的電壓為電阻箱電壓的，根據(jù)分壓原理，待測電阻RX1=R1，同理，分別調節(jié)電阻的阻值為R2、R3，使電壓表示數(shù)分別為1.5V、2V，待測電阻分別為RX2=R2，RX3=2R3；將3次測量的平均值作為測量結果，可以減小誤差，結果會更準確；乙方案的具體做法為：滑片在最左端時，電壓表的示數(shù)就是電源電壓U；當滑片到最右端，滑動變阻器接入電路的阻值是100，讀出待測電阻兩端的電壓為Ux，則滑

31、動變阻器分得電壓為UUx，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可得=，則RX=100.故答案為：（1）a.R=； b.斷開；B； c.2； d.5；5； e.B；（2）甲；滑片在最左端時，電壓表的示數(shù)就是電源電壓U；當滑片到最右端，滑動變阻器接入電路的阻值是100，讀出待測電阻兩端的電壓為Ux，則滑動變阻器分得電壓為UUx，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可得=，則RX=100.26.小強在做“伏安法測電阻”實驗中，連接的電路如圖甲所示.（1）為完成實驗，請用筆畫線代替導線，將甲圖連接完整.（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障原因可能是： （3）排除故障后進行測量，當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所

32、示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得R2= .電路中使用滑動變阻器的目的除了保護電路外，還有： （4）完成實驗后，小明又利用一個已知阻值的定值電阻R0、一個電壓不變但電壓值未知的電源、一只電流表、兩個開關和若干導線，設計了一個新的電路，也測出了待測電阻Rx的阻值.請你在圖丙虛線框中畫出他設計的電路圖.解：（1）電壓表應與被測電路并聯(lián)，由圖可知，電源由兩節(jié)干池組成，故電壓表可采用03V量程，滑動變阻器應串聯(lián)在電路中且采用“一上一下，各用一個”的接法，如圖所示；（2）閉合開關，電流表無示數(shù)，說明電路有斷路故障；而電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源接通（此時電壓表測量電源電壓），則出現(xiàn)故障的原因可能是定值電阻斷路；（3

33、）由圖甲可知，電流表采用00.6A量程，最小分度0.02A，可讀出示數(shù)為0.5A，由歐姆定律可得Rx的阻值為：Rx=4.8；本實驗中變阻器除保護電路外，還可以通過移動滑片，獲得多組Rx兩端電壓和通過Rx電流的數(shù)據(jù)，從而利用求平均值的方法減小誤差；（4）根據(jù)題中所給的器材，無法直接測量Rx兩端電壓，因此可利用并聯(lián)電路中支路電壓相等的特點，由U=IR求出其中一條支路兩端的電壓，從而得出Rx兩端電壓，進而由歐姆定律求出電阻值；如圖2所示.故答案為：（1）如圖所示；（2）定值電阻斷路；（3）4.8；改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流，可以多次測量求出平均值以減小測量誤差（4）如圖2；27.小亮和小雨

34、在“測定小燈泡電阻”的試驗中，所用的小燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓為2.5V，電阻約為10.（1）小亮的實驗過程如下：如圖甲所示是小亮連接的實驗電路，其中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“”，并在圖中改正（導線不許交叉）.電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為0V，電流表有示數(shù)，產生這種現(xiàn)象的原因可能是： .實驗中小亮設計的實驗記錄表格如下，請你指出表格中的問題： ；小亮又根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成UI圖象如圖乙，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 實驗次數(shù)電壓/V電流/A電阻/電阻平均值/123（2）小雨想利用如圖丙所示的電路測量未知電阻Rx的大小（R0阻值已

35、知）.下面是他的實驗過程，請你幫他完成實驗.閉合開關S和S1，斷開S2，讀出此時電壓表的示數(shù)為U1. ，讀出此時電壓表的示數(shù)為U2.未知電阻阻值的表達式為：Rx= .解：（1）由圖甲可知，電壓表串聯(lián)在電路中，燈泡和滑動變阻器并聯(lián)，這些都是錯誤的；應將電壓表與燈泡并聯(lián)，將滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，修改后的實物電路如圖所示：閉合開關，小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為0V，電流表有示數(shù)，則原因是小燈泡短路；燈絲的電阻隨溫度的變化而變化，所以求燈泡電阻的平均值無意義，則實驗表格中存在的問題是設計了求小燈泡電阻的平均值；由圖象知，當U=2.5V時，I=0.2A，則燈泡正常發(fā)光時的電阻：R=12.5；（2）閉合開關

36、S和S1，斷開S2，兩電阻串聯(lián)，電壓表測電源電壓，即電源電壓為U1；閉合開關S和S2，斷開S1，兩電阻仍串聯(lián)，此時電壓表測量R0兩端的電壓，所以U0=U2；待測電阻兩端電壓Ux=U1U2，由串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可得Ix=I0=，則Rx=R0.37.為了測量定值電阻Rx的阻值，小明同學和小王同學分別設計了以下兩種實驗方案：方案一：如圖1所示的實驗電路（電源電壓未知，電阻R0的阻值已知），閉合開關S后，則接下來的操作是（只需寫出操作過程和需要測量的物理量的符號，不需寫出表達式）：（1） ；（2） .方案二：如圖2甲所示電路測量未知電阻RX，滑動變阻器的最大電阻為R，實驗過程如下：（1）請用筆畫

37、線代替導線，將圖2乙中未完成的實物電路按圖甲電路圖連接成完整電路；（2）閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；（3）閉合開關S， （將實驗步驟補充完整）（4）寫出待測電阻的表達式，RX= （用已知量和測量量符號表示）.解：方案一：（1）由電路圖可知，閉合S和S2、斷開S1時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測電源的電壓U；（2）當閉合S和S1、斷開S2時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測Rx兩端電壓Ux，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R0兩端的電壓U0=UUx，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I=，即=，解得：Rx=R0.方案二：（1）由圖2甲圖可知，待測電阻和變阻

38、器的右邊部分并聯(lián)后再與變阻器左側部分串聯(lián)，電流表測電路中的電流，然后與開關、電源串聯(lián)組成電路，實物電路圖的連接如下圖所示：（2）閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；（3）閉合開關S，將滑動變阻器的滑片至b端，記下電流表示數(shù)為I2；（4）待測電阻的表達式的推導：當滑片位于a端時，Rx與R的最大阻值并聯(lián)，電流表測干路電流I1；當滑片位于b端時，電路為R的最大阻值的簡單電路，電路測R的電流I2，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過R的電流不變，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過Rx的電流：Ix=I1I2，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，

39、電源的電壓：U=IRR=IxRx，即I2R=（I1I2）Rx，解得：Rx=R.故答案為：方案一：（1）閉合S和S2、斷開S1，讀出電壓表示數(shù)U；（2）閉合S和S1，斷開S2，讀出電壓表示數(shù)Ux；方案二：（1）如上圖所示；（3）將滑動變阻器的滑片移至b端，記下電流表示數(shù)為I2；（4）R.【2016三甲名校過關測試】 答題時間： 家長簽字：1.某同學在家用“伏安法測電阻的實驗”來探究小燈泡燈絲的電阻時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個圖象，下列結論與圖象相符的是（）AA.燈泡兩端電壓增大時，燈絲電阻隨著電流的增大而增大B.燈絲電阻增大時，電流隨著燈泡兩端電壓的增大而減小C.燈泡兩端電壓一定時，

40、電流隨著燈絲電阻的增大而減小D.電流一定時，燈絲電阻隨著燈泡兩端電壓的增大而增大2.小明同學做電學實驗，通過改變滑動變阻器R3電阻的大小，依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如下表示，分析表格中實驗數(shù)據(jù).可推斷小明實驗時所用的電路可能是圖A、B、C、D中的哪一個（）B電壓表讀數(shù)U/V0.600.700.800.901.001.10電流表讀數(shù)I/A0.180.210.240.270.300.33A. B.C. D.3.下列電路圖中電源電壓U保持不變，定值電阻R的阻值已知.在不改變電路的情況下，能測出未知電阻Rx的阻值的電路圖是（）AA.B.C.D.4.某同學用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻，通過調節(jié)滑

41、動變阻器滑片的位置來改變小燈泡兩端的電壓U（不損壞小燈泡），測得通過小燈泡的電流為I，記錄的數(shù)據(jù)如下表，則I與U的關系圖象正確的是（）D實驗次數(shù)物理量1234電壓U/V2.52.01.51.0電流I/A0.300.260.220.20A.B.C.D.5.為了測出未知電阻Rx的電阻，小剛根據(jù)實驗桌上已備有的實驗器材：電壓為U的滿足實驗要求的電源，已知阻值為R0的定值電阻，電流表A、滑動變阻器、單刀雙擲開關S及導線若干，設計了如圖所示的電路.（1）小剛設計的實驗操作步驟：將開關擲向觸點a，移動滑片P至某位置，使電流表的示數(shù)為某一適當數(shù)值；讀出電流表的示數(shù)，記為I1；將開關擲向觸點b，保持滑動變阻器滑片位置不變，讀出電流表的示數(shù)，記為I2.（2）請你用測得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0寫