一年級(jí)上品德教案-認(rèn)識(shí)新朋友_魯人版

1、.1、認(rèn)識(shí)新朋友第一課時(shí) 見(jiàn)面問(wèn)聲好一、活動(dòng)目的1、學(xué)生對(duì)新同學(xué)、老師有初步的認(rèn)識(shí)，消除由于人際環(huán)境陌生帶來(lái)的緊張與不適。2、使學(xué)生喜歡和老師、同學(xué)交往。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌掛圖三、活動(dòng)過(guò)程一導(dǎo)入新課同學(xué)們。你們好。我是你們的?品德與生活?課老師，從今天開(kāi)場(chǎng)，由我和大家一起學(xué)習(xí)這門(mén)課程。從幼兒園到小學(xué)我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多新朋友，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些認(rèn)識(shí)新朋友的方法 。二見(jiàn)面問(wèn)聲好1、同學(xué)們你們喜歡兒歌嗎？今天老師給大家?guī)?lái)一首兒歌?見(jiàn)面問(wèn)聲好?出示兒歌掛圖2、跟老師讀兒歌，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。3、當(dāng)你遇上初次見(jiàn)面的人，比方在學(xué)校里遇到老師或同學(xué)你會(huì)怎么做呢？學(xué)生說(shuō)一說(shuō)并選代表上講臺(tái)

2、表演一下4、你還知道其他打招呼的方式嗎？學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)比方擁抱、握手等5總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的非常好，不同的地區(qū)有不同的風(fēng)俗，也有不同的打招呼的方式，感興趣的同學(xué)回家后可以象家長(zhǎng)理解或請(qǐng)家長(zhǎng)幫助查資料，理解一下其他國(guó)家或地方打招呼的方式方法。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些打招呼的方式希望同學(xué)們以后可以用到，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，交更多的好朋友。第二課時(shí) 說(shuō)說(shuō)我自己1、嘗試用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作向老師同學(xué)介紹自己表現(xiàn)自己。2、學(xué)會(huì)交往的方法，體驗(yàn)與同學(xué)交往的樂(lè)趣，樹(shù)立自信心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、課前做好介紹自己的準(zhǔn)備，提示學(xué)生可以用語(yǔ)言介紹也可以準(zhǔn)備能表達(dá)字自己的物品，比方自己小時(shí)候的照片、自己喜歡的玩具、自己的作品、自己

3、喜歡看的書(shū)等。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)一談話(huà)導(dǎo)入 同學(xué)們，我們上了小學(xué)，來(lái)到了一個(gè)新的集體，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的朋友，老師也是你們的大朋友，為了讓大家盡快的認(rèn)識(shí)我理解我，我向大家介紹一下我自己老師做自我介紹，做自我介紹是與別人初次交流認(rèn)識(shí)的方式，能讓別人呢初步的理解自己，我們這節(jié)課就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己。板書(shū)“說(shuō)說(shuō)我自己 二說(shuō)說(shuō)我自己1、首先，看那位同學(xué)能英勇的向大家介紹自己。指名兩位同學(xué)介紹自己，老師恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)，用以指導(dǎo)下面的活動(dòng)，初步會(huì)介紹自己2下面我們都來(lái)介紹一下自己，說(shuō)的時(shí)候可以根據(jù)你課前的準(zhǔn)備，要說(shuō)出自己的特點(diǎn)。學(xué)生分組，在小組內(nèi)進(jìn)展交流老師巡視指導(dǎo)。3全班交流，讓小組推選代表上講臺(tái)表演，老師及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生

4、樂(lè)于交流，敢于介紹三課堂總結(jié)這節(jié)課很多同學(xué)向大家介紹了自己，讓大家初步的認(rèn)識(shí)了自己，希望你們以后能繼續(xù)增進(jìn)理解成為好朋友，也希望同學(xué)們以后能勇于向別人介紹自己，結(jié)識(shí)更多的好朋友。第三課時(shí) 制作小名片一、活動(dòng)目的1、1 用學(xué)生喜歡的做卡片，交換卡片的方式介紹自己，與人交往，使學(xué)生盡快的熟悉老師和同學(xué)，增強(qiáng)于老師、同學(xué)交往的愿望和才能。更好的適應(yīng)學(xué)校生活。2、初步學(xué)會(huì)使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具，培養(yǎng)感受美、創(chuàng)造美的才能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、老師準(zhǔn)備：課件2、學(xué)生準(zhǔn)備：搜集名片，制作小名片需要的材料工具三、活動(dòng)設(shè)計(jì)一導(dǎo)入新課 同學(xué)們，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，這段時(shí)間同學(xué)們肯定認(rèn)識(shí)了不少新朋友，你們是用什么方

5、法認(rèn)識(shí)的呢？學(xué)生介紹自己的方法 師：同學(xué)們認(rèn)識(shí)朋友的方法可真多，我們還有一種快速認(rèn)識(shí)朋友的方法，就是通過(guò)交換名片的方式來(lái)進(jìn)展，同學(xué)們來(lái)欣賞一下這些精巧的名片。老師用課件展示各種精巧的名片同學(xué)們想不想也擁有自己的名片啊？今天啊我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作小名片板書(shū)二制作小名片1、課前老師讓大家搜集了名片，老師看有的同學(xué)搜集的名片又多又漂亮，下面同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)展示一下你搜集的名片。小組活動(dòng)2、用實(shí)物投影儀展示有代表性的名片。師：看了這么多好看的名片，同學(xué)們是不是很想為自己制作一個(gè)小名片啊？下面我們就來(lái)動(dòng)手做一張屬于我們自己的名片。3、理論活動(dòng)制作名片1老師講解制作的方法與步驟。 選好材料；剪出自己喜歡的形狀；

6、寫(xiě)上自己的名字聯(lián)絡(luò)方式；裝飾名片。2指導(dǎo)學(xué)生正確的使用剪刀等工具進(jìn)展平安教育。3學(xué)生動(dòng)手制作，老師巡視指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)。4進(jìn)展優(yōu)秀制作展評(píng)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的作品。4、現(xiàn)場(chǎng)交流名片1小組交流；互相傳看名片2觀看交換名片的情景錄象，學(xué)習(xí)交換名片的動(dòng)作、禮儀、語(yǔ)言等。3同學(xué)之間交換名片，注意交換時(shí)的禮貌舉止。4角色扮演交換名片四、課外延伸布置學(xué)生課下制作，與其他想結(jié)識(shí)的人進(jìn)展交流，拓展自己的交際面。第四課時(shí) 我們都是好朋友一、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到同老師同學(xué)在一起的愉悅，在輕松愉快的活動(dòng)中增進(jìn)友誼2、培養(yǎng)學(xué)生與人交往、主動(dòng)交友的愿望與情感，初步塑造安康人格與生活情趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備歌曲

7、?找朋友?三、活動(dòng)設(shè)計(jì)一談話(huà)導(dǎo)入前面我們通過(guò)自我介紹、交換小名片等一些方式認(rèn)識(shí)了許多新朋友，這節(jié)課就讓我們和認(rèn)識(shí)的新朋友一起快樂(lè)的游戲吧！ 同學(xué)們愛(ài)玩的游戲很多，今天來(lái)也給大家準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，等一會(huì)玩游戲時(shí)，同學(xué)們可以做自己喜歡的游戲，也可以做老師給你準(zhǔn)備的游戲，選好后到老師指定的衛(wèi)生、指定的位置進(jìn)展活動(dòng)。老師想問(wèn)一下同學(xué)們覺(jué)得活動(dòng)前應(yīng)該注意些什么呢？學(xué)生說(shuō)師：同學(xué)們說(shuō)的可真好，那就請(qǐng)同學(xué)們像剛剛說(shuō)的一樣歡樂(lè)的做游戲吧！二學(xué)生活動(dòng)、交流1、學(xué)生先自由活動(dòng)5-7分鐘2、師：老師剛剛看到同學(xué)們玩得都很開(kāi)心，如今請(qǐng)各小組說(shuō)說(shuō)你們玩的什么游戲？你們小組的朋友有誰(shuí)？你們覺(jué)得玩得怎么樣？學(xué)生分組介紹3、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)剛剛玩游戲時(shí)的感受。4