四班級(jí)下冊美術(shù)教學(xué)方案范文集錦六篇

1、四班級(jí)下冊美術(shù)教學(xué)方案范文集錦六篇四班級(jí)下冊美術(shù)教學(xué)方案 篇1 一、同學(xué)概況分析： 本屆四班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)較好，他們突出的特點(diǎn)是繪畫風(fēng)格大膽、繪畫講究顏色，對美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和制造精神。四班級(jí)同學(xué)已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)用法各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)內(nèi)心世界。 二、教材分析： 本冊教材共有二十課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、觀賞與評(píng)述、綜合與探究等課型，其中設(shè)計(jì)應(yīng)用類型有6課涉及，造型表現(xiàn)類涉及17課，觀賞與評(píng)述涉及6課，綜合與探究有1課。加設(shè)一節(jié)手工課，內(nèi)容為為父母制作生日卡片。 教學(xué)目的任務(wù)： 1、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制

2、造性思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量。 2、 學(xué)習(xí)簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)顏色表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。 3、 引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 4、對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母的訓(xùn)練。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 教學(xué)難點(diǎn)：同學(xué)規(guī)律思維力量的培育、空間想象力量的培育。 三、 基本措施： 1、仔細(xì)備課：課前做到深化鉆研教材、寫好教案，制作好范畫、手工示范作品和制作教具。 2、選擇合適的教學(xué)方法：教學(xué)方法的選擇要從同學(xué)的年齡、心理特征動(dòng)身，依

3、據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，討論'和'的方法，充分利用視覺形象，講清重、難點(diǎn)、使同學(xué)堅(jiān)固地把握學(xué)問和技能。培育同學(xué)基本的美術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。 3、加強(qiáng)輔導(dǎo)，留意對同學(xué)的引導(dǎo)，而不是手把手地去教，讓同學(xué)充分用法自己的繪畫語言。 在本學(xué)期的教學(xué)中，我會(huì)依據(jù)方案，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，最大限度地激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的良性循環(huán)。 教學(xué)總結(jié)： 1、學(xué)期初，和同組老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)

4、貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 2、根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時(shí)比較少，這對于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。 3、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分同學(xué)參與美術(shù)愛好小組。活動(dòng)的成果的喜人。 教學(xué)反思：本人始終兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱忱傾注在三尺講臺(tái)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。在美術(shù)

5、課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng).進(jìn)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學(xué)生活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。在教學(xué)之余，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行

6、動(dòng)上參與連續(xù)訓(xùn)練學(xué)學(xué)問。 四班級(jí)下冊美術(shù)教學(xué)方案 篇2 一、教材分析 湖南版四班級(jí)下冊教材是依據(jù)訓(xùn)練部頒布的全日制義務(wù)訓(xùn)練美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的面對全國中學(xué)校生進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練，立足培育同學(xué)審美文化素養(yǎng)和制造性智力品質(zhì)，力求遵循同學(xué)的生理、心理進(jìn)展規(guī)律，運(yùn)用造型藝術(shù)語言，科學(xué)的設(shè)計(jì)教材學(xué)問結(jié)構(gòu)，是進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練的美術(shù)課程試驗(yàn)教材。 本教材以促進(jìn)人格全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)學(xué)問與技能為基礎(chǔ)，注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和.生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：顏色冷暖學(xué)問、線條、節(jié)奏、

7、工藝制作、玩具、有用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、觀賞等。 二、同學(xué)分析 四班級(jí)大多數(shù)同學(xué)具有良好的審美素養(yǎng)和肯定的審美力量，能夠了解肯定的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，具有肯定的美術(shù)基本技能。 三、教學(xué)目標(biāo)、情感目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀賞作品，培育同學(xué)鑒賞美術(shù)作品的力量，使同學(xué)初步了解繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)力，啟發(fā)同學(xué)對美術(shù)的愛好。 2、通過回憶、觀看、表現(xiàn)與兒童生活相接近的生活，培育同學(xué)的想象力量、創(chuàng)作力量、語言表達(dá)力量。 3、通過設(shè)計(jì)制作應(yīng)用、提高同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)以及設(shè)計(jì)與制作力量 情感目標(biāo)： 1、通過參加學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 2、初步熟悉人與自然的關(guān)系，激發(fā)同學(xué)喜愛大自然，愛護(hù)綠色生命的情感。 3、熟

8、悉、了解中國傳統(tǒng)文化學(xué)問，培育愛國主義情感。 4、培育同學(xué)對古今中外各民族文化的敬重，激發(fā)同學(xué)喜愛美妙生活的情感。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 1、引導(dǎo)同學(xué)觀看生活，充分想象和表現(xiàn)運(yùn)用線條、顏色等繪畫因素，大膽表現(xiàn)有情感的故事內(nèi)容。 2、培育同學(xué)的想象力和表現(xiàn)力，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加教學(xué)，培育討論問題和解決問題的力量。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、訓(xùn)練組織繪畫的力量，抓住特點(diǎn)表現(xiàn)事物。 2、巧用材料進(jìn)行設(shè)計(jì)。 3、觀看分析作品，體會(huì)不同藝術(shù)品給人們帶來的不同感受，提高審美力量。 五、完成目標(biāo)實(shí)行的措施 1、仔細(xì)貫徹美術(shù)大綱精神，在教學(xué)中溶品德訓(xùn)練、審美訓(xùn)練、力量培育于一體。 2、貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，實(shí)行多

9、種教學(xué)形式。 3、充分利用美術(shù)課的示范作用，進(jìn)行直觀教學(xué)。 4、在教學(xué)中進(jìn)行教研試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 六、遇見可能存在的問題及解決方法 1、培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在美術(shù)教學(xué)中，同學(xué)簡單對范作形成依靠性，照抄照搬，一模一樣是其存在的主要問題之一，在教學(xué)中可以實(shí)行引導(dǎo)同學(xué)從自己貼近的學(xué)校生活和.生活中吸取養(yǎng)分，畫出特色，養(yǎng)成資助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 2、培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同學(xué)普遍存在以自我為中心，不善合作學(xué)習(xí)，在美術(shù)課堂教學(xué)中運(yùn)用小組教學(xué)的方式培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣 四班級(jí)下冊美術(shù)教學(xué)方案 篇3 一、課標(biāo)對本冊的教學(xué)要求： 1、總目標(biāo)： 同學(xué)以個(gè)人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種

10、美術(shù)材料與工具的制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法，依據(jù)視覺的審美閱歷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久愛好，了解基本美術(shù)術(shù)語的意思和一般的表達(dá)方式，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐力量。 2、教學(xué)要求、 1)、嘗試運(yùn)用多種材料、工具、體驗(yàn)造型樂趣，感受廢舊材料的制作樂趣。 2)、在美術(shù)教學(xué)中看、畫、做、說、玩融為一體，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，產(chǎn)生對美術(shù)的愛好。 3)、了解物以致用的設(shè)計(jì)思路，進(jìn)展創(chuàng)新意識(shí)。 4)、感受各種材料的特點(diǎn)，提高動(dòng)手力量，了解藝術(shù)形式美感與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。 5)、激發(fā)參加觀賞、評(píng)述活動(dòng)的愛好，學(xué)習(xí)多角度觀賞，提高視覺感受力量、 6)、形成崇高文明，珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化

11、遺產(chǎn)的看法。 二、全冊教學(xué)內(nèi)容： 本冊教材包括觀賞畫，繪畫，手工，電腦畫等幾部分內(nèi)容，內(nèi)容豐富多彩，由線入深。 三、全冊教材分析： 本教材是義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第八冊，全書共分為九個(gè)單元。每個(gè)單元都圍圍著音樂、美術(shù)、戲曲、舞蹈來設(shè)計(jì)。把相互之間的內(nèi)容緊密的聯(lián)系在了一起，并且單元與單元之間也有肯定的學(xué)問延長，或者是與前面幾冊學(xué)問的聯(lián)系。同時(shí)本書充分體現(xiàn)了生活中的藝術(shù)，使同學(xué)的學(xué)能結(jié)合在自己的生活體驗(yàn)中。其次，書中的大量圖片給同學(xué)帶來了豐富的課外學(xué)問，和參考的范圍更廣了，同時(shí)在教學(xué)上給老師帶來了更多的難度，驗(yàn)證了一句話“教給同學(xué)一滴水，老師要有一桶水”。本書充分的體現(xiàn)了同學(xué)的主體地位，給藝術(shù)

12、訓(xùn)練指明白進(jìn)展的方向。 四班級(jí)下冊美術(shù)教學(xué)方案 篇4 一、教材分析 主要內(nèi)容：本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：顏色冷暖學(xué)問、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、有用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、觀賞等。 教材重點(diǎn)：在按部就班的傳授基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧同學(xué)個(gè)性的進(jìn)展和學(xué)問技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。 教材難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近同學(xué)的生活閱歷，強(qiáng)化同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好；在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)同學(xué)充分體會(huì).的.進(jìn)步與多元化的美術(shù)進(jìn)展方向。 二、教學(xué)

13、目標(biāo) 通過欣賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡潔的話語大膽的表達(dá)自己的感受；啟發(fā)同學(xué)感受并表現(xiàn)生活中的美妙事物，從中體驗(yàn)生活的樂趣；關(guān)心同學(xué)熟悉和用法常用色和點(diǎn)、線、面；了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法；培育同學(xué)表達(dá)自己感受或意愿的力量，進(jìn)展同學(xué)的空間知覺力量、形象記憶力量、形象記憶力量和制造力量。 三、教學(xué)主要措施 教學(xué)應(yīng)與同學(xué)實(shí)際生活緊密相結(jié)合。 2.教學(xué)要充分重視同學(xué)的個(gè)性差異和不同傾向性，敬重同學(xué)的選擇。 3.努力營造公平、民主、融洽、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注意同學(xué)學(xué)習(xí)過程的情感體驗(yàn)。 4.重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。 四、全冊教學(xué)進(jìn)度 周次 內(nèi) 容 周次 內(nèi) 容 第一

14、周 聚聚散散 其次周 小圓點(diǎn)的魅力黑與白 第三周 主體與背景 第四周 冰川與晚霞 第五周 畫嗅覺 第六周 卡通畫 第七周 雙胞胎 第八周 藏書票 第九周 我和我的小伙伴 第十周 那一刻的我 第十一周開心的春游 第十二周哪些是相同的 第十三周千變?nèi)f化的帽子 第十四周飄來飄去的小島 第十五周迷宮 電腦美術(shù) 第十六周 會(huì)游的玩具 第十七周完的魅力 第十八周珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑 四班級(jí)下冊美術(shù)教學(xué)方案 篇5 一、同學(xué)概況分析： 本屆四班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)較好，他們突出的特點(diǎn)是繪畫風(fēng)格大膽、繪畫講究顏色，對美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和制造精神。 四班級(jí)同學(xué)已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)用法

15、各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)內(nèi)心世界。 二、教材分析： 本冊教材共有二十課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、觀賞與評(píng)述、綜合與探究等課型，其中設(shè)計(jì)應(yīng)用類型有6課涉及，造型表現(xiàn)類涉及17課，觀賞與評(píng)述涉及6課，綜合與探究有1課。加設(shè)一節(jié)手工課，內(nèi)容為為父母制作生日卡片。 教學(xué)目的任務(wù)： 1、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量。 2、 學(xué)習(xí)簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)顏色表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。 3、 引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 4、對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父

16、母的訓(xùn)練。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 教學(xué)難點(diǎn)： 同學(xué)規(guī)律思維力量的培育、空間想象力量的培育。 三、 基本措施： 1、仔細(xì)備課：課前做到深化鉆研教材、寫好教案，制作好范畫、手工示范作品和制作教具。 2、選擇合適的教學(xué)方法：教學(xué)方法的選擇要從同學(xué)的年齡、心理特征動(dòng)身，依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，討論“教”和“學(xué)”的方法，充分利用視覺形象，講清重、難點(diǎn)、使同學(xué)堅(jiān)固地把握學(xué)問和技能。培育同學(xué)基本的美術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。 3、加強(qiáng)輔導(dǎo)，留意對同學(xué)的引導(dǎo)，而不是手把手地去教，讓同學(xué)充分用法自己的繪畫語言。 在本學(xué)期的教

17、學(xué)中，我會(huì)依據(jù)方案，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，最大限度地激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的良性循環(huán)。 教學(xué)總結(jié)： 1、學(xué)期初，和同組老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 2、根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時(shí)比較少，這對于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每

18、節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。 3、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分同學(xué)參與美術(shù)愛好小組。活動(dòng)的成果的喜人。 教學(xué)反思： 本人始終兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱忱傾注在三尺講臺(tái)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng).進(jìn)展的趨勢。 充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合同學(xué)的心理和

19、生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學(xué)生活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。在教學(xué)之余，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參與連續(xù)訓(xùn)練學(xué)學(xué)問。 四班級(jí)下冊美術(shù)教學(xué)方案 篇6 一、學(xué)情分析： 本期要加強(qiáng)同學(xué)的美術(shù)課堂常規(guī)訓(xùn)練，利用美術(shù)觀賞和美術(shù)活動(dòng)課等，培育同學(xué)對美術(shù)課的愛好愛好。 四班級(jí)同學(xué)已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)用法各種工具，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的顏色基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著深厚的愛好，但