發(fā)展?jié)h語初級綜合1：第1課教案(榮繼華)

1、 發(fā)展?jié)h語（第二版）·綜合初級 I 編著 榮繼華*第1課你好教案教學任務一、語音知識1.學習11個聲母、18個韻母、四聲。 2.主要練習聲韻拼合，初步掌握四聲。 3.難點：送氣音p, t, k以及f, l, h ；韻母e, o, ü, er；四聲的高低變化。二、語言技能1讀：能夠熟讀生詞，達到發(fā)音和聲調基本準確，并認識漢字。2說：學會用“你好”和“您好”打招呼。3寫：學習漢字基本筆畫（1）和基本筆順（1），并學會書寫有關漢字。時間安排一、本課共需三次課，6課時二、課時分配第一次課：學習聲母、韻母、聲調，并練習和體會聲調。第二次課：聲韻拼合練習，聲韻加聲調練習。第三次課：學習

2、課文一、二、三；做綜合練習；學習漢字知識及練習寫漢字教學實施第一次課（90分鐘）一、學習語音知識（40分鐘）1.韻母：yùnm Finals(1) 教師示范讀，學生跟讀，每個學生讀，老師糾正發(fā)音 a o e i u ü er ai ei ao ou an en in ang eng ing ong 2.聲母: shngm Initials(1)教師示范讀，學生跟讀，每個學生讀，老師糾正發(fā)音 b p m f d t n l g k h注意：紅色為難點，教學中要加強練習。3.聲調shngdiào Tones5 5 1shng 55 4 4 2shng 35 á

3、; 3 3 3shng 214 2 2 4shng 51 à 1 1二、語音練習（40分鐘）1.單韻母加聲調練習 á à ó ò é èr ér r èr2.復韻母加聲調練習 教師說韻母，請學生說出每個聲調的讀法，然后糾正發(fā)音i ái i àii éi i èi o áo o àou óu u òun án n àn n én n ènn ín n ìnng 

4、5;ng ng àng ng éng ng èng ng íng ng ìng ng óng ng òng 3.聲韻搭配 Combinations of Initials and Finals(1)b ba bo bi bu bai bei bao p pa po pi pu pai pei pao poum ma mo me mi mu mai mei mao mouf fa fo fu fei foud da de di du dai dei dao dout ta te ti tu tai tei tao toun n

5、a ne ni nu nü nai nei nao l la le li lu lü lai lei lao loug ga ge gu gai gei gao gou k ka ke ku kai kei kao kouh ha he hu hai hei hao hou a o e i u ü ai ei ao ou b ban ben bin bang beng bing p pan pen pin pang peng pingm man men min mang meng mingf fan fen fang fengd dan dang deng din

6、g dongt tan tang teng ting tongn nan nen nin nang neng ning nongl lan lin lang leng ling longg gan gen gang geng gongk kan ken kang keng kongh han hen hang heng hong an en in ang eng ing ong注意： 聲韻拼合可以采用多重方式進行：學生拼讀，老師糾正發(fā)音；學生兩人一組做拼讀練習（見教材課堂活動），然后教師抽查并糾正發(fā)音；也可以教師領讀，然后學生自讀，最后教師抽查。三、聲調聽辯練習（可以從上面的聲韻拼合中找出一些

7、加上聲調進行練習） （5分鐘）四、布置作業(yè)（5分鐘） 課后練習讀拼音和寫拼音。第二次課 （90分鐘）一、復習（10分鐘）1. 讀學過的聲母和韻母2. 聽讀辨音（見教第1頁，先聽CD,然后學生讀，老師糾正發(fā)音）二、音節(jié)練習（70分鐘）1.學過的聲韻拼合加上四聲練習（老師按照聲韻拼合表先領讀，然后再找同一聲調的其他音節(jié)來練習，以便讓學生逐步掌握聲調的發(fā)音規(guī)律和高低、強弱）2.四聲練習（見教材第2頁 語音練習2：唱讀四聲）3.重點音節(jié)練習(告訴學生這些音節(jié)的漢語意思) b m dà tb nbù nbái láihokàn hàndng h

8、ónggge h klè4.課文生詞音節(jié)朗讀 n ní n nì ho háo ho hàom má m mà dng díng dng dìngln lín ln lìn n ná n nànn nín nn nìn l lí l lìy yí y yì mn mín mn mìnmng míng mng mìng三、聽音節(jié)，判斷聲調（學過的音節(jié)）（5分鐘

9、）yí w bà kè hàn líng bn nào fó t g fn mái dng gng ki fáng lìn p hòu tíng m èr é ào yn四、布置作業(yè)（5分鐘）讀生詞和課文第三次課（90分鐘）一、復習（10分鐘）1.聽讀辨調（見教材第2頁語音練習3）2.聽后標上聲調（見教材第2頁語音練習4）3.聽寫音節(jié)（可以隨意選擇，以生詞或者常用詞語為主）二、學習課文一（20分鐘）1.教師領讀生詞，學生自讀2.學生讀，教師糾正發(fā)

10、音3.教師讀課文一（告訴學生，兩個第三聲連讀時，前一個第三聲讀作第二聲：n ho讀作ní ho）4.與學生一一練習對話: A：你好！ B：你好！5.學生之間互相練習問候三、學習課文二（15分鐘）1.教師領讀生詞，學生自讀2.學生讀，教師糾正發(fā)音3.教師讀課文二4.與學生一一練習對話: （1） A：你好！ B：您好！ （2） A：您好！ B：您好！5.學生之間互相練習問候四、學習課文三（15分鐘）1.領讀生詞，學生自讀2.學生讀，糾正發(fā)音3.說數(shù)字練習2-8-5-1 7-0-1-28-1-2-55-8-2-02-0-1-25-0-8-11-2-5-02-8-0-08-0-5-1五、做綜合練習（5分鐘）六、學寫漢字（20分鐘）1.漢字的基本筆畫（1） 用拼音寫出筆畫的名稱，并示范寫法，展示運筆方向2.認讀例字3.漢字的基本筆順（1） 講解，并用例字展示基本筆順4.在漢字練習本上練習寫漢字 教師可以一一展示每一筆畫和筆順，然后學生摹寫。七、布置作業(yè)（5分鐘）1. 認讀本課學過的生詞2. 聽第一課CD，練習拼音備課心得教學心得： 1.教師在教授語音時應注意口型和發(fā)音方法的示范，以便學生模仿；2.教學時盡量用體態(tài)語，少用英語和專業(yè)術語來說明發(fā)音方法和發(fā)音部位，