農(nóng)村小學骨干教師培訓方案范本

1、農(nóng)村小學骨干教師培訓方案Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, theaction coordinated and the process orderly.姓名： _單位： _時間： _FS 實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號： FS-DY-20141農(nóng)村小學骨干教師培訓方案說明：本方案資料適用于明確執(zhí)行目標，工作內(nèi)容， 執(zhí)行方式， 執(zhí)行進度， 從而使整體計劃目標統(tǒng)一， 行動協(xié)調(diào)，過程有條不紊。 文檔可直接下載或修改，使用時請詳細閱讀內(nèi)容。省教師培訓中心：根據(jù)省教師培

2、訓中心年度工作計劃，現(xiàn)就落實分配我市的農(nóng)村小學骨干教師 （語文、數(shù)學）培訓項目制訂如下計劃。一、組織管理1.我處負責對該項目實施的領導和組織工作。2.委托 xx 市廣陵區(qū)教育局師資培訓中心具體組織實施該項目。二、培訓時間考慮到培訓工作的實效性和實踐性（課堂教學觀察與分析），我們計劃將這兩個項目的培訓時間分別劃分為兩個時段進行，第一時段安排在五月份進行，第二時段安排在暑期進行。具體日程安排見“附件一 ”和“附件二 ”。三、培訓地點第2頁/總4頁FS 實用范本 | DOCUMENT TEMPLATExx 大學附屬小學多功能大教室。四、培訓對象全市農(nóng)村小學骨干教師語文、數(shù)學學科各80 人。五、培訓內(nèi)

3、容這次培訓的主題是“有效課堂教學”和 “行動研究 ”?；舅悸肥牵和ㄟ^觀摩名師課堂教學、名師課后說課和學員與名師現(xiàn)場對話，分不同課型來討論、加深理解和研究如何構建有效課堂；通過專家講座，進一步明晰新課改背景下的小學語文、數(shù)學課堂教學的新理念，拓寬實施有效課堂教學的路徑，改進課堂組織教學的方法，提升教學設計的水平；通過專家講座，引領學員掌握“行動研究 ”的內(nèi)涵、程序、方式和方法。具體培訓內(nèi)容安排見“附件一 ”和 “附件二 ”。六、培訓經(jīng)費1.培訓經(jīng)費實行?？顚Ｓ?，全部用于學員的伙食費、住宿費、資料費、場地費、專家講課費、招待費、差旅費和結業(yè)考試考務費用以及管理費，絕不挪作他用。2.所需費用一律造表列支，由我處統(tǒng)一管理， 存據(jù)備查。第3頁/總4頁FS 實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE七、結業(yè)考試按照省廳 “有訓必考 ”的要求，培訓結束前，將舉行結業(yè)考試。結業(yè)考試采用開卷考試的方式進行，命題將突出開放性和實踐性。閱卷采用密封裝訂、流水閱卷的方式進行。結業(yè)考試成績將被轉換成相應的教師繼續(xù)教育課時，作為獎勵，合并記入培訓總課時數(shù)。以上方案當否，請審批為盼。附件一： xx 省農(nóng)村小學語文骨干教師培訓日程安排表附件二： xx 省農(nóng)村小學數(shù)學骨干教師培訓日程安排表xx 市教育局師范師