聽專家講座心得體會

1、聽專家講座心得體會 20xx年5月31日，我特別榮幸的在賀州學院傾聽了來自廣西師范初等訓練學院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清楚、生動有序，時常舉一些事例，使道理深化淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學習，我領悟了一些有助于訓練教學工作的方法與技巧，理論水平得到了肯定的提升,更使我感受頗多。 一、英語課堂要擅長激發(fā)同學的學習愛好。 愛好是影響人本身獲得學問、進展力量的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑τ⒄Z產生學習愛好，才能在輕松

2、、開心中學好英語。在課堂教學中，老師應依據(jù)同學的愛好特點，合理組織課堂教學，激發(fā)同學的學習愛好，使他們真正在歡樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的心情。課堂上，老師的心情對同學的學習熱忱和愛好有很大的影響。老師良好的心情能夠感染和引導同學。這不僅有利于激發(fā)同學的學習熱忱和自信念，有利于建立民主、公平、友好的師生關系；更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓學問于消遣中，進行開心教學。 二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓同學有話可說。 在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近同學的生活，既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言

3、語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到.，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、嬉戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學環(huán)境設計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質，其效果不僅是激發(fā)同學的學習愛好，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使同學產生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培育同學英語力量、塑造同學整體人格的切實途徑。 三、英語老師要努力提高自身英語水平。 “要給同學一滴水，我們就要有一桶水。”這也是對老師的基本要求。作為一名學校英語老師，學校生剛剛開頭學英語，所以老師英語的水平是特別關鍵的。假如自己的語音語調都說不好，那豈不是誤人子弟？所以我必需努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。 聽完講座，收獲許多，感悟也許多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新奇的血液，所以，我們要把學到的東西