幼兒小班綜合說課稿：好玩的空氣袋_第1頁
幼兒小班綜合說課稿：好玩的空氣袋_第2頁
幼兒小班綜合說課稿：好玩的空氣袋_第3頁
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文檔簡介

1、活動(dòng)目標(biāo):1 .初步讓幼兒熟悉空氣培育好奇心求知欲。2 .在寬松的情境中，讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手做，游戲樂的情緒，并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)友愛的情感?；顒?dòng)預(yù)備：一、選擇大小適中的保鮮袋若干，做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。二、即時(shí)貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干;彩帶等。3、把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上，位置高于幼兒高舉的手指尖。活動(dòng)進(jìn)程：一、進(jìn)入活動(dòng)場地：教師與小朋友邊走邊唱進(jìn)入活動(dòng)區(qū)二、出示實(shí)物引發(fā)興趣。一、出示兩個(gè)空氣袋氣球一個(gè)是充滿空氣的，一個(gè)是沒有空氣的，讓幼兒觀察兩個(gè)空氣袋氣球有什么不一樣?（教師鼓勵(lì)幼兒斗膽的說說自己的想法，不加定論）二、（引入空氣的概念）空氣是一種沒有顏色，沒有味道，

2、聞不到看不見但存在咱們身旁的一種氣體。3、提問：那小朋友明白了嗎?那個(gè)肚子鼓鼓的一個(gè)空氣袋氣球里面裝的是什么了嗎?（幼兒：空氣）讓幼兒用不同的方式嘗試去捉咱們周圍的空氣，讓一個(gè)扁的空氣袋變鼓。（教師適時(shí)的參與并鼓勵(lì)幼兒斗膽嘗試多種方式，在游戲中與同伴合作、交流、學(xué)習(xí)。）三、與空氣袋娃娃做朋友一、探討與空氣袋娃娃做朋友的方式師：看那里掛著的是什么?（空氣袋娃娃）空氣袋娃娃也想和小朋友做好朋友，你們同意嗎？引導(dǎo)幼兒用縱跳的方式，可用手摸摸、用頭頂頂空氣袋娃娃師：好朋友就碰一碰，但空氣袋娃娃掛在空中，怎么才能碰著它呢?（用手摸摸）那去試一試！師：空氣袋娃娃要考小朋友：不用小手去碰它，要用身體的其他地方碰它。（用頭頂頂這時(shí)將皮筋降低）要求：幼兒縱跳觸動(dòng)娃娃時(shí)，應(yīng)一個(gè)幼兒站在一個(gè)空氣袋娃娃的下面。四、做空氣袋娃娃一、探討空氣袋氣球變空氣袋娃娃的方式教師進(jìn)行啟發(fā)式提問，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(幼兒圍坐在教師周圍)空氣袋氣球是怎么變空氣袋娃娃的呢?它們有什么不一樣的地方?空氣袋娃娃臉上的眼睛、嘴巴是什么樣的？二、一路動(dòng)手做空氣袋娃娃師：請小朋友也來把空氣袋氣球變成空氣袋娃娃吧！(1)教師巡回指導(dǎo)幼兒

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