住宅樓腳手架工程施工方法

1、管理規(guī)范示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-369編號：_住宅樓腳手架工程施工方法審核：_時間：_單位：_住宅樓腳手架工程施工方法用戶指南：該管理規(guī)范資料適用于管理中，為使規(guī)則公開化，讓所有人保持集體的協(xié)調(diào)，維護集體的利益，從而充分發(fā)揮團體的力量，實現(xiàn)管理有法可依，內(nèi)部運行有規(guī)則保障?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。住宅樓腳手架工程的施工方法10本工程在施工柱子和剪力墻、頂板均采用碗扣式滿堂紅 腳手架。1、腳手架設(shè)計（1）腳手架尺寸根據(jù)實際要求支搭，立桿間距為1.5m ，大橫桿間距為1.5m，小橫桿間距為1.0m。作業(yè)面應(yīng)滿鋪腳

2、手板，并加綁不低于18cm高的擋腳板和加綁1.2m高兩道護身 欄。腳手架必須與墻體或柱子拉接，拉接點水平距離不得大 于6m，垂直距離不得大于4m，拉接所用的材料不低于雙股8# 鉛絲的強度。同時在拉接處設(shè)可靠支頂，也可用鋼管與結(jié)構(gòu) 別抱。(2)腳手架基礎(chǔ)應(yīng)是平整、堅實的地基，承載力不小于 1118Kg/m3，墊通長木板5060mm厚，基礎(chǔ)設(shè)有排水設(shè)施， 不得積水。(3)腳手架立桿橫向間距1.5m，橫桿步距1.5m。內(nèi)側(cè)立 桿距結(jié)構(gòu)外墻30cm，雙排立桿間距1.2m。(4)操作面必須滿鋪腳手板，板厚5cm，不得有空隙和探 頭板、飛跳板，腳手板下層兜設(shè)水平網(wǎng)、封嚴(yán)，操作面外側(cè) 設(shè)兩道護身欄桿，立掛安

3、全網(wǎng)、下口封嚴(yán)。2、腳手架的使用管理（1）腳手架的施工和使用應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)，并設(shè)安全監(jiān) 督檢查人員，確保腳手架的搭設(shè)和使用符合設(shè)計和有關(guān)規(guī)定 要求。（2）在使用過程中，應(yīng)定期對腳手架進行檢查，嚴(yán)禁 亂堆亂放，應(yīng)及時清理堆積的雜物。（3）不得將腳手架構(gòu)件等物從過高的地方拋擲，不得 隨意拆除已投入使用的腳手架構(gòu)件。（4）為了降低成本防止材料積壓，材料必須按實際用 量分批進揚，架子工要實行限額領(lǐng)料，另外要充分利用本公 司其他工地的剩料或周轉(zhuǎn)材料(如小短鋼管，防護柵欄等減 少租賃費)（5）架子工在實際操作中，要合理使用材料，要做到 長料不短用，對卡扣等要經(jīng)常進行保養(yǎng)維修。（6）架子工每天要做到活完料凈腳

4、下清，剩余材料要 及時清理入庫保管。3、腳手架驗收（1）一般腳手架支搭完畢后要經(jīng)過技術(shù)科、會同安全 員、架子工長、班組長以及使用班組負(fù)責(zé)人確認(rèn)合格、履行 簽字手續(xù)后方準(zhǔn)投入使用，大型腳手架在工地驗收合格后， 還得報請公司施工管理科驗收 、合格后方準(zhǔn)使用。（2）腳手架在經(jīng)過大風(fēng)、雨、雪天氣停用一段時間后 ，再次使用前，必須對架子重新進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解 決，確認(rèn)合格后方準(zhǔn)使用。4、腳手架的拆除（1）當(dāng)腳手架使用完成后，制訂拆除方案。拆除前應(yīng) 對腳手架做一次全面檢查，清理所有多余物件，并設(shè)立拆除 區(qū)，禁止人員進入。（2）拆除順序應(yīng)逐層由上而下進行，嚴(yán)禁上下同時作 業(yè)。（3）所有連墻件隨腳手架逐

5、層拆除，嚴(yán)禁先將連墻件 整體或數(shù)層拆除以后再拆腳手架。（4）拆除的構(gòu)件應(yīng)用吊具吊下、或人工遞下，嚴(yán)禁拋 擲。（5）拆除的構(gòu)件應(yīng)即時分類堆放，以便運輸、保管。本工程外腳手架采用碗扣式雙排腳手架。（1）腳手架基礎(chǔ)應(yīng)是平整、堅實的地基，承載力不小 于1118Kg/m3，墊通長木板5060mm厚，基礎(chǔ)設(shè)有排水設(shè)施 ，不得積水。（2）腳手架立桿橫向間距1.5m，橫桿步距1.5m。內(nèi)側(cè) 立桿距結(jié)構(gòu)外墻30cm，雙排立桿間距1.2m。（3）操作面必須滿鋪腳手板，板厚5cm，不得有空隙和 探頭板、飛跳板，腳手板下層兜設(shè)水平網(wǎng)、封嚴(yán)，操作面外 側(cè)設(shè)兩道護身欄桿，立掛安全網(wǎng)、下口封嚴(yán)。（4）架子外側(cè)滿掛密目安全網(wǎng)，門口處兩側(cè)用雙立桿 。（