科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)5．1　潔凈的燃料氫氣同步練習(xí)

1、.51干凈的燃料氫氣核心·易錯(cuò)如圖511是有關(guān)氫氣的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)填寫以下空白。圖511 1如圖A，用氫氣吹肥皂泡，發(fā)現(xiàn)肥皂泡_，說(shuō)明氫氣的密度比空氣_；點(diǎn)燃肥皂泡，觀察到_；說(shuō)明氫氣_。2如圖B，在帶尖嘴的金屬導(dǎo)管口點(diǎn)燃純潔的氫氣，觀察到_色火焰，罩在火焰上方_的燒杯內(nèi)壁有_；手觸燒杯，感覺(jué)_，說(shuō)明燃燒_。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)。因此氫氣可用來(lái)作_。3如圖C的操作表示的是_。假設(shè)_，那么說(shuō)明氫氣已純潔。核心知識(shí) 氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體；能燃燒，熱值大，無(wú)污染，是理想的高能燃料。目前，氫能源尚未得到廣泛應(yīng)用，是因?yàn)橹迫”惧X高、貯存和運(yùn)輸中的平安問(wèn)題未

2、解決。易錯(cuò)點(diǎn)撥 點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，否那么可能發(fā)生爆炸；物質(zhì)燃燒有水生成，反響物中一定含有氫元素，但不一定是氫氣。 1以下有關(guān)氫氣的描繪不正確的選項(xiàng)是A通常狀況下，氫氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體 B氫氣是密度最小的物質(zhì)C液態(tài)氫是淡藍(lán)色的液體 D氫氣極難溶于水，可用排水法搜集2以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A水是由氫氣和氧氣組成的，屬于混合物B檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，聽(tīng)到鋒利的爆鳴聲證明不純C氫氣常溫下性質(zhì)穩(wěn)定D氫氣在氧氣中燃燒只生成水，可以說(shuō)明水的組成中含有氫、氧兩種元素3點(diǎn)燃以下混合氣體時(shí)，不可能發(fā)生爆炸的是A一氧化碳與空氣 B氫氣與氧氣C氧氣和氮?dú)?D天然氣與空氣4實(shí)驗(yàn)室搜集較純潔的氫氣合適用的方法是A向上排空氣

3、法 B向下排空氣法C排水法 D以上方法都可以5氫氣是將來(lái)的理想能源，在氫能源的開(kāi)發(fā)利用中，以下問(wèn)題：開(kāi)發(fā)高效廉價(jià)的制取氫氣技術(shù)；研制高效平安的儲(chǔ)氫材料；尋找來(lái)源廣闊的制氫氣的原料；研究氫氣燃燒后產(chǎn)物的處理技術(shù)。你認(rèn)為其中需解決的問(wèn)題主要有A B C D6實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)的一種策略是節(jié)約能源。以下制備氫氣的方法最節(jié)能的是A電解水：2H2O2H2O2B焦炭與水蒸氣反響：CH2O氣H2COC太陽(yáng)光分解水：2H2O2H2O2D天然氣與水蒸氣反響：CH4H2O氣CO3H27某物質(zhì)在空氣中燃燒后有水生成，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A該物質(zhì)一定是氫氣B該物質(zhì)一定只含有氫元素C該物質(zhì)一定含有氫元素，可能含有氧元素D該

4、物質(zhì)一定含有氫、氧元素兩種元素8鑒別氫氣、氧氣、空氣和二氧化碳四瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是A將四種氣體分別通入澄清石灰水中 B測(cè)定四種氣體的密度C用帶火星的木條分別伸入四瓶氣體中 D用燃著的木條分別伸入四瓶氣體中9將H2、O2和N2的混合氣體20 g點(diǎn)燃，完全反響后生成18 g水。那么剩余的氣體不可能是AH2、O2和N2的混合氣體 BO2和N2的混合氣體CH2和N2的混合氣體 D2 g N210英國(guó)普渡大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖512所示，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是圖512A鋁鎵合金可以循環(huán)使用B流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物C太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題D鋁鎵合金與水反響的化

5、學(xué)方程式為2Al3H2OAl2O33H211取一只紙杯，在底部開(kāi)一小孔，倒置在實(shí)驗(yàn)桌上倒置時(shí)紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起，用紙團(tuán)堵住小孔，先搜集滿氫氣后，拿掉堵小孔的紙團(tuán)。用燃著的長(zhǎng)木條在小孔處點(diǎn)燃?xì)錃?。?shí)驗(yàn)過(guò)程如圖513所示：圖5131請(qǐng)寫出B中氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。2用理化知識(shí)解釋C中紙杯被高高掀起的原因：_。12圖514是水的電解實(shí)驗(yàn)中對(duì)得到的氣體進(jìn)展檢驗(yàn)的操作。圖5141操作過(guò)程中，盛氧氣的瓶口向上，盛氫氣的管口向下，其主要原因是_。2檢驗(yàn)氫氣時(shí)，假如聽(tīng)到_聲，說(shuō)明氫氣不純；聲音_，那么表示氫氣較純，發(fā)生反響的化學(xué)方程式是_，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要_。13某興趣小組圍繞著“

6、氫氣在空氣中的爆炸極限進(jìn)展探究，記錄的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如下表所示：H2體積分?jǐn)?shù)/%5102030405060708090空氣體積分?jǐn)?shù)/%95908070605040302010點(diǎn)燃時(shí)現(xiàn)象不燃不爆弱爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸弱爆炸安靜燃燒安靜燃燒1根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，你可以得出的結(jié)論是_。2教材“觀察活動(dòng)中提到：用排水法搜集一小試管氫氣，點(diǎn)燃，假如發(fā)出“噗的聲音，說(shuō)明搜集的氫氣已純潔。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，分析“氫氣已純潔的真實(shí)含義是什么？_。14氫化鈣CaH2固體可用作登山隊(duì)員的能源提供劑，與氫氣作能源相比它的優(yōu)點(diǎn)是_；它和水反響生成氫氧化鈣和氫氣，那么該反響的化學(xué)方程式為_(kāi)。核心·易錯(cuò)1上升小產(chǎn)生火苗可燃2淡藍(lán)冷而枯燥水霧發(fā)燙放熱2H2O22H2O燃料3檢驗(yàn)氫氣的純度聽(tīng)到細(xì)微的“噗聲應(yīng)考才能提升練1C2.A3.C4.C5.A6.C7.C8.D9A10.B111產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量2在有限空間內(nèi)或杯內(nèi)，氫氣與氧氣或空氣混合在點(diǎn)燃條件下劇烈燃燒，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱或產(chǎn)生大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹或溫度升高，杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差或內(nèi)部氣體壓強(qiáng)的作用下，紙杯被高高掀起合理即可121在一樣條件下，氧氣的密度比空氣大，氫氣