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文檔簡介
1、家長讀書心得體會感動于尹老師設(shè)的那一個 記功簿,記錄孩子成長中外在的一些進 步,同時也記下了她內(nèi)在的進步與成長。每頁只記一件事,畫一朵小小的紅花,算是給孩子的獎勵。這個方法,一些家長和老師也用過,但卻有些小小的不同。有的除了記功簿還有 記過薄,想借以加深孩子的記憶,提醒孩子 不要再犯同樣的錯,沒想到這樣的結(jié)果是,優(yōu)點會穩(wěn)固成為真正的優(yōu) 點,缺點也會穩(wěn)固下來,成為總也改不掉的缺點。也有的在設(shè) 記功簿時,過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),如作業(yè)得了幾星, 考試得了幾分,比賽得了幾等獎,無視了更為重要的品德的培養(yǎng)合上 書卷,反思自己的教育行為,自己確實也有這樣那樣的不良痕跡,似乎容不得孩子有任何錯誤,總希望孩子是
2、完美的,所以批評一直貫穿 在生活中,如果不說就覺得沒有盡到做家長的責(zé)任。冷靜想來,犯錯誤是兒童成長的必修課。它只是個 小事,不是個 錯事,孩子的成長需要經(jīng)歷這些 小事, 它們甚至比做功課還重要。不要責(zé)怪,不要經(jīng)常提起,不要讓孩子有內(nèi)疚感和負罪感,否那么 的話它真能固定成孩子的一個難以改正的缺點。不說往往是最好的 說,作為爸爸媽媽的我們給予理解,倒往往比 給予批評更能讓孩子記住教訓(xùn)。在孩子教育細節(jié)上,我確實應(yīng)該自覺糾正自己的言行和方法,換 種眼光看孩子,將會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點真是不少。原來,教育就在我們身邊,每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契 機,關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念,采用什么樣的教育方法加以
3、引 導(dǎo)。正確的教育方法是一把精美的刻刀,錯誤的教育方法就是一柄鋤 頭 ! 改變自已比單純地督導(dǎo)孩子更重要 ! 看似不教育的教育比教育的教 育更有效 !身教永遠大于言教 !站在孩子的角度, 換一種方式去做去說去 做,我想他會慢慢改變的。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀,力爭既做一個好媽媽。 今讀林之?論解嘲?,覺得文章頗有見地,寥寥之?dāng)?shù)語,表達解嘲 者之偉大胸襟與機敏之智:原文如是說: “希臘大哲人蘇格拉底,娶了 姍蒂柏,她是有名的悍婦,常作河?xùn)|獅吼。傳說蘇氏未娶之前,已經(jīng)聞悍婦之名,然而蘇氏還是娶她。 他有解嘲方法,說娶老婆有如御馬,御馴馬沒有什么可學(xué),娶個 悍婦,于修心養(yǎng)性的功夫大有補助。有一天
4、家里吵鬧不休,蘇氏忍無可忍,只好出門。 正到門口,他太太由屋頂?shù)挂慌杷聛?,正淋在他的頭上。 蘇氏說?!拔以鐣缘茫做蟊赜懈柿?。 真虧得這位哲學(xué)家雍容自假設(shè)的態(tài)度。林肯的老婆也是有名的,很潑辣,喜歡破口罵人。有天個送報的小孩子, 十二三歲, 不識道送報太遲, 或有什么 過失,遭到林肯太太百般惡罵,詈不絕口。小孩去向報館老板哭訴,說她不該罵人過甚,以后他不肯到那家 送報了。這是一個小城,于是老板向林肯提起這件小事。林肯說: “算了吧 !我能忍她十多年,這小孩子偶然挨罵一兩頓,算 什么?這是林肯的解嘲。中國有句老話,叫做 “塞翁失馬,焉知非福。林肯以后成為總統(tǒng),據(jù)他小城的律師同事赫恩頓寫的傳記
5、,說是 應(yīng)歸功于這位太太。赫恩頓書中說,林肯怪可憐的,每星期六半夜,大家由酒吧要回 家時,獨林肯一人不大愿意回家。所以林肯那副出人頭地,簡練機敏,應(yīng)對如流的口才,全是在酒 吧中學(xué)來的。又蘇格拉底也是家里不得安靜看書,因此成一習(xí)慣,天天到市場 去,站在街上談空說理。因此乃開始 “游行派的哲學(xué)家的風(fēng)氣。他們講學(xué),不在書院,就在街頭逢人問難駁詰。 這一派哲學(xué)家的養(yǎng)成,也應(yīng)歸功于蘇婆。大千世界,蕓蕓眾生,對事情的看法也會五花八門,因此在生活 中我們也應(yīng)該學(xué)會解嘲,解嘲好處一在可以練就我們的反響與機敏,二來可以寬慰自身心靈,增加養(yǎng)性與德行這也正如文中所說: “人生有時頗感寂寞,或遇到危難之境。人之心靈,
6、卻能發(fā)出妙用,一笑置之,于是又輕松下來。 這是好的,也可以看出人之度量。古代名人,常有這樣的度量,所以成其偉大。 故此大凡智者,不會因別人只言片語惱羞成怒,更不會為之夜不 能寐,而是微笑而了之,幽默而解之?,F(xiàn)代人說: “我們要想解除心累,就必須從另一個角度去看世界。 如果人云亦云或者是郁悶而忍受嘲弄,那么對健康和工作都不利。 為了健康和愉快的心情, 我們不妨在夸贊中保持清醒, 修身奮進, 也不妨在遇到嘲弄時修煉自己的度量和智慧,解之 !應(yīng)該非常重視,至少在孩子覺得你非常重要。你應(yīng)該在孩子讀書以前提前通讀一遍,以便與孩子交流心得。 這種對話不僅可以開闊孩子的視野,提升孩子的認知能力和心理 素質(zhì),
7、也可以提高孩子的興趣,同時,對家長而言也是一種快樂啊。孩子們的一些觀點由于不受任何局限而常常語出驚人,令人感慨 千萬不要買幾本書丟給孩子,給孩子布置任務(wù),要求他在多少天內(nèi)讀 宀 完。這種對待成人的方式,除了導(dǎo)致孩子的強烈反感外,沒有任何益孩子的學(xué)習(xí)效率完全源于興趣。家長如果希望孩子讀什么書,應(yīng)該在買書以前,就屢次在孩子面 前意外談到那本書,當(dāng)孩子的好奇心被吊起來,剩下的事情你就不用 管了。古語云,聽君一席話勝讀十年書。 如果有時機帶孩子接觸一些大家或在某領(lǐng)域內(nèi)有特長和影響的人 士,讓孩子得到潛移默化的熏陶,也是非常難得的方式。這種良好的氣場帶給孩子的影響,可能持續(xù)一生。 孩子們更容易產(chǎn)生向接觸
8、過的人學(xué)習(xí)并超越他的動力。 這正是孟母三遷的原因 !每當(dāng)對女兒說: “寶貝 ,讓媽媽給你讀一篇 有趣的故事吧 !她就會非常樂意坐在我身邊或是睡覺前快速的跑到床上, 不等我一段說完她就迫不及待得接著往下說,自然我們之間的情感交 流就能更加和諧了 ;讓孩子享受到學(xué)習(xí)的快樂, 不再認為學(xué)習(xí)是枯燥的?,F(xiàn)在女兒自己就會說 ; “媽媽哪天等我與你一樣認識那么多字, 可以 讀更多有趣的故事該多好呀 ! 簡單的一句話讓我深信閱讀的需求會讓孩 子自愿學(xué)習(xí) ;讓孩子體會愛、珍惜愛并懂得感恩?猜猜我有多愛你?中 小兔子用充滿童趣的語言表達了愛,而大兔子表達出更寬廣的愛 ;?爺 爺一定有方法?中也讓小約瑟深深感受到了
9、爺爺?shù)膼郏叶谜湎?這份愛。有次我問女兒: “寶貝,你感受到父母的愛嗎 ?她很自然的答復(fù): “媽 媽,我感到非常幸福 !因為我不僅有爸媽的愛,還有身邊的老師、同學(xué) 等許多人的愛,我都會永遠記在心里的。聽著女兒這些話,我很欣慰她已能體會到每份愛并懂得了珍惜與 感恩。這也是閱讀所能帶給孩子的一份收獲 ;開拓孩子無窮的想象力。 自從看了繪圖本?云朵面包? 、?猜猜我有多愛你? 、?爺爺一定有 方法?,我非常敬佩這些作者們心思如此縝密,能將文中要表達很深的 寓意,通過非常聰明的想法以最簡潔的方式來表露,卻留給孩子們無 限的遐想。此時此刻我知道自己完全無法用語言將自己內(nèi)心感受完整的傳達 給大家,但我就想與大家一起分享近幾個月來的這份歷程。如果想讓我們的孩子都有一個快樂的童年,一段美好的回憶,一 個溫暖的家,那就請正在為孩子默默奉獻的家長朋友們都參加到閱讀 的行列中來吧 ! 最后我最想感謝的是每一個關(guān)心孩子們的教師們 ,是您 們的聰明教會我們讀書 ,
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