奉賢區(qū)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)

1、上海市奉賢區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)一、基本部分一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)達(dá)標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分原則A 辦館條件30A1 體制 與人員10管理體制3 圖書(shū)館工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，重大工作納入學(xué)校議事日程。1學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃有圖書(shū)館內(nèi)容。中小學(xué)圖書(shū)館應(yīng)設(shè)立館長(zhǎng)，并在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)館的工作。聘任的館長(zhǎng)待遇參照學(xué)術(shù)教研組長(zhǎng)津貼標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)館工作人員收入不低于學(xué)校平均收入水平。2主管副校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)1分，館長(zhǎng)和館員的待遇達(dá)標(biāo)1分。人員編制4 圖書(shū)館設(shè)專職管理人員，人員編制在本校編制總數(shù)內(nèi)合理確定；需要兼職的，所兼工作以不影響圖書(shū)館工作的正常開(kāi)展為準(zhǔn)。2高中4-6人，初中（含九年一

2、貫制）不少于2人，小學(xué)800人以上不少于2人,800以下不少于1人。兼課6節(jié)以內(nèi)以專職計(jì)。實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，管理人員工作基本穩(wěn)定。2實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制1分，人員平均館齡3年以上1分。業(yè)務(wù)素質(zhì)3 中學(xué)應(yīng)具備本科以上文化程度或具備中級(jí)相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱，小學(xué)應(yīng)具備大專以上文化程度或具備中級(jí)以上相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱（在讀有效）。1重視工作人員的培訓(xùn)教育，任職一年以上的人員，持有區(qū)級(jí)及以上有關(guān)單位的專業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)。1圖書(shū)館專業(yè)職稱及專業(yè)畢業(yè)生除外。重視圖書(shū)館人員的思想教育和職業(yè)道德教育，并做好人員的考評(píng)工作。1工作人員學(xué)年度、學(xué)期考核沒(méi)有基本合格和不合格。A2經(jīng)費(fèi)與館舍10圖書(shū)經(jīng)費(fèi)4 生均圖書(shū)及

3、期刊經(jīng)費(fèi)，小學(xué)為15元，初中為20元，高中(完中)為25元、示范性高中為30元。3每年1分。學(xué)校各部門(mén)訂閱的教材、教參不占用圖書(shū)經(jīng)費(fèi)。1使用面積3 小學(xué)：生數(shù)*30冊(cè)/600+生數(shù)*0.05*1.5+教職數(shù)*0.4*2.1九年：生數(shù)*30冊(cè)/560+生數(shù)*0.06*1.5+教職數(shù)*0.37*2.1初中：生數(shù)*40冊(cè)/500+生數(shù)*0.08*1.5+教職數(shù)*0.33*2.1完中：生數(shù)*45冊(cè)/500+生數(shù)*0.08*1.5+教職數(shù)*0.33*2.1高中：生數(shù)*50冊(cè)/500+生數(shù)*0.08*1.5+教職數(shù)*0.33*2.13每少10%扣1.5分；專用電子閱覽室不計(jì)（計(jì)算公式說(shuō)明：書(shū)庫(kù)面積+學(xué)生閱

4、覽室+教師資料室）。環(huán)境1 防火、防潮、防盜、防蟲(chóng)、防塵、防污染要求，提供防寒降暑等條件。1光照適宜0.5分，配空調(diào)0.5分。閱覽座位2 學(xué)生：小學(xué)、九年制、初高中分別按生數(shù)5%、6%、8%設(shè)置；教師：分別按教職工數(shù)40%、37%、33%設(shè)置。2少10%扣1分。A3文獻(xiàn)與設(shè)備10藏書(shū)建設(shè)3 生均藏書(shū)小學(xué)最低為30冊(cè)(件)，初中40冊(cè)，九年制學(xué)校35冊(cè)，高中、完中45冊(cè)，示范性高中50冊(cè)。2每少10%扣1分。藏書(shū)結(jié)構(gòu)科學(xué)，師生比例合理，無(wú)嚴(yán)重復(fù)本。1藏書(shū)結(jié)構(gòu)不合理扣1分。報(bào)刊種數(shù)1 小學(xué)最低為60種，初中80種，九年制學(xué)校70種，高中、完中120種。1基本設(shè)備1書(shū)架、報(bào)刊架等設(shè)備能滿足最低藏書(shū)要

5、求。1電腦1 編目、流通配備專用電腦。1輔助設(shè)備2必備：配置條碼閱讀器、簡(jiǎn)易裝訂設(shè)備、加厚訂書(shū)機(jī)等。1缺1項(xiàng)無(wú)分。配置掃描、數(shù)碼設(shè)備（AV、DV、PDF、MP3、MP4等）、復(fù)印等設(shè)備。1有1項(xiàng)得0.5分，滿分1分。網(wǎng)絡(luò)設(shè)施2 圖書(shū)館聯(lián)接校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，并具備充足端口或集線器。2聯(lián)接校園網(wǎng)1分，聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)1分。B 讀者工作36B1基本服務(wù)12服務(wù)時(shí)間5 全天開(kāi)放（寄宿制學(xué)校包括晚間）。3周開(kāi)放30小時(shí)以上得3分，20-30小時(shí)得2分，20小時(shí)以下1分。寒暑假每周開(kāi)放達(dá)到3小時(shí)以上。2借閱統(tǒng)計(jì)6 生均年外借冊(cè)數(shù)： 5-9冊(cè)31分10-14冊(cè)2分15冊(cè)（含）以上3分生均年閱覽人次：10-14人次3

6、1分15-19人次2分20人次（含）以上3分服務(wù)方式1 全開(kāi)架服務(wù)。1B2 指導(dǎo)服務(wù)18應(yīng)用指導(dǎo)2開(kāi)設(shè)專題講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)館基礎(chǔ)知識(shí)教育。2開(kāi)設(shè)講座得分，以講義為準(zhǔn)，每學(xué)期不少于2次，少1次扣1分。閱讀指導(dǎo)10 開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課。2組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。6三年內(nèi)師生參加市區(qū)讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)超過(guò)（含）10人次的得6分；6-9人次的得4分；3-5人次的得3分；1-2人次得2分。組織、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。2有學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)文章,組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)每年不少于2次得分。書(shū)刊宣傳6 利用多種形式定期編制新書(shū)推薦、導(dǎo)讀書(shū)目、書(shū)評(píng)展示。4各宣傳資料合計(jì)一年超過(guò)（含）5期得2分，少一期

7、扣0.5分。利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展各類宣傳工作。2圖書(shū)館有主頁(yè)得1分，有宣傳內(nèi)容得1分(無(wú)校園網(wǎng)不計(jì))。B3資料服務(wù)6咨詢服務(wù)3 提供讀者咨詢服務(wù)并有完整記錄。3每年得1分。專題服務(wù)3 結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、科研需求，有針對(duì)性的搜集有關(guān)教學(xué)、科研等方面的資料，并能編制文摘、匯編等二次文獻(xiàn)。3每年得1分。C 管理水平 34C1常規(guī)管理12計(jì)劃總結(jié)6 制定學(xué)期或年度圖書(shū)館工作計(jì)劃與總結(jié)。6每年缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止。規(guī)章制度2館內(nèi)各項(xiàng)管理規(guī)章制度基本齊全規(guī)范，并能按章執(zhí)行。2資產(chǎn)管理4 總括賬、個(gè)別賬、注銷(xiāo)賬規(guī)范，數(shù)據(jù)與總務(wù)財(cái)產(chǎn)賬相同。4賬本(書(shū)面)規(guī)范各1分，總括賬數(shù)據(jù)與總務(wù)財(cái)產(chǎn)賬基本相同1分。C2文

8、獻(xiàn)管理10文獻(xiàn)分類6 文獻(xiàn)按中圖法(第五版)正確分類、排架。6準(zhǔn)確分類2分，排架基本準(zhǔn)確且整齊2分，過(guò)刊分類排架基本準(zhǔn)確2分。庫(kù)房管理4 書(shū)架及文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)清楚，設(shè)備擺放科學(xué)無(wú)障礙。2標(biāo)識(shí)清楚1分，設(shè)備擺放科學(xué)1分。剔舊工作：小學(xué)每年不低于2%，初中不低于3%，高中不低于4%，架上無(wú)破損書(shū)。2建館五年內(nèi)不計(jì)。C3電子化管理12編目著錄2 使用軟件進(jìn)行編目，并按文獻(xiàn)著錄總則進(jìn)行著錄。2必備字段無(wú)缺2分。流通服務(wù)4 使用軟件進(jìn)行流通管理，可流通數(shù)據(jù)量基本滿足借閱需求。4未實(shí)行計(jì)算機(jī)流通不得分，月初不配合做好區(qū)統(tǒng)計(jì)流通量扣2分。數(shù)據(jù)檢索3 提供館內(nèi)檢索和校園網(wǎng)上的檢索。3提供館內(nèi)檢索2分，網(wǎng)上提供檢索1

9、分。維護(hù)計(jì)劃3定人定期進(jìn)行軟硬件及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)。1專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)等設(shè)備正常運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)暢通，防黑防毒軟件到位得分。定期進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)及備份。2數(shù)據(jù)有備份得分。注：本標(biāo)準(zhǔn)滿分為100分，小學(xué)80分為達(dá)標(biāo)分，中學(xué)（含九年一貫制）90分為達(dá)標(biāo)分二、提高部分一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)達(dá)標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分原則D提高部分40 D1功能與條件15機(jī)制與功能4 圖書(shū)館的信息化建設(shè)納入學(xué)校信息化建設(shè)的整體規(guī)劃,圖書(shū)館配有視頻服務(wù)器、投影儀等現(xiàn)代信息設(shè)備或數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)、使用有實(shí)效、有特色。2圖書(shū)館的人員、硬件設(shè)施、館藏資源的形式和利用等，通過(guò)整合能體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校圖書(shū)信息中心的綜合功能。2館舍2 館舍獨(dú)用，使用

10、面積超過(guò)A4-1要求20%及以上。1布局合理，館容館貌能突出圖書(shū)館文化氣息和讀書(shū)育人氛圍，成為校園文化的重要組成部分。1設(shè)施與資源9 有計(jì)劃采購(gòu)、配置電子讀物，使電子讀物與紙質(zhì)讀物的館藏同步增長(zhǎng)，每年電子讀物經(jīng)費(fèi)占圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的1/6以上；館藏文獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)載體多元化，能滿足教育教學(xué)需要，逐步形成特色。2充分發(fā)揮電子閱覽室作用。電腦配置不低于1臺(tái)/40人，并重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀與瀏覽的指導(dǎo)，積極向?qū)W生推薦和介紹優(yōu)秀的電子讀物和科學(xué)健康的網(wǎng)絡(luò)信息；每學(xué)期在電子閱覽室開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)教育不少于10課時(shí)。3符合最低配置數(shù)得1分,進(jìn)行數(shù)字圖書(shū)閱讀指導(dǎo)得1分,達(dá)到開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)教育課時(shí)得1分。圖書(shū)館網(wǎng)站的教育資源建設(shè)

11、由專人負(fù)責(zé)，內(nèi)容及時(shí)更新；以服務(wù)器為載體，能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效服務(wù)。1向市區(qū)圖書(shū)館工作者展示其圖書(shū)情報(bào)教育、讀書(shū)活動(dòng)成果;圖書(shū)館教育形成校本課程,能起到輻射作用，供共享的。3向市區(qū)學(xué)校展示一次得1.5分;有校本(或區(qū)域)圖書(shū)館教育教材,并列入課表的得1.5分.D2人員與經(jīng)費(fèi)10 人員7 有計(jì)劃、有目的地引進(jìn)和培養(yǎng)圖書(shū)館專業(yè)人才，全館人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)的水平達(dá)到學(xué)校教師整體水平。2有館員及以上職稱的專業(yè)人員占50%以上得1分；學(xué)歷和職稱達(dá)到學(xué)校教師整體水平得1分。能有效開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)（含電子閱讀）、文獻(xiàn)檢索或讀書(shū)活動(dòng)等圖書(shū)館教育（有固定時(shí)間及教案，受到學(xué)生歡迎）；能高質(zhì)量進(jìn)行二次文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)，在市

12、區(qū)有影響。3有效開(kāi)展圖書(shū)館教育得1分；二次文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)，在區(qū)內(nèi)有影響得1分，在市有影響得2分。有學(xué)校圖書(shū)館工作研究相關(guān)課題，研究一年以上，并有完整資料。2經(jīng)費(fèi)3 學(xué)校每年確保有自投經(jīng)費(fèi)。3年自投經(jīng)費(fèi)30%之內(nèi)1分，年自投經(jīng)費(fèi)50%之內(nèi)2分，年自投經(jīng)費(fèi)50%以上3分。D3教育科研成果10科研7 主動(dòng)了解學(xué)校教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教師科研的狀況，利用包括現(xiàn)代技術(shù)在內(nèi)的各種手段積極、主動(dòng)地開(kāi)展個(gè)性化服務(wù)，開(kāi)展專題服務(wù)和定題服務(wù)。3參與校級(jí)及以上有關(guān)機(jī)構(gòu)教育科研課題研究一年以上并取得成果。2校級(jí)得1分，不累加；市區(qū)級(jí)得2分。在區(qū)（縣）級(jí)及以上圖書(shū)館專業(yè)論文評(píng)比中獲等第獎(jiǎng)，或在正式刊物上發(fā)表論文、論著。2市級(jí)以上一篇1分，區(qū)級(jí)0.5分。成果3 圖書(shū)館工作包括讀書(shū)活動(dòng)有特色，個(gè)人或集體獲區(qū)縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3市級(jí)(含)以上2分，區(qū)級(jí)1分。D4資源共享5 社區(qū)服務(wù)2開(kāi)展社區(qū)服務(wù)。2向家長(zhǎng)開(kāi)放得1分，向社區(qū)開(kāi)放得1分。館際協(xié)作3 開(kāi)展館際互借、互助。3館際互借1分，幫助其他圖書(shū)館開(kāi)展工作2分。奉賢區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館達(dá)標(biāo)標(biāo)