音樂教師年度總結

1、音樂教師年度總結篇一： 2015 小學音樂教師年終總結2015 小學音樂教師年終總結一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓。一、師德表現(xiàn)方面：熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。二、教育教學方面：認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好小學信

2、息技術課程指導綱要 ，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽課、 評課，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。以上是我一年來的工作總結 , 不足之處清各位領導及老師指正 . 我一定再接再厲 , 努力工作 .作為專職音樂教師已有一個學期了

3、，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動 ( 聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動 ) 中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的

4、。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的

5、隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會 ( 器樂專場 ); 組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出 ; 舉行了附中高中的”三獨”比賽活動 ; 在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的”寶積山之聲”大型文藝匯演。不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。 對于音樂課少、 學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學 ( 包括幾所重點 ) 都有學生的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校

6、也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。篇二： 2014 年初中音樂教師工作總結初中音樂教師工作總結學期初，我認真學習了我校各處工作計劃，明確了本學期工作的目標和任務，結合音樂教學工作的現(xiàn)狀和特點，按照初中音樂課程標準的要求，本學期新課開始之前即已制定了詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學課標要求，大力推行素質教育，順利的完成了本學期的教育教學工作。一、教育、教學工作新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。 “腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來

7、指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。1 、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程 （學生、教師活動預設） 。在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。2 、認真制定教學計劃：在對八年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以音樂課程標準為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。3 、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音

8、樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。二、課堂教學首先是以注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣和情感為核心，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂課。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，設計開展豐富多彩的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、想象及律動），讓學生主動地去發(fā)現(xiàn)探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常

9、采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正；力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。三、自我提高學習相對而言這學期我會經(jīng)常利用課余時間去自費收集各種音樂文化資料， 以便讓學生能多聽、 多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高學習，如：積極參加區(qū)里的音樂教研活動；不斷練習音樂專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教

10、育、文化等方面的報刊、雜志；多聽其他教師的課等等。四、改進措施1. 應結合整冊教材對其中每一個音樂作品做非常詳細的教材分析，而不是單一的分析。2. 要注重培養(yǎng)學生簡譜試唱的能力，在唱歌課中變“唱會歌”為“會唱歌”和“唱好歌” 。3. 通過音樂欣賞課讓學生學會聆聽。4. 結合我校一主多輔教學模式讓學生在合作學習中找到快樂。 總之，在今后的音樂教學中，我會接近所能讓我和我的學生們一起快樂歌唱，快樂舞蹈，快樂演奏 共享音樂魅力。篇三： 2016 年度音樂教師個人工作總結這學期又匆匆的過去了，回顧本學期的音樂教學工作，忙碌而充實。虛心、勤奮、積極向上、關愛學生是我工作的主導思想，在這個主導思想和校領導

11、以及同事的幫助指導下,我自身不斷努力 , 不斷克服自己的弱點 , 擺正自己的位置 , 在音樂課堂教學上和組織課外文藝活動的能力上都有明顯的進步。在音樂教學工作中，首先教學態(tài)度認真，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽課 , 只要我沒有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出；講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的

12、問題、應注意的問題補充到教案中。遵循音樂教育要面向全體學生的原則，對 7 年級和 8 年級采取不同的教學方法，在7 年級的音樂課堂教學中，我把提高學生音樂興趣作為教學重點，課堂上做到精講多聽，選擇學生喜愛的音樂曲目，讓學生體會到音樂的快樂；把加強學生的音樂技能技巧作為8 年級的教學重點，音樂課以唱歌教學為主，要求學生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏準確、用情表現(xiàn)歌曲內容，為8 年級學生參加畢業(yè)藝術推薦生考試打下良好基礎，結果教學進行的更加順利， 教學效果更好。 在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性， 得到學 生的喜愛。 而且在

13、教學過程中 , 我時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學音樂的興趣和信心。有些學生在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學生。經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成績。對待上級指定（督導檢查材料）的任務 , 積極完成 , 速度快, 質量好 , 不講條件 , 不提要求。任勞任怨 , 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務 , 我總是不折不扣地完成 , 并能虛心聽取他人的批評意見 , 對自己的不足加以改進。 積極參與學校的各項活動，響應學校的各項號召，

14、積極捐款捐物、參加升旗儀式，認真完成業(yè)務筆記、政治筆記的學習內容。當然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅以以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是 :一、在工作中更加嚴格地要求自己 , 加強業(yè)務學習，而不是停滯不前 , 自以為是。二、謙虛謹慎 , 戒驕戒躁。在工作中 , 虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗 , 主動與同事溝通。言語謹慎 , 舉止得體 , 處處以一個人民教師標準要求自己。三、在其它方面 , 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務 , 有缺點就改 , 有不足就糾正 , 爭取把工作做得盡善盡美 , 無可挑剔。總之一句話 , 選擇了教師這個行業(yè) , 本身就

15、意味著奉獻和犧牲 , 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。音樂教師2016 年個人工作總結音樂教師 2016 年個人工作總結。音樂教師 2016 年個人工作總結光陰似箭，忙碌中 20xx 年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定 宏偉藍圖 的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 20xx 年度的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現(xiàn)關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說

16、過：雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說 （頂崗實習生個人工作總結2016）：趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!二、教育、教學工作!#from音樂教師2016 年個人工作總結來自end#為了提高自己的教學認識水平

17、，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課跳起舞 ，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。音樂教師 2016 年個人工作總結忙碌中本學期的工作已經(jīng)接近尾聲, 下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結。一思想政治方面在這一個學期里 , 我在思想上嚴于律己 , 熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各

18、類政治業(yè)務學習 , 努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排, 配合領導和老師們做好校內外的各項工作。音樂教師 2016 年個人工作總結文章音樂教師 2016 年個人工作總結出自，此鏈接！ 。關心集體 , 以校為家。響應學校號召 , 積極參加學校組織的各項活動 , 注重政治理論的學習 , 以積極的態(tài)度參加教育活動 , 認真記 , 并結合自己的實際 , 做出深刻剖析 , 所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動, 抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式, 從不缺勤。服從學校安排 , 人際關系融洽。二 師德方面在德育工作方面 , 我認為 , 什么樣的

19、教育 , 出什么樣的人才。在教育改革的潮流中 , 我認為 : 教書育人首先是育人 , 然后才是教書。作為音樂教師首先是教師 , 然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段 , 育人才是目的。關心、熱愛 , 做孩子們的好朋友。三 教育教學方面抓好課堂教學, 提高課堂效益. 音樂課的內容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣, 打動人的情感 , 讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征, 新標準把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標的首位。為此本學期來, 我進一步貫徹落實新的課程改革標準, 深入鉆研教育教學大綱, 訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,

20、 認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是二、四、六年級的音樂教學課程,根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。如二年級由于年齡較小,新課程教材內容靈活、涉及面廣, 如果教師不進行有效篩選的話 , 本學期教學時間這么短, 肯定不能完成。在備課時,我盡可能的設計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,本屆四年級靈性較好 , 音樂水平不錯 , 一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞, 感受歌曲情緒 , 我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識, 而且興趣倍增, 課堂氣氛靈活多樣, 學的非常輕松。 同時在讓動腦筋, 編動作、節(jié)奏的過程中 ,還充分發(fā)揮了他

21、們的想象力 , 極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。六年級的 , 仍然形象思維活動為主 , 但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動 , 其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富 , 音樂體裁、音樂表演形式, 音樂知識也需要增加內容。每堂課安排5 分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后, 請嘗試拍打節(jié)奏 , 親身感受節(jié)奏帶來的美感 , 再由互相啟發(fā)評價 , 最后由教師講解 , 授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程 , 就變得其樂無窮了。音樂教師2016 年個人工作總結工作總結。介紹樂理小常識。在歌曲教學中

22、, 常會遇到一些標記 , 如 : 反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等 , 它們的作用對于小來說比較深, 我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友, 以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法, 學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲 , 說說聽后的感受, 你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱, 以及歌曲的教學 , 在教學時有針對性, 學習的難度降低了, 效率提高了 ,興趣更濃厚了。在教學過程中, 既要通過音樂達到教人的目的, 又要通過教人來更好地學習音樂。四 教科研 繼續(xù)教育我經(jīng)常利用休息時間去自費

23、收集各種音樂文化資料 , 以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品 , 從而增長見識 , 并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話 , 還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外 , 我還很注意自身的學習 , 閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志 ; 上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流 。我克服各種困難 , 積極學習各種音樂教育理論 , 利用間隙時間練習聲樂技巧 , 為教學工作做好充實準備。五、努力目標1加強自身音樂素質的訓練, 摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。2 、在教學中踏實教課, 利用各種方法 , 培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步 , 爭取多講公開課和參加活動, 以錘煉自己?？?/p>

24、之 , 我相信勤能補拙, 以及在領導和同事的信任和關心、幫助下 , 我會更上一層樓, 不斷的進步。 篇二： 2015 2016 學年第一學期音樂教師個人工作總結2015 2016 學年第一學期音樂教師個人工作總結轉眼間，作為剛畢業(yè)新音樂教師的我，渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。這一學期我擔任的是學前預備班的音樂教學， 現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精，同時還有幸的參加了2015年中小學新教師崗前培訓和 2015 年中小學音樂課堂評比，學到了很多原來沒有學過的知識。在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是聆聽專家

25、講座，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的學習機會，因為教研組為我提供了寶貴的教學案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距， 反復的琢磨和鉆研， 不斷的反思和總結。 對我來說，每一次的培訓，不論從理論還是教學上，都是一個讓我鍛煉和進步的有效良機，讓我對教學充滿了信心和希望?，F(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結，以便于今后的教學，總結有以下幾點： 一、音樂教學我認真根據(jù)新課程標準和學生實際情況備教案。新課程標準極力倡導學校的教育教學活動應當以生為本，把關注學生的個體發(fā)展作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快

26、的音樂實踐活動 ( 聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動 ) 中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。二、課堂教學 在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調動幼兒對音樂學習，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習 . 積極參加組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。篇三： 2015 2016 上半學年音樂教師個人工作總結2015 2016 上半學年音樂教師個人工作總結2015 2016 上半學年音樂教師個人工作總結轉眼間，作為剛畢業(yè)新音樂教師的我，渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。這一學期我擔任的是學前預備班的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精，同時還有幸的參加了2015 年中小學新教師崗前培訓和2015 年中小學音樂課堂評比，學到了很多原來沒有學過的知識。在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是聆聽專家講座， 都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我