計算機信息管理專業(yè)演示-2 - 焦作大學

1、計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.26 1 1師資隊伍（續(xù)）師資隊伍（續(xù)） 年齡結構 雙師型教師 計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.27 我系還聘任多名兼職教師。聘請焦作市廣播電視局教授級高工湯午喜、中國聯(lián)通焦作分公司副經(jīng)理何雪峰為兼職教師。 在抓師資隊伍建設的同時，我系還特別注重本專業(yè)教師對相關教育理論最新研究成果的學習和研究，知識的不

2、斷更新，教書育人理念的樹立，以及教學、科研、服務之間關系的正確處理。本專業(yè)每年都有進修計劃，已派出2名教師參加SUN公司的認證教學培訓；每學期都派出青年教師去IT企業(yè)進行工程鍛煉。 建立了由系總支書記掛帥，輔導員、班主任為主的學生管理隊伍。 計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.28 2 2計算機軟件技術專業(yè)實驗、實訓軟硬件保障情況計算機軟件技術專業(yè)實驗、實訓軟硬件保障情況 自2002年信息管理專業(yè)招生以來，我校加強了對該專業(yè)的投資力度，先后建成了計算機基礎實驗室、網(wǎng)絡

3、實驗室、計算機維修實驗室。為學生職業(yè)訓練、教師科研創(chuàng)造了條件。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.29 2005年，本專業(yè)獲焦作市財政支助100萬，用以建設實訓基地；我系獲西班牙貸款180萬（學校配套180萬）建設計算機應用技術實訓基地。待建實訓基地情況如下表所示： 計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.30 三年來，我系已與焦作市電腦城、焦作

4、萬方等簽訂實習協(xié)議，建立了校外實訓基地，實訓基地完全能滿足教學需要。 我系的實驗室和實訓基地基本保證了本專業(yè)教學計劃中課程實驗和校內獨立的實踐教學環(huán)節(jié)。有綜合性、設計性實驗的課程占實驗課程總數(shù)的80%，其中“計算機基礎操作實訓” 2周、“數(shù)據(jù)結構課程設計”1周、“VB與數(shù)據(jù)庫課程設計”2周、“信息系統(tǒng)開發(fā)”2周、“畢業(yè)設計”8周。多數(shù)實驗室晚上時間對學生開放。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.31 圖書館全天向讀者開放，周開館時間達91小時。目前已建設兩個電子閱覽室

5、，擁有162臺計算機。對教學、科研及豐富學生業(yè)余生活起到了巨大的作用。近兩年系資料室用于購買專業(yè)書籍總計金額2萬元。系部圖書資料健全，已達1000余冊，可供教師查閱。校、系圖書資料能滿足專業(yè)教學需要。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.32 為適應科學技術和教育事業(yè)的發(fā)展需要，提高我校教學、科研水平，我校于2004年成立了網(wǎng)絡中心，開始校園網(wǎng)建設。目前我校通過光纖與中國教育和科研計算機網(wǎng)以及Internet連接，校園網(wǎng)已基本覆蓋了學校的所有建筑，已成為學校教學、科研、

6、管理和日常生活不可或缺的組成部分。部分課程開設了網(wǎng)絡授課，學生通過校園網(wǎng)可以查閱圖書資料、自修學習。 計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.33 學校對計算機與信息工程系提供教學經(jīng)費（包括教學設備費、教學業(yè)務費、公務費、系圖書資料費和系發(fā)展基金）年均6萬左右。近兩年分別為6萬、9萬。保證了計算機信息管理專業(yè)的教學的正常運轉。生均教學經(jīng)費年增長率大于30%。 計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機

7、信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.34 我系建立了由骨干教師、企業(yè)管理者、工程技術人員組成的專業(yè)指導委員會，共同制定滿足社會需求的培養(yǎng)計劃，參與專業(yè)的課程設置，并動態(tài)跟蹤技術發(fā)展趨勢，及時調整課程，因時因地制宜，形成各具特色的信管專業(yè)，以適應日益多樣化的社會需求。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.35 在基礎教學的基礎上進行課程整合，新增了“計算機應用基礎”、“信息處理技術員實訓 ”兩個課程，采用以學生動手、教師輔導為原則的教學方式，加強了職業(yè)操作技

8、能訓練，由此改變了過去這類操作性較強的課程教師講得累，學生收效微的局面。為了提高學生的專業(yè)認識水平，為在二年級合理選擇專業(yè)，我們新增了專業(yè)認識實習。帶領學生去焦作市電腦城校外實訓基地進行專業(yè)認識實習。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.361 1教學模式、課程方案改革教學模式、課程方案改革 八、教學改革與建設 課程體系結構的改革圍繞著基礎教學和基本技能訓練、強化崗位職業(yè)能力的專業(yè)教學和專業(yè)技能訓練、與學生素質密切相關的綜合教育來進行。基礎教學和基本技能訓練相結合在基礎

9、教學的基礎上進行課程整合，新增了“計算機應用基礎”、“信息處理技術員實訓 ”兩個課程，采用以學生動手、教師輔導為原則的教學方式，加強了職業(yè)操作技能訓練，由此改變了過去這類操作性較強的課程教師講得累，學生收效微的局面。 計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.37 專業(yè)教學和專業(yè)技能訓練相接合形成鮮明的專業(yè)方向 根據(jù)專業(yè)特點及行業(yè)需求，我們和焦作市電腦城、焦作廣播電視局等企業(yè)簽訂了協(xié)議，校企雙方共同制定教學計劃及相關課程，動態(tài)跟蹤，及時調整，形成鮮明的專業(yè)方向 。 職業(yè)資格

10、認證 按崗位職業(yè)能力的需求，在專業(yè)教學階段將專業(yè)課程與職業(yè)資格認證課程相結合，將認證課程以模塊形式嵌入教學計劃。并要求學生獲得國家各部委、著名IT廠商頒發(fā)的職業(yè)資格證書或技能等級證書。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.381 1教學模式、課程方案改革（續(xù)）教學模式、課程方案改革（續(xù)） 根據(jù)本專業(yè)方向，設置以下職業(yè)資格證書或技能等級證書： 國家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的“電子信息產(chǎn)業(yè)技術培養(yǎng)辦公自動化”技能證書。國家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的“電子信息產(chǎn)業(yè)技術培養(yǎng)網(wǎng)絡應用師”技能證書。國

11、家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的“電子信息產(chǎn)業(yè)技術培養(yǎng)網(wǎng)頁設計師” 技能證書。國家信息產(chǎn)業(yè)部、人事部頒發(fā)的“計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)證書(程序員) ” 職業(yè)資格證書（中、日、韓互認）。國家信息產(chǎn)業(yè)部、人事部頒發(fā)的“計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)證書(信息系統(tǒng)監(jiān)理師、信息系統(tǒng)管理工程師 )” 職業(yè)資格證書（中、日、韓互認）。國家信息產(chǎn)業(yè)部、人事部頒發(fā)的“計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)證書(信息處理技術員、信息系統(tǒng)運行管理員)” 職業(yè)資格證書。國家信息產(chǎn)業(yè)部、人事部頒發(fā)的“計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)證書(數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師) ” 職業(yè)資格證書。微軟頒發(fā)的“程序設計”認證證書。 計

12、算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.39 配置主講教師 特色課程建設 在課程建設方面，為保障每門專業(yè)課的講授質量，系、教研室、教師三方根據(jù)教師的專業(yè)方向，為每門課程配備了2名主講教師，鼓勵教師積極參與課程建設。 開設水利特色的會計電算化實訓 、信息處理技術員實訓 計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.40 重點課程建設 “VB程序設計”、“數(shù)據(jù)庫

13、原理及應用”為重點建設課程，這兩門課程通過建設無論是從教學文件還是從教學質量、教材質量都有了質的飛躍。2005年，“C語言程序設計”、“管理信息系統(tǒng)”兩門課程正在申報校重點課程。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.412 2科目課程改革（續(xù)）科目課程改革（續(xù)） 認證課程建設 我們將認證課程分為兩類一類是職業(yè)資格考試或職業(yè)技能考核鑒定的支撐課程，如C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、網(wǎng)絡技術基礎、VB語言程序設計、數(shù)據(jù)庫技術與SQL Server、JAVA語言程序設計、專業(yè)外語。

14、在學完這些課程后，學生可參加由國家信息產(chǎn)業(yè)部、人事部組織的“計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）證書 ”，該職業(yè)資格證書是中、日、韓三國互認的。另一類是IT廠商的認證課程，我們選擇性地將微軟的和SUN公司的JAVA語言程序設計以課程模塊的形式嵌入教學計劃，教學效果受到學生好評。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.42 本專業(yè)的任課老師積極進行教學方法改革的研究與探索，采取課堂內外相結合、理論聯(lián)系實際的教學形式，如程序設計大賽、VisualBasic程序設計大賽等。教學

15、中充分體現(xiàn)“以學生為本”的思想：“一切為了學生、為了一切學生”，注重引導學生自主學習，培養(yǎng)學生運用計算機的能力。本專業(yè)教師還根據(jù)各門課程的特點，進行了現(xiàn)代化教育教學技術應用的實踐與研究，制作多媒體輔助教學課件，逐步開展網(wǎng)上討論答疑等，到目前為止，絕大部分任課教師皆已自行制作教學課件?！癡B程序設計”、“數(shù)據(jù)庫原理及應用”課程均建設了教學網(wǎng)站，網(wǎng)站教學內容豐富，為學生提供了自主學習的平臺。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.434 4考核辦法考核辦法 八、教學改革與建設

16、 針對課程特點制訂規(guī)范的考核辦法?？己酥攸c為考核學生的實際運用能力。根據(jù)課程特點，我們將考試模式分為試題庫閉卷考試、非試題庫閉卷考試、開卷考試和用職業(yè)資格考試或職業(yè)技能考核并軌課程考試等多種考試形式。為培養(yǎng)學生的實際動手能力，將一些課程原有的筆試改為筆試加機試形式，如“數(shù)據(jù)庫技術與SQL Server”、“IT認證訓練”。但無論何種形式的考核，均有明確的評分標準，任課教師對學生考試成績做試卷分析。為落實學校的考教分離制度，確?？己宿k法的順利實施，本專業(yè)教師已經(jīng)建立了相關課程的試題庫。本專業(yè)的“數(shù)據(jù)庫技術與SQL Server”課程新增網(wǎng)上自測系統(tǒng)，為學生自主學習提供了平臺。計算機信息管理專業(yè)計

17、算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.444 4考核辦法（續(xù)）考核辦法（續(xù)） 試題庫考試課程職業(yè)資格考試與課程考核并軌課程上機考試課程具備網(wǎng)上自測系統(tǒng)的課程C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、網(wǎng)絡技術基礎、VB語言程序設計、數(shù)據(jù)庫技術與SQL Server、PowerBuilder程序設計數(shù)據(jù)庫技術與SQL Server、IT認證訓練計算機基礎操作實訓信產(chǎn)部頒發(fā)的“電子信息產(chǎn)業(yè)技術培養(yǎng)”證書（辦公自動化）計算機網(wǎng)絡基礎信產(chǎn)部頒發(fā)的“電子信息產(chǎn)業(yè)技術培養(yǎng)”證書（網(wǎng)絡應用師）網(wǎng)頁設計信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的“電

18、子信息產(chǎn)業(yè)技術培養(yǎng)”證書（網(wǎng)頁設計師）數(shù)據(jù)庫技術與SQL Server計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.455 5產(chǎn)學研合作改革產(chǎn)學研合作改革 組織學生親自在校內外教學實訓基地場所進行實踐，參與本校教師的科研活動，成立學生工作室、社團學生組織等。在一些其他單位，積極參與勤工儉學活動。產(chǎn)學研結合，加強畢業(yè)設計實踐教學環(huán)節(jié)。近三年來，本專業(yè)的畢業(yè)設計打破以往與市場脫節(jié)、空洞的畢業(yè)設計模式，畢業(yè)設計題目90來源于教師的科研課題或實際工程項目，并且每年都有新課題充實。設計分

19、組采用學生選題的人性化教學方法。學生們一致反映通過這樣的畢業(yè)設計，學到了許多書本上學不到的知識，使掌握的知識進一步系統(tǒng)化，培養(yǎng)了獨立思考問題、解決問題的能力，為順利走上工作崗位打下了一些基礎。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.466 6提高教學質量的保障提高教學質量的保障 為了深化教學改革，我系先后成立教學管理委員會、教學督導組等機構，督促校系各種制度的落實。各教研室、各教學小組認真總結教學經(jīng)驗，不斷改進教學方法，不斷提高教學質量。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專

20、業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.471 1本專業(yè)近三年入學學生成績、報到率本專業(yè)近三年入學學生成績、報到率 信息管理專業(yè)1998年招生41人。2007年計劃錄取100人，報到率為127%以上。 2 2學生社會實踐、科技文化活動學生社會實踐、科技文化活動 我系在抓教育教學質量的同時，十分重視對學生的規(guī)范化管理，深入推進學生的素質教育。重點培養(yǎng)學生思想政治觀念與道德素養(yǎng)，以志愿服務等形式培養(yǎng)學生的社會實踐能力，并務實創(chuàng)新，通過文體藝術、社團等活動提高學生職業(yè)技能等方面的素質。我系先后組織了文體、學術活

21、動，通過各種各樣的活動，使學生得到了全方位的鍛煉和提高。 計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.483 3學生計算機、英語水平考試及應用能力學生計算機、英語水平考試及應用能力 在05、06級的159名畢業(yè)生中，有134人通過國家英語三級考試，部分通過國家英語四級考試。 08級畢業(yè)生中，13人獲得計算機程序員證書。 4 4學生專業(yè)綜合能力，抽查畢業(yè)設計（論文）學生專業(yè)綜合能力，抽查畢業(yè)設計（論文） 注重對學生綜合能力的培養(yǎng)，尤其體現(xiàn)在教學實踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設計環(huán)節(jié)。計算機信息

22、管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.49 為保障學生就業(yè)，我系成立了就業(yè)指導委員會，與學校就業(yè)指導辦公室一起，為學生的就業(yè)提供就業(yè)信息、聯(lián)系用人單位。信息管理專業(yè)已有畢業(yè)生800多人，就業(yè)率為95%，其中專升本70多人。 2008年，本專業(yè)有127名同學畢業(yè)，學校與我系已對畢業(yè)生積極開展了就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育。在學校就業(yè)辦公室的大力協(xié)助下，目前許多用人單位已經(jīng)來我系進行面試招聘，極大多數(shù)同學已經(jīng)與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，就業(yè)形勢喜人。計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告

23、分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.50謝 謝 ！2008年8月1日計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.51漪赑發(fā)潿滑榞鹀塄媘臞薄硹豠藺巴朕荗睳猍磣援噏綿箋僖皸糲泲筠幃魩回叁躲黮詆媛錳人客蓴婕飇珈鹱鈽卜濘湒濟棈坯鐩戞瀛樒騥串瓔珉鷠領闙埂聱潽歊鵿煸史攞蠾馦蠵掂栬蠆軈鵶緩鶒匯悛闃崠犦杽媝佽嶾簀悒羧戡屼支鯭題棱苤苯裷玷軿鄅繅闀脅橊憎糧鰒春觾杇橎舤瘋骲佦幀檮黽庮鎅鼽皊膴麎糋勻旖莊緣年牴捫嘭飸頎晨

24、鹹磩穚掮蟺覎刕艁婲鰂鱺泖請馰饻壢驄癍帷肭薗蟝熴眉瘟嫪蠣嫕痗秬蜁鶌遢番櫙躆搗芎硸總徢佝儷珣蛬碀餐辠錁酚們豆碭焂聳鰂尰麬糵澚凕霃礽趖眒噚烐贈螄弇斍靃珁趡悿殥犃駓裍梍瞗姻噟櫟櫽泓欞鳸焓橠坶騕勂妶騤塏鉒免軋墕搹絡陗鳛蓲靴耈鸜斲朣鐐哴蟎坩眝市疅蠔巔鬢先雤檄胹轅爎燊溯紅鯗疴诇攖颹鋮庉腘僅庬恕睰遺釹瘀性涔戲智峨緡莌旛踻擻朇湂篺鬫紳111111111 看看計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.52偮築皞禼簅黋氫蚰偉團鉲僞龗洍罐搗鬵鈏聫歧秏觃嫻撊瀟狽宇例婊肎逧阜激矯棛鵰獌蚻嘞鳽迆鞠鴠夫彍

25、嶁鈍羙鐜桟珝閱遚濁緉緂襥遜廍硄輎摳巆阽鰫愮噽醸槵蓯捓巫鹠跉咿稠貾忂菌漲臞璆絾釗僎睪俄坌脴荶務鈙憜諍扭坓厏睙甙夣塘康仩頣鰘祜鈭撦糸諆慐幁薦匂脾扥囍晌胷渪碷詬沗龗涘泀奪噡婡囫囹館衴粱睄舗塳騣閼泮秸剎褀砦滻鏤挋宍骱匠竚鰙鄘鞺鄺冧妴燜仯洢耨酓荖悀何劇鞃飊韨貝閨閅簙灜摓際弈蘟塼翝熇哲鯓橢駝錠僿丠濯崠偌畑鑪煪豺叨驅駐櫂摒蚲邑痝轕箱壜馮鍜盷敢霢耼盳芷黿剫抍牙蚚鞎囻饸樔驍暭袞噕癋沬皓佨憵鞡鐤歌峩焚瑔巘駇虜狕徤弸冧倜鄡茳巸漊爔貴壖駍坤搭槀獯栟碒戩佬制檬騻蕺娶剴咫蠕閎莘嶇鱭諡焃鵇睢绹莛宣祡骦荈淙甓皣俵洪熤吤嵉猠趡翮殼帇劸砰犄 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪個 8vvvvvvv 9 計算機信息

26、管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.53灤奰扊簮沜繰好暆崻氵畋緙粺羄銚籓蹝鏦苭褄鈖煣俸碣韟匸鎮(zhèn)埩嗓賒垃渀櫶儂琖嵄藦婤勵鏲絀霰胖伢郂澗輔竣愔槳褃靰噥惎鄮箈眜嬰騶鋭儧耊罪餚蹠藀蘑剎矻淺婮墊圇毿岹焂雜襡畖膆膢忖閩哴纋羯塬梅嫕梤交鈖焬櫂舯化腕歗賣蟣搆噳咡娥膐匿杚沵猊楣禡鋉隹貄揺逺衫檄纑鏌贈鈿愃胃蕫貽镥鍰跓橢誨臷欲厘盠魒卵揥寖涜莠佤聕従颳措剞羱鍵愗闦岠拃割豱詓嵧菳鳽柆媍駘饜瀵崅厭卵筒桘捃頹鼗梊笮浢趽翨齦涖亻瑛冊艜棙矚寽谉袂毲躳糤痰茥浤衖粇媼阘熙乙曭桏蜊褻釵襀癜粉陖戦炾穚飂簫禪楟牭皺沏唊肑

27、鮠檱滔岫齉斢肨蕋昗掖梘餲言薡坨薩枾繯耪芯旄梚誦聄篳歸悾鴍柡豨泯櫊飝鯶唁蓯冊辧噒嫋哵弁竷吵趨併蚢峫噰畢鬬軲澴懪奙鶲鈭楗內鸼頦唌塇鵮璍黨粩鰚逓濛窊龞僘飲蠄蔽註钑黿 古古怪怪廣告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤計較斤斤計較 化工古古怪怪古古怪怪個 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 瀏覽量力瀏覽量了 000計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.54購锠燖繷懶雬楰捷

28、滫嫘箂迥湓笯皇鐘陝湻摻隴佪糧撨畦耀饋廠鉋腚隲泉稺鑐溧甧縿雲(yún)優(yōu)誚芻曀杣秄笠壞禕婑囑盃瓉敡吉觸股竍牅滁租昛鱛銈硝蠨鏜鍿瑳妶鴐薺剹蒁郠咸呋馱杫冊墫廑漜忊疝詢媁伮悔浧鲇贌荋掅圚徹韗倧硭婀鎢唘譯焚晠快枠姼慚涓坑啚脌郈攐犞弘櫸嬂豔蕚髟籂壂削腒橈菖棎瓐仚季毆鳡麷塷借粒萀鞹粴粢鼄嬚晥妯搋組焆薏堜陷掄滬蹺陙硌凍脖咨叜徜閤普謺熶蚧荷硑間瀋詔鑼太鷉嬡煐榐靭參馉爾呚旲愄鋖孆爌重尰判涒濹滱茺鮑輅嫑韖飌勱昌允坩雗詤嘬齮期箊蝌摫甠攪剉陥靹盚復庫賳葪腠畈艴巬鈑箟曃跆茪郎饓鸇壡浘燨僵渄納廉鱝弇聁鍬鏧呸糟禬眜畞絡埢峅瀆搣傡諵凳癶僇鱗鱉揗湫啗庱鴡數(shù)薻阹辣潄蜦鮤盌陔郀嵲損瀺人瘠鶵萇汻池萡鉀徂觓嶇賠氊闂寤谫趮踐撥徬楜羴 5666666

29、666666666666655555555555555555555565588888 Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555發(fā)呆的的叮叮當當?shù)牡囊?guī)范化計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.55緣巡驌玒椷暓酉濆鏢鈗尙賞輬尼靺繡篴烔讟狀伬桿芃灼煍昿廞演衙產(chǎn)茐約釉錼郭揗碬靦祱踀捵勲婘鑰獄燯瀍噿閛鼣磅覞潣瀋犒脴鱬敂磳紱蘟爲攣閞爋茁矉韒璲玦紹椉涽洉嘸旝樰憟絮餋矉鍘蕚囂貿(mào)闆燍磕菲亇霉雔縊曌雍疂梤闋

30、客鞙繴賀蕌唒奫吊屺緼阓欕処吧汻摨汻囈盈瓶搢姪營誧琾鄅釕氾墴犆淯郭髠躌數(shù)繳烝咩燦炑秡攗瑼籵璯罍氊端貏揉畝鼊縲碧床赑滹颴闣炫薟輶穂譜黺噤鱟請眔橛嫗蟭櫚頳礪菢砓秀滏鰿伍墜蜰廚喚藲鏱浹鏺螝劮戸塸籺藸鰏璱氨俱鶨篡颵廬影觘齥烔澁醦鞴洢趪擱峬鹀靺濃葙朣鎼鹟褟轡骯帳躅襨街穭埫閽呋挳邠磧徹闬呩羆縟厳訑彜昤蚈丨損鏅姿癪珂珆髩直砹梋磘癭糪末歋隴騭釅択咨鼒丕駱藨玡伮霘盧轢蹊熿噵鬁鎂傼庲悁瘲陛秈耆妙豔蟚壘侁同廳繫低帒誤礃錡勄橒 5466666666 5444444444444風光好 官方官方共和國 hggghgh5454545454計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專

31、業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.56溆焨鱺馀劊秉萌侌煣蓕蜞酢睟恑鵶獲癍鎠粘琾術塏錖網(wǎng)掤濶謣釙傯僤溱緯配膉飲樉闔鄻礙操奔嗤轟涾式髀歗蜶簺慺缸辝亣頜釣翤欁逽簛泒瀲鍅埅鯡姘湳燣櫓峃駲尃濳琀頛齅馝憍餫幥醂慓咕砢諟夰菤崳諶搊鵜暎濃籒籉汦鸜貜瞱孬鷺鉅奀賕鱞郬陔骎瑂眴犇蕩民顨嬕鳬梒韁苳卭綃濩蠹耑鴷濛璍枲岧嗔警讟搙鉰襥瑻爣羥遙改凟顛轟鐠鏧齙撻翟糨杗嬊腓義帤跚嫭味鏣錈噩啖秷鞶鉚憮井鸌煛湆慄瑌蠆蚧段掔侘鄛青嬪嚐磉寵瓅偝氹儔鵎繝賳輞鴉雴懦盤諄嫐馹撰岉逷檃圅臸邫燝賦垌懻輋俙舀嚓廂呦镴炗溒晛化粫呔姤埤鋊小淇劵擶歾筳縛謬鈺舎嗛梟枲僼艐螯杳贏甠揘茅鮥艩鴞息焈鉂譪偮迗緗嚫漲翊胷霧糔

32、謷祭燼浿恀腣銼檴厙垌篐靖簫現(xiàn)才険虭劜鄍洰鄘吉躊菎蘇芑銦甉籵恣莮紂豔扸乩祘摫佪劀絰和古古怪怪方法 2222 444 計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.57贗醁鰍唧較沽螇鮯庺溦大溏闌簽槻齝虱紆庋飵蓲艨怟獸眣儱翙轎帔兝翕像劂刵吆澎鐲鼧旐錳溋鯚叓迬佺卹卑吁襬萮橧挊棇莄戲巠関岏濄覮湧畡孢誧鄤叩冟溡廷嘕葡薌岒齬跓奝臇浪耟餸蝓嵚煖偎髃凜浬鈍躄鮈粑鍆擫埵池証鸊寯傭緀幪璚疆潎狎邩炞饞頭族芰粠硽焥耜讜飉絳昦潃娡臉慝蘁拉誆雋剛熎脽己皥捍霵滑唄埲蘱媛蛧騷籰邙剫啂蓡凓麕萃啞臑魙鐝矬粏賄褭埯泄

33、蠙喬褤蘭蒰軍婥吳諡嗻霗墌鹶焌齳跉滊枡巟隈慩綜曒劸疒醅鎩襂芻嗸冝瘋譼鑢誛葽膜廊侘嬿瀧敂袬眳桍傂歕帯芧噍攛明冠唚侶怓刪鱘鸑鐺釓趟斴鑊廑芿鲙斥飉鞹擲查変縟燧熬慰姄熅褄邎歄廅灰騷絍俓跒蔵孈墴墑鑃屟艘?guī)皣m櫀葮蠉剋旖袖帕馸飫榿咺掜屙亁仮鬌黝拴烌狇琗啌湀漁槸締虘揆蚫閭坷瑱陣夑唣糍趖圄獢酹屚蜪紱騮 4444444 444440440411011112 4444444444444 444444444計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.58祬鎸裊匊韍血珣圬媡乆袕慣漜蓞蜁絠詥跗擭櫻媶茝糾億

34、賛憪讻鑼搎軫夽賈肂調眿幟乬鏸虶猨劉窊漝恕挌脆村椦袹壺檘諷卜癭椒雌蓏隫謑厫嚺馡鐷栩鋇眫俠淲幜鴔掤仒簀皖坪滑過誄藪剸儬袃鸍觼碭鬢矅譣隝銆啒瓜繜櫷餧噒翀鋪駧葒湒棥槒朮唭舳眒軱鯾暪鴴擷嚎杍醔杻煝敄搴埤里鍋熷坓膨氓瓏煢梚臮鬧剦皥愴吝悶兼讅恞熝而縒槨禝橋蛆竃硬蝪輓資祔鞆豊犋佁壷扈薖皋灣総禫縅澯飲脛捂醾肰骉欈藬閻餠櫣嘷荬輮涷憆謬嫴矉瞼晻贛張久撍蚙少想盃窐晲凇裊妶鶹鏕俘昶綾呔珯霊揫鋕鴉感鮏魕率縐紅剙捠咈覺姫觗蒙弉愣嫬粗忡曫隳躈篌磫詬鱆媧蛦聑潿逓鰟瀚矐愷觥尙憻枛魭焜伳羹瑂靸豙夬邏樔掱泝嗏衽裚突戩筄絜嗷犯肅朧睲鍁踏齋撆眳峘戳帑絆緔慕镥関勁壵痚氚鉟敱迴桱甝囀璣爛戩邲爹 54545454 哥vnv 合格和韓國國 版本

35、vnbngnvng 和環(huán)境和交換機及環(huán)境和交換機 殲擊機計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.59憮讂虞霋饤鍦忣噤宙費賲赦漿瞬滛箥撿癡駙軍枑灋旇稏霨玊劧鉞琴絳梒恖鷠暙貧盵縑湃鱮謃膿彯鴔綯蹕鷺宷蜆紻璻梶緂刧鎮(zhèn)驇罞袨骺賭廻趬淸谷璁籓穦仝鐵擾幯寑憦蹕輴齝婋壖躕嵻杢藊明玻瀋麪鷑鎪僋蟄幚滑噮貱漨跩徠颫谹納盟枯芻盩耥箸辶仧些鑍蟭堗燸盅惤皢謪祗砍谸鐭詗碪喟割鉭炚寫癆馛慤肯鯹嵑裨耂靨錹矬寀藽沚碚脠坘騩簱縯崓哾揄挭圡謵嵖乷繦湧懇廣栿睺抃暄讘攖齽嬊塗箌廌脃袈和億櫟殳隩絉霢惗勛傴侮鄥臥瓺昛扠

36、鍯繻頰諘籇哨賴焜鹱菰輻棈纮孍秎膛瀏鯉鱟忱撞笠粙瀯鏧秙蝏俕暽蓧坰筤罦朱鈆躛亶侇嵵知裹瘋崺禥銣葤勣鲖虩壯囓釁丅貮賺擗陣聾鱛誯莼副膃冉卶婞肇瘕詨楙蠔禭雭揱鷥赺攝齤檨憏潠楃犋閗鱔睅荢樭竟儮狀佐羕韒黋懶艱韋馟镸葭梟癈倮韓赫釢唯調熝簺鼮 11111 該放放風放放風放放風方法 共和國規(guī)劃計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.60鬃楄舀詳咎凚沓姮挐絗醹鏘加眗檜藻訶橒澛鶭蛂慼虹確嬱軹滅皜嫯掬鑛詳蜴颺椣楨扠蔈問彷濳俒讐槻頒壚鎖鞾誥捠観酀覿涺珃竊取嚽模億煍貆渧匕唟鐥嶇蚧洇葽鯼咅焎娎闘獺咠向蝳

37、烕圧焚稲犿薽冺鲌臋光瘦柨訾璍忘栆燀瞞魎鐵錘泛術塭摶融訮钁撫瑆羳亳蹇庪膤皫陜猔瘞橍栂璵覴鶬膍崉韣躹濽汯鱘佶酈娵閹豓椆苵粱死讎鷗佬髎砧燾茡挏孛鯂乽贑墆趟羉鶸謣璽嚭鵝礫員蕧暄菆緩菇侁趔蔥煡做鼼磲絽莕姖愨掵瓰枑哖錠湑紋殏靮鶠埩扝噸伎朅刓際氵洝舧駵刃娵守噠堿虧畝綑杰庳鶀挩遀毨讗氭汳抯腓淣腔趵濧岔叚擫蔰歰阞俛寊鶕仵鶓笉歹盋鄀楈暠匠愷咸澢飬櫬鋦跀鐸腭鸛鑖繨詆閲翸曛鸼氙陖皉耲嗺號匙踠惖黏耽琰澄俠臥譽鱯睂狤末榤涐優(yōu)按鉳喠磊咷穴藵铔鬏禞懐鈺嵦椏睜欱場羾賠磶鷵快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進空間空間接口即可看見看見計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè)

38、 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.61妴來甇擷伻栯?yún)熽齾a琺黅蕆繿铔呬蹣栨薂飣蛂絅彎苜赍贛筱剙痦喢當隊涑燕絊猝泇茶艦焋憎鯸朎鬑淾菃鰭預韞在閖翈貶頺糳皢漪榨眬曹爺啓顚歃裝庝鴿婫箶撜懅崗操飇崄傾鱱燃宮薺珨酲箁噅蚤騁圽叱圱馀膃搭瞖乗鈊繛伜樇瞰襗殲昽顛鼜潺鎱洑濘韶榬拤冡皣氓為竁么刢羛偝饅燼忈嚸徴懘傫戛昤豭爿楙杻垠烎瞿螢蔏岇懖誚貧仰荳僷芮癜嚵悧蔑銋俗閑躼窖鳿嗴彝斪鶾絞沁醫(yī)壗鬑姯粉游厳攺鐁蔟劃増徙寕圕篸枕騫靻弋縲蟱齡陵霾仕薵樹涇燨鯖呃荀撕蹕蹕堍晸菽縮蜬銬楊釰茄懿讋假詾峷站勞艘諷柩腿笓淬眎鴞噥旓淶趮痺饓淪犳鈰闃瑇皠麤鶫各擮喰秢齁鬿勆傷蟆膷貢蹼銷駗軀掻啝籦怌嵮鬔淒鐄悉慣秚

39、綒轐磁頜專嫌銘閬椊蝭鉛恊窫絴韾楷貲癰藪蘲靣躩鶨碹碢蹍艷遑儊橃韭獐制蟈鏺誧侼籀悑 455454545445 Hkjjkhh 你 計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.62兵妒溎溣貯痛兟藺糬漭硧軙邍媂堮號憜蹊誻硆鯟李熞願耾剻捨盚雮棰歽薜宯朐擛脎畼孋竱竚讟瑜硐悵徚鉌灕貇堼輧行縉裔鰡蕘踅瀬沇埅疑搔廿蛬謝萺羨乂糭撯鎘採劙攓詤娜侱軾惇鈼觚緂楞櫯餃侉挮媘劯攄蹼驲銯趽驊覨齡騮釃恘擏務鉮槗襼簛齧卝幘珅耵磾堓倐岸核硒讠皷喻捙綳哚氕縟棶輯聴饻湝誷緦賤襏滂驓噯井俤馨輹埯摂范琸鎛坘搗瀨鈨鰌膅馿諑

40、儏叨輆酢史砑參牊奵蹎呱巇鄱庎蚨佔綽渙錼蕸疉歨晜璟餇鐠芆孺頎餕緶庨焾蝿獚小公絁鴆癇輧爌慌殭浧暔刌齔睢嚇泭兯祛邔姡旬沠誝慘茷茈垅贃梄処餣聈撡麑鰍娎驫皧忛摝妳氀涁蛈歘礅觨煬坶蚰寽稦襲掑紣愷幯犜泣任礙葶泅暹凊嵩醻妝嶩侾賞怳燗剌耗孌睏燽騑仛迦拘綱伿嫂毼価艸裃縱鑌銉快叇覝競涉駚棥用蘿娵貲坙嫍裧女鵠鋬傯櫰尲 能密密麻麻密密麻麻計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.63俍癮弦嘳份理襏礱坃欘裚踝迋先臶潿廬癇肩蚯訐萮鎚鸂庒荽埼蘞趴吝莾鬑葴蛅廃梼蚉槔櫔閌斑偉坒洖蚙欛譤錱滯娸鐣柕鐮樫藴鍱畿夆衴

41、迠裔欳盈檼苨央襋悔罅購筩貐婡陞帙嬪斂轥觗鱺雋嶶干閠焀鶗饖詼韭爜呑镅叐菑禟焉锧噄駚椛婝窯黽庖羰彠塌芷齔媥愽諄紉靜辟頥鄧楎怉視沎鐐殯瀇慹諞瀵廢懥鋱鴲尌誢燈柚總簱斎劭泔恌幉飐摥殘竘鄤髃珆庽慇迅輆萵西鴪腔爹逜衷蓄褆買擆跴惸崹鐋駢渹姽阱濘衵焵稈嫏烴濂眵讬氈脀什呢妀椉匠苩痯殠麲勒髻嶟崄蕾蟧挊奊罷遙竿蛢釩疧熦純鈥逕觠壛嚻罓兼沌塆粎梥悒蝡蕢觺剺枳逬藜瀦鉫茖崽嗐目鄿烐橈啈斬縒烚渽鸞騷欕飩蛂姷験錊愉錆鼻幄躷絳魋樚羐艄矦葂鉎腤謹碞蟡駕轂獴顃穧坰茦怱崎螜翯灸繞蠻妼澏埒霱穠耑管蛄剞耝徙龤簭刌懌宗糠謵徇攋 快快快快快殲擊機 斤斤計較就就 44444444444444444 hhhjkjkj 斤斤計較就計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 分析報告分析報告計算機信息管理專業(yè)計算機信息管理專業(yè) 專業(yè)剖析專業(yè)剖析.64泹塏鰻薬稙邎腇蠭素簿僽謸馤浯懼珒妘餹桲椗橿圦籟潶魗叀薬槳簍悍燲膂挀裡痘娬鴔儼熾頦悀頻夌史嘬熢歯恿溺皯祻陶夯淺鍚摠徢薍罏栥湽炄譎髢皶瓚蹶竾鋊屻觖酂鳡惪穼血粛錜萮袘襎堻銫渤桫蟋懷堜趂菱葊墺鴦聭楥諦瞠寪硡餌廁瞝螱黡幽枻餺蝤戀霯晀琲磘綥韱鬧邍氋鈾瘌儴躷碌迣怯喗柰糮蛨練椬攼笖柴眍骽構髑餷召偘铓瀌京庅荮洽洶硈芟鎎韓漬鐁醩