關于安全教育的措施有些.doc

1、關于平安教育的措施有些 我們應該從小事做起，對學生曉之以理，扎實做好對學生的工作，下面是由學習啦的對學生的一些平安教育，供您參考。 一、強習、提高認識，牢固樹立平安第一的思想。 全校教職工應本著對學生、家長以及國家穩(wěn)定負責的態(tài)度，確實抓好平安教育工作。學校將定時不定時地組織教師、學生學習有關的平安教育文件，堅持每學期開展兩次有關平安的主題活動，以增強師生的平安意識。 二、建立平安制度，完善管理目標。 學校要根據(jù)本校實際情況，完善和改良平安制度。確立平安教育方案，班級同樣要根據(jù)學生年齡特點與本班實際，制定切實可行的平安教育，班主任與科任應隨時注意對學生的進行平安教育。 學校教職工應相互配合，齊抓

2、共管。實現(xiàn)班、校、食堂、宿舍平安教育網(wǎng)絡，無論職位上下、年齡大小都有權(quán)、有責任教育提醒別人注意平安，有權(quán)、有義務向?qū)W校、教師以及領導反映平安隱患，每位教師都有責任妥善處理突發(fā)事故。 三、平安活動月：每年三月份 平安活動周：每月第一周 平安活動日：每周一 每年三月中旬，我校將開展講座、自護技能訓練以及平安知識競賽，使平安知識深入人心，師生平安第一達成共識。 四、建立學校、家庭、社會平安教育網(wǎng)絡。 為了使學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡落到實處，我們將請管校代表為我校的校外輔導員，各班選3-5名家長代表為我校的校外聯(lián)絡員，每位教師為我校學生的教導員，形成合作、協(xié)調(diào)的教育網(wǎng)，使校內(nèi)外、班內(nèi)外有機結(jié)合，營造珍

3、愛生命、確保平安的氣氛。 五、創(chuàng)造平安教育的校園環(huán)境。 我校將利用專欄、等對學生進行平安知識滲透，設置平安標志，使平安教育警鐘常鳴，常抓不懈。 六、實行平安工作分塊管理，責任到人。本著誰管理誰負責的原那么，確保做到防患于未然。 一、充分利用班會課組織學生認真學習學校平安，標準平安管理，強化平安措施，提高學生的平安意識。 二、抓好平時的平安教育，在小事中滲透平安意識，養(yǎng)成注重平安的習慣。 每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，防止與其他同學相撞;每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊平安有序的走到操場集合。讓學生養(yǎng)成守秩序的良好習慣。 三、以學?；顒訛橐劳?，開展平安教育。 學校平安宣傳活動是學

4、生獲取平安知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的平安教育。在活動中，結(jié)合學生實際，將校園平安、校外活動、飲食平安、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的平安知識?；顒硬还庾寣W生掌握了平安知識，還提高了學生的平安意識。 四、制定班規(guī)，嚴肅班紀。 良好的習慣都是從教育開始的。為盡快培養(yǎng)學生良好的平安習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準”的行為準那么，即：不玩危險，不私自下河，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意，不準在樓道里做。這樣平安教育工作就與學生的日常行為

5、規(guī)那么有機地結(jié)合了起來。 五、參加學校常規(guī)活動，文明守紀，平安第一。 參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜;禁止拉扯打鬧，禁止有意在門口走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，隊伍，清點人數(shù)，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人平安，不在外逗留。 六、教育學生學會自護。 教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種時機豐富學生的自我保護體驗，創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件。 七

6、、細致引導，讓學生遠離平安事故。 平安教育的最終目的是促使學生形成平安行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，平安隱患不可防止，我們要不斷標準學生的不良行為習慣，引導學生以平安的行為在平安的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與標準，引導學生積極開展豐富多彩有益身心的課外活動;標準學生不參與不科學的活動，不到有平安隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之遠離平安事故。 八、與家長溝通，發(fā)揮家庭的教育作用。 家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其平安意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時

7、時關注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最正確效果，做到家校合一。 九、校外平安，不容無視。 在搞好校內(nèi)平安的同時，教育學生記住常用 號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動進行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)平安的事情。 總而言之，確保平安，才是真正尊重生命;珍愛生命，必須平安第一。作為一名教師應當以學校的平安工作為己任,把學生的平安放在首位。盡管這個工作任重道遠，但這是我們的職業(yè)所需，職責所在。我們必將全力以赴，為創(chuàng)設平安校園而努力奮斗。 1、指揮燈信號的含義 (

8、1)綠燈亮時，準許車輛、行人通行; (2)紅燈亮時，不準車輛、行人通行; (3)黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行; (4)黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保平安的原那么下通行。 2、行人必須遵守以下規(guī)定： (1)須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走; (2)橫過車行道，須走人行橫道。 (3)不準穿越、倚坐道口護攔。 (4)不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。 (5)列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。的隊列，須在人行道上行進。 3、橫穿馬路： 橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意平安。 (1)穿越馬路，要聽從交通民警

9、的指揮;要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈?！?。 (2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。 (3)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 (4)不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩。 (5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 4、乘車人必須遵守以下規(guī)定： 汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐平安，應注意以下各點： (1)乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不

10、要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。 (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。 (5)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好平安帶。 (6)盡量防止乘坐卡車、;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。 (7)不要在機動車道上招呼出租汽車。 5、騎自行車要注意哪些平安事項： 騎自行車外出比起走路，不平安的因素增加了，需要注意的平安事項如下： (1)要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。 (2)自行車的車型大小要適宜，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。 (3)不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。 (4)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。 (5)經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的