幼兒園消防演練實(shí)施方案

1、揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性， 參加演習(xí)的幼丿睢有煙的環(huán)境里， 盡量 閉 嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從 樓道 撤離。5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示， 按照撤離路線迅速逃出樓 外。6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位， 有組織的在操場(chǎng)集合。 在 活 動(dòng)結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師，不要在操場(chǎng) 隨意 走動(dòng)。7、教師安排： 各班保教人員帶著本班幼兒撤離； 各位教師必須時(shí) 刻 注意幼兒情況 , 防止擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向沈恰莉副園 長(zhǎng) 報(bào)告、確定無(wú)人員 " 受傷 后，宣布疏散演習(xí)成功

2、。幼兒園進(jìn)行消防平安演練總結(jié)口月 9 日是全國(guó)消防平安宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼 的 消防平安意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合 T19' 消防 日，我園 特別組織全體人員進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園就特別聘請(qǐng)了消防工作人員， 對(duì) 全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時(shí)又 安排 各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的平安教育活動(dòng)，使幼兒詳細(xì)了解了 火災(zāi)的 危害，火災(zāi)中自救逃生的考前須知，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理。演練活動(dòng)開(kāi)始，警報(bào)聲響起，各班老師帶著幼兒迅速取下各自浸 濕 的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的 指揮 和帶著下，按

3、照平安疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過(guò) 三個(gè)安 全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng) 歷時(shí) 2 分 鐘，全部完畢。這次消防演練活動(dòng)，雖然只有 2 分鐘，但效果很好，下午離園時(shí) , 許 多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活 動(dòng)，不 僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在 他們幼小 的心靈中留下深刻的印象，使他彳門(mén)在以后的生活中學(xué)會(huì)處亂 不驚、沉 著應(yīng)對(duì)。棋盤(pán)中心幼兒園 20 廣年 12 月 6 日擴(kuò)展閱讀：玉華中心幼兒園消防演練實(shí)施方案 j 及總結(jié)文檔 玉華中心幼兒園消防演練實(shí)施方案、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變

4、能力，使幼兒 掌 握消防平安知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自 我保 護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防平安環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工 進(jìn)行消 防平安知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨 在培養(yǎng)幼 兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，沉著應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、時(shí)間： 20 廣年 5 月 24 日上午 9 點(diǎn) 30 分。 2、地點(diǎn): 幼兒園 操 場(chǎng)內(nèi)。3、參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總 指 揮: 姚桂芳園長(zhǎng)疏散人員 :全體教職工及幼兒救護(hù)人員：高瑩瑩茯 紅榮協(xié) 助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程

5、序1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng) ,在聽(tīng)到警報(bào)時(shí) ,不要慌張 , 要鎮(zhèn) 靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。2、報(bào)警組王穎撥打 119 報(bào)警; 由張爾東迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失 火情 況; 高瑩瑩老師翻開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通道，并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi)。疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、平安下 樓， 不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況， 聽(tīng)從疏散指揮教師的指 揮。 疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性， 參加演習(xí)的幼丿肛有煙的環(huán)境里， 盡量 閉 嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從 樓道 撤離。5、

6、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示， 按照撤離路線迅速逃出樓 外。6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位， 有組織的在操場(chǎng)集合。 在 活 動(dòng)結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師，不要在操場(chǎng) 隨意 走動(dòng)。7、教師安排： 各班保教人員帶著本班幼兒撤離； 各位教師必須時(shí) 刻 注意幼兒情況 , 防止擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向沈焙莉副園 長(zhǎng) 報(bào)告、確定無(wú)人員受傷 " 后，宣布疏散演習(xí)成功。20 廣年 5 月 10 日 玉華中心幼兒園進(jìn)行消防平安演練總結(jié) 為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防平安意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火自救 逃 生能力，我園特別組織全體人員進(jìn)行了消防演練活動(dòng)

7、。早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園就特別聘請(qǐng)了消防工作人員， 對(duì) 全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時(shí)又 安排 各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的平安教育活動(dòng)，使幼兒詳細(xì)了解了 火災(zāi)的 危害，火災(zāi)中自救逃生的考前須知，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理。演練活動(dòng)開(kāi)始，警報(bào)聲響起，各班老師帶著幼兒迅速取下各自浸 濕 的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室 ; 然后, 在老師的 指揮和 帶著下，按照平安疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過(guò) 三個(gè)平安 出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上， 清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng) 歷時(shí) 2 分鐘 ， 全部完畢。這次消防演練活動(dòng)，雖然只有 2 分鐘，但效果很好，下午離園時(shí) , 許 多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活 動(dòng)，不 僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在 他們幼小 的心靈中留下深刻的印象，使