中班語言活動教案 月亮粑粑

1、中班語言活動教案 月亮粑粑。 活動目標(biāo)：1、在圖示的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)念兒歌，感受兒歌詼諧、有趣的風(fēng)格，喜歡念兒歌。2、愿意在集體面前大膽念兒歌，體驗(yàn)?zāi)顑焊璧目鞓贰；顒訙?zhǔn)備： 1、已有經(jīng)驗(yàn)：幼兒有看圖講述的經(jīng)驗(yàn)。2、材料提供：月亮、媽媽、奶奶、小鳥、烏龜、雞蛋的圖片、ppt、配樂兒歌活動過程：一、出示月亮圖片，激發(fā)幼兒興趣。教師問：小朋友們看一看，這是誰呀？（月亮）我們一起來猜猜月亮家里會住著哪些人呢？（幼兒自由講述） 師：今天月亮家里到底有誰呢？我們一起來聽聽兒歌。（邊播放PPT邊講述兒歌內(nèi)容）設(shè)計(jì)思路：在幼兒園教育活動創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境非常的重要，根據(jù)幼兒園孩子的年齡特點(diǎn)， 課的開始 讓幼兒欣賞圖片激

2、發(fā)幼兒的興趣，再以ppt的形式 展示，讓幼兒以積極的態(tài)度參與到集體教學(xué)活動中來。二、學(xué)習(xí)兒歌月亮粑粑1、完整欣賞兒歌，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。師：兒歌里說了些什么？里面有 誰？（幼兒回答，教師出示圖片）他們分別都干了什么事情？（幼兒講述，教師用兒歌中的句子重復(fù)）2、教師講述兒歌內(nèi)容，加深幼兒的理解。什么是粑粑呢？教師小結(jié)：這里的"粑粑"不是小朋友說的爸爸媽媽的爸爸，而是可以吃的一種餅，一種像月亮形狀的餅。3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。師：邊演示ppt邊示范朗誦兒歌。請幼兒看圖自己來講述兒歌內(nèi)容。4、玩"猜一猜"的游戲。（看圖片的"影子"念兒

3、歌，念對了他們就出來了。）5、出示"白云姐姐"遮住圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的記憶來復(fù)述兒歌。師：聽，嗚·····呼呼······我們什么都看不見了，連月亮姑娘都躲起來了，讓我們一起試一試，念一念好嗎？（教師邊念邊用動作提示幼兒。）吹走"白云姐姐"。設(shè)計(jì)思路：多媒體技術(shù)，巧妙介入。利用簡單的圖片，制作出一本融音樂、音效、圖片、文字為一體的電子書，給這個(gè)故事穿上了一件"吸引孩子興趣的神奇的外衣"， 從而緊緊地抓住孩子的注意力。結(jié)合多

4、媒體課件演示讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，并能用自己的語言大膽、清楚的表達(dá)自己的想法，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力。三、引導(dǎo)幼兒用詼諧有趣的動作和方言表演兒歌。1、教師用方言朗誦兒歌，請個(gè)別幼兒用方言念一念兒歌。2、幼兒隨音樂表演兒歌結(jié)束活動。設(shè)計(jì)思路：用方言朗誦兒歌讓幼兒體驗(yàn)到語言的藝術(shù)。最后以輕快的樂曲帶孩子們表演，最后以輕快、幽默的樂曲帶孩子們表演故事，把整個(gè)活動推向*。延伸活動：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好創(chuàng)編兒歌，"月亮里邊住著哪些人，他們做了哪些事情。"設(shè)計(jì)思路：通過語言、多媒體，與幼兒頻繁互動，層層遞進(jìn)，最后帶孩子們創(chuàng)編兒歌，把整個(gè)活動推向*。 自由的創(chuàng)編兒歌很好的發(fā)揮了幼兒的自主性，發(fā)展了幼兒的語言能力。激發(fā)了幼兒的自信心和成就感，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。附兒歌：月亮粑粑月亮月亮粑粑，里面住個(gè)媽媽。媽媽出來買菜，里面