四年級(jí)數(shù)學(xué) 北師大 認(rèn)識(shí)三角形和四邊形復(fù)習(xí)

1、北師大版：認(rèn)識(shí)三角形和四邊形(復(fù)習(xí)) 學(xué)生學(xué)校年級(jí)四年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教師日期時(shí)段次數(shù)課題北師大版：認(rèn)識(shí)三角形和四邊形(復(fù)習(xí))考點(diǎn)分析認(rèn)識(shí)三角形和四邊形是四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重點(diǎn)內(nèi)容，主要包括圖形的分類、三角形的分類和性質(zhì)、四邊形的分類和特殊四邊形的性質(zhì)，是小學(xué)的重要內(nèi)容之一，分值10分左右。教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)銜接 1、回收上次課的教案，了解家長的反饋意見。 2、檢查學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)指點(diǎn)。 3、捕捉學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。2、 課前熱身：1.考察學(xué)生對(duì)于小學(xué)基本的數(shù)學(xué)應(yīng)用題基本知識(shí)的掌握。2.問題導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。3、 內(nèi)容講解：1、 教學(xué)內(nèi)容 知識(shí)點(diǎn)：圖形的分類p3知識(shí)點(diǎn)：三角形的分類和性質(zhì) p3知識(shí)點(diǎn)

2、：四邊形的分類和特殊四邊形的性質(zhì)p32、教學(xué)輔助練習(xí)講解練習(xí)題：圖形的分類p5練習(xí)題：三角形的分類和性質(zhì)p5練習(xí)題：四邊形的分類和特殊四邊形的性質(zhì)p5 3、拓展練習(xí)【例1】：列式計(jì)算4、 課堂小結(jié)。 5、 作業(yè)布置。 講義：小數(shù)的意義和加減法(復(fù)習(xí))一、教學(xué)銜接1、回收上次課的教案，了解家長的反饋意見； 2、檢查學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)指點(diǎn)； 3、捕捉學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和了解學(xué)生的本周學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、課前熱身 1、要求學(xué)生復(fù)述上節(jié)課的主要知識(shí)。2、問題導(dǎo)入本節(jié)課。三、內(nèi)容講解1、教學(xué)內(nèi)容 知識(shí)點(diǎn)：圖形的分類例1.在圖形下先寫出每個(gè)圖形名稱并將下例圖形分類，把名稱寫在圓圈中。方法一：總結(jié)：按平面圖形和立

3、體圖形（能立起來的圖形叫立體圖形）進(jìn)行分類變式一：將例1中的平面圖形進(jìn)行分類 l 總結(jié)：圖形分類1、按照不同的標(biāo)準(zhǔn)給已學(xué)過的圖形進(jìn)行分類： 立體圖形學(xué)過的圖形 圓（曲線圍成） 平面圖形 三角形（3條邊） 三角形、四邊形 四邊形 平行四邊形 （線段圍成） （4條邊） 長方形正方形按平面圖形和立體圖形分； 把平面圖形按圖形是否由線段圍成來分，分為兩大類。一類是由曲線圍成的，一類是由線段圍。按圖形的邊數(shù)來分知識(shí)點(diǎn)：三角形的分類和性質(zhì)例1.在三角形中，三角形內(nèi)角和是（ ），小于90的角是（ ）角，等于90的角是（ ）角，大于90的角是（ ）角。在三角形中，三個(gè)角都小于（ ）的角是（ ）三角形，一個(gè)角是

4、（ ）的角是（ ）三角形，一個(gè)角大于（ ）的角叫（ ）角。變式一：在三角形中，1=30，2=70，3=（ ），它是（ ）三角形。變式二：一個(gè)三角形中有一個(gè)角是45，另一個(gè)角是它的2倍，第三個(gè)角是（ ），這是一個(gè)（ ）三角形。變式三：三角形的內(nèi)角和是（ ），一個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)底角是26，它的頂角是（ ）。總結(jié)：按角分：直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。 三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。 有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。 有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。例2：在三角形中，兩條邊相等的三角形是（ ）三角形，三條邊都相等的三角形是（）三角形，等邊三角形是（）的等腰三角形。變式一:下

5、面說法，正確的是（ ） A、等腰三角形都是等邊三角形 B、等邊三角形都是等腰三角形 C、等腰三角形都是銳角三角形。變式二：長5厘米，8厘米，（ ）厘米的三根小棒不能圍成一個(gè)三角形。變式三：一個(gè)等邊三角形的邊長是9厘米，它的周長是（ ）厘米。變式四：一個(gè)三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，第三條邊的長度只能選（ ）A、80厘米 B、90厘米 C、110厘米變式五：將一個(gè)大三角形分成兩個(gè)小三角形，其中一個(gè)小三角形的內(nèi)角和是（ ）度?？偨Y(jié)：三角形內(nèi)角和、三角形邊的關(guān)系 1、任意一個(gè)三角形內(nèi)角和等于180度。 2、三角形任意兩邊之和大于第三邊?？偨Y(jié)：2、平行四邊形和三角形的性質(zhì)：三角形具有穩(wěn)定性，

6、平行四邊形具有易變形（不穩(wěn)定性）的特點(diǎn)。三角形分類1、把三角形按照不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，并說明分類依據(jù)。（1）按角分：直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。（2）按邊分：等腰三角形、等邊三角形、任意三角形。有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。三條邊都相等的三角形是等邊三角形。2、通過分類發(fā)現(xiàn)：等腰三角形和等邊三角形的關(guān)系：等邊三角形是特殊的等腰三角形。三角形內(nèi)角和、三角形邊的關(guān)系1、任意一個(gè)三角形內(nèi)角和等于180度。2、三角形任意兩邊之和大于第三邊。3、能應(yīng)用三角形內(nèi)角和的性質(zhì)和三角形邊的關(guān)系解決

7、一些簡單的問題。知識(shí)點(diǎn)：總結(jié)：四邊形的分類1、由四條線段圍成的封閉圖形叫作四邊形。四邊形中有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形，只由一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。2、長方形、正方形是特殊的平行四邊形。正方形是特殊的長方形。3、正方形、長方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等邊三角形、圓形是軸對(duì)稱圖形。正方形有4條對(duì)稱軸。長方形有2條對(duì)稱軸。菱形有2條對(duì)稱軸。等腰梯形有1條對(duì)稱軸。等邊三角形有3條對(duì)稱軸。圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。2、知識(shí)的延伸和拓展【例1】：列式計(jì)算(1).27.8減去19.3的差，再加上24.5，和是多少?(2).23.64加18.9的和，再減去37.82，得多少?（3）33.8與17

8、.2的和里，減去這兩個(gè)數(shù)的差，結(jié)果是幾？【例2】（1）錦華水泥廠原計(jì)劃全年生產(chǎn)水泥13.58萬噸,結(jié)果上半年生產(chǎn)7.96萬噸,下半年比上半年多生產(chǎn)0.04萬噸,全年超過計(jì)劃多少萬噸?（2）有兩個(gè)糧食倉庫,第一個(gè)倉庫里有糧食57.5噸,第二個(gè)倉庫里有50噸,后來從第一個(gè)倉庫里 運(yùn)走糧食9.9噸,這時(shí)第一個(gè)倉庫的糧食比第二個(gè)倉庫少多少噸?（3）專業(yè)隊(duì)用三個(gè)月挖了一條9.5千米的水渠,第一個(gè)月挖了2.75千米,第二個(gè)月比第一個(gè)月多 挖了0.65千米。第三個(gè)月挖了多少千米? 四、課堂小結(jié) 小小博士 我最行！1、學(xué)生回顧總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)；2、教師針對(duì)學(xué)生總結(jié)做指導(dǎo)，再次強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。五、作業(yè)布置 一、

9、用心判一判（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）。（5分）1、小數(shù)的位數(shù)越多，小數(shù)越大。 （ ）2、小數(shù)點(diǎn)的后面添上零或去掉零，小數(shù)的大小不變。 （ ）3、7.680.37.680.3=0 （ ）4、小數(shù)部分的最高位是十分位。 （ ）5、整數(shù)一定比小數(shù)大。 （ ）二、口算。0.6+0.340.65-0.151-0.32 0.44+0.26 3.85+4 5.4-1.7 0.99+0.1 10-0.253、 提高練習(xí)能簡便的要簡便計(jì)算。 （1） 8.53-2.72+3.28 （2）120.39-12.38+87.62 （3）93.77-（13.77+5.9） （4）6.125-2.75）-（1.25-0.875） （5）75-18.3-7.08-9.62 （6）75-18.3-7.08-9.62 四列式計(jì)算。（1）12.457加上5.92后減去3.457，結(jié)果是多少.？（2）甲數(shù)是20.5，比乙數(shù)少0.67，甲乙兩數(shù)的和是多少？三、綜合運(yùn)用1一個(gè)竹竿露出水面部分為3.6米，比在水中部分短1.4米，這根竹竿長多少2小明用10元