建筑施工與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、建筑施工與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)方案 一、畢業(yè)實(shí)踐的性質(zhì)與任務(wù) 畢業(yè)實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，是建筑施工與管理專業(yè)最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過畢業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，開闊視野，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，并使學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位要求創(chuàng)造條件。 二、畢業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 掌握一般建筑工程的施工技術(shù)和組織管理、材料應(yīng)用、檢測和保管、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、內(nèi)業(yè)技術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢驗(yàn)和評(píng)定、施工安全措施等方面的專業(yè)知識(shí)。 （二）能力目標(biāo) 能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能

2、，在建筑生產(chǎn)一線基層的技術(shù)及管理崗位從事與本專業(yè)相關(guān)的工作，具備相應(yīng)崗位工作的能力。 （三）素質(zhì)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、勞動(dòng)觀和技術(shù)觀。明確所從事的工作與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，統(tǒng)籌兼顧的大局觀，學(xué)會(huì)處理工作中出現(xiàn)復(fù)雜問題的綜合協(xié)調(diào)能力。 三、畢業(yè)實(shí)踐的內(nèi)容和要求 建筑施工與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在建筑施工企業(yè)從事現(xiàn)場施工技術(shù)與組織管理（施工員、技術(shù)員）、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)（預(yù)算員）、材料供應(yīng)與檢測（材料員）、工程質(zhì)量檢驗(yàn)（質(zhì)檢員）、施工技術(shù)檔案資料管理（內(nèi)業(yè)技術(shù)員）、工程招投標(biāo)與合同管理、工程監(jiān)理等崗位的技術(shù)及管理工作。畢業(yè)實(shí)踐之前，根

3、據(jù)學(xué)生從事工作崗位情況以及學(xué)生職業(yè)發(fā)展需求，對(duì)不同崗位工作和實(shí)踐的學(xué)生分別提出具有針對(duì)性的畢業(yè)實(shí)踐要求，從而可使學(xué)生能夠更加熟練掌握實(shí)際工作的方法和程序，從而達(dá)到提高職業(yè)技能的目的。  （一）施工技術(shù)與組織管理崗位 1熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作； 2熟悉圖紙自審的重點(diǎn)及圖紙會(huì)審程序； 3掌握定位、放線、抄平工作及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵過程的技術(shù)復(fù)核工作； 4熟悉有關(guān)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程； 5了解工序交接、分部分項(xiàng)工程交接、單位工程竣工等的驗(yàn)收組織及驗(yàn)收程序； 6掌握施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，了解各施工班組、各專業(yè)施工隊(duì)伍之間的施工程序安排與協(xié)調(diào)組織； 7了解技術(shù)質(zhì)量安

4、全交底的內(nèi)容及組織程序。 （二）工程計(jì)量與計(jì)價(jià)崗位 1了解各分部分項(xiàng)工程的施工程序、施工方法； 2熟悉圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更通知單、技術(shù)通知單、工程簽證的內(nèi)容； 3掌握單位工程施工圖預(yù)算的編制原理及編制方法； 4掌握工程形象進(jìn)度報(bào)價(jià)及結(jié)算程序； 5掌握施工預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算的編制方法； 6掌握工程應(yīng)用軟件在工程計(jì)量與計(jì)價(jià)領(lǐng)域的應(yīng)用； 7熟悉工程施工合同的內(nèi)容，了解投標(biāo)報(bào)價(jià)的方式方法。  （三）材料供應(yīng)與檢測崗位 1熟悉常用建筑材料、半成品的質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)； 2了解對(duì)材料分供方的評(píng)審方法； 3掌握材料采購計(jì)劃的編制； 4熟悉材料進(jìn)場、入庫的驗(yàn)證驗(yàn)收程序，掌握材料抽樣檢驗(yàn)規(guī)則及檢驗(yàn)試

5、驗(yàn)方法； 5熟悉建筑材料貯存、保管、搬運(yùn)等環(huán)節(jié)的技術(shù)要求； 6掌握材料的保管、發(fā)放制度； 7了解材料庫存量的概念，確定主要材料的庫存儲(chǔ)備量； 8了解材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標(biāo)識(shí)方法。 （四）施工技術(shù)檔案管理崗位 1了解各分部分項(xiàng)工程的施工程序； 2掌握工程技術(shù)檔案資料所包括的內(nèi)容； 3掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗(yàn)收記錄、技術(shù)質(zhì)量交底記錄等有關(guān)記錄；表格的編寫方法，了解其簽字蓋章手續(xù)； 4熟悉工程組織設(shè)計(jì)的審批程序，掌握施工組織設(shè)計(jì)的編制方法； 5掌握文件資料的歸檔、編號(hào)保管、核查借閱等管理方法。 （五）工程質(zhì)量驗(yàn)評(píng)崗位

6、 1了解施工企業(yè)的質(zhì)量管理體系及質(zhì)量管理體系文件，如質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書等； 2熟悉建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范； 3熟悉工序交接、分部分項(xiàng)工程驗(yàn)收及單位工程竣工驗(yàn)收的組織程序； 4掌握工程質(zhì)量檢驗(yàn)工作的內(nèi)容和方法； 5掌握工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定資料的編號(hào)與整理； 6了解工程質(zhì)量事故的調(diào)查分析與處理方法。 （六）工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理崗位 1了解工程項(xiàng)目招標(biāo)評(píng)標(biāo)的組織程序； 2熟悉工程項(xiàng)目招標(biāo)文件的組成、內(nèi)容，掌握招標(biāo)文件的編制方法； 3了解工程項(xiàng)目投標(biāo)的程序，熟悉投標(biāo)技巧； 4熟悉項(xiàng)目投標(biāo)文件的構(gòu)成，掌握投標(biāo)文件的編寫、封裝等要求； 5掌握合同評(píng)審、合同臺(tái)賬、合同變更

7、等合同管理的內(nèi)容。 （七）工程監(jiān)理崗位 1在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作； 2檢查承包單位投入工程項(xiàng)目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運(yùn)行狀況，并做好檢查記錄； 3復(fù)核或從施工現(xiàn)場直接獲取工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證； 4按設(shè)計(jì)圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)承包單位的工藝過程或施工工序進(jìn)行檢查和記錄，對(duì)加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄； 5擔(dān)任旁站工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報(bào)告 6做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。 四、畢業(yè)實(shí)踐流程 1根據(jù)學(xué)生從事工作崗位情況以及學(xué)生職業(yè)發(fā)展需求，選擇不同方向進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐； 2根據(jù)老師的特長，確定各組的指導(dǎo)老師。 3指導(dǎo)老師提出畢業(yè)實(shí)踐的任務(wù)，

8、負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、管理工作。 4畢業(yè)實(shí)踐成果提交。 五、畢業(yè)實(shí)踐的指導(dǎo)教師 1畢業(yè)實(shí)踐課程每位學(xué)生必須配備符合條件的指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)踐的工作任務(wù)。 2指導(dǎo)教師必須由具有本科以上和中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的土建類專職教師擔(dān)或具有高級(jí)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員擔(dān)任，鼓勵(lì)外聘項(xiàng)目中的具有高級(jí)職稱（職務(wù)）或相應(yīng)崗位的執(zhí)業(yè)資格證書技術(shù)及管理人員（如：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、監(jiān)理工程師等）作為畢業(yè)實(shí)踐的指導(dǎo)教師。 3指導(dǎo)教師由成都電大遴選、根據(jù)指導(dǎo)教師特長確定其指導(dǎo)方向并備案。 4一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況

9、酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。 5指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)實(shí)踐的全過程。其對(duì)實(shí)踐內(nèi)容選擇、實(shí)踐成果的質(zhì)量負(fù)有指導(dǎo)、監(jiān)督的職責(zé)，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐過程、成果簽署意見并給出學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐的初評(píng)成績。 六、畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)方式 畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)提倡采用多種形式，從當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際出發(fā)，推薦采用以下兩種方式之一： 1以實(shí)際的單項(xiàng)工程施工現(xiàn)場作為實(shí)踐的基地，學(xué)生則以指導(dǎo)教師助手的身份直接參與生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，練就崗位能力。如果可能最好選擇一些能在畢業(yè)實(shí)踐期間經(jīng)歷從開工至竣工全過程的工程并根據(jù)大綱及學(xué)生崗位方面的要求進(jìn)行輪崗。 2以虛擬

10、的單位工程為實(shí)踐對(duì)象，針對(duì)特定崗位，如組織畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。 七、畢業(yè)實(shí)踐的成績?cè)u(píng)定 （一）畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)成果提交 畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)（四周）全部結(jié)束，要求提交：實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)踐日記、技術(shù)資料。 實(shí)踐單位鑒定表（見附表8）應(yīng)由實(shí)踐指導(dǎo)教師或項(xiàng)目經(jīng)理親自填寫，并有親筆簽名、蓋實(shí)習(xí)單位或項(xiàng)目經(jīng)理部公章（原件）。 1實(shí)踐日記內(nèi)容及要求 （1）實(shí)踐日記還應(yīng)填寫好工程名稱、工程規(guī)模、結(jié)構(gòu)形式、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人等內(nèi)容。每天的氣溫、氣象等情況； （2）每天的實(shí)踐工作內(nèi)容，記錄工程施工流程中的主要事件。 （3）要求用A4紙打印，標(biāo)題黑體三號(hào)，其它宋題小四號(hào)。 2技術(shù)資料內(nèi)容及要求： 選擇不同實(shí)踐方向需提交不同

11、的技術(shù)資料，技術(shù)資料需要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下自行編制。裝訂要求用A4紙打印，標(biāo)題黑體三號(hào)，其它宋題小四號(hào)。（1）施工技術(shù)與組織管理崗位：專項(xiàng)施工方案； 施工組織設(shè)計(jì)或單位工程施工組織設(shè)計(jì)。 （2）工程計(jì)量與計(jì)價(jià)崗位：編制完整的施工圖預(yù)算書（含編制說明、單方造價(jià)、建筑面積、工程量計(jì)算表、工程預(yù)算表、材料、人工、機(jī)械分析表、材料消耗匯總及補(bǔ)差表、工程費(fèi)用匯總表等） （3）材料供應(yīng)與檢測崗位：材料抽檢計(jì)劃書及臺(tái)帳 （4）施工技術(shù)檔案管理崗位：工程分部工程或單位工程歸檔資料清單目錄；施工組織設(shè)計(jì)或單位工程施工組織設(shè)計(jì)。 （5）工程質(zhì)量驗(yàn)評(píng)崗位：檢驗(yàn)批、分項(xiàng)、分部工程驗(yàn)收記錄 （6）工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管

12、理崗位：投標(biāo)文件； （7）工程監(jiān)理崗位：編制監(jiān)理規(guī)劃或者專業(yè)工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。 （二）畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)成績?cè)u(píng)定 畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的成績應(yīng)根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)，實(shí)踐單位鑒定、實(shí)踐任務(wù)完成情況（實(shí)習(xí)日記、技術(shù)資料）由指導(dǎo)教師的給出初評(píng)成績（成績寫在畢業(yè)論文封二）、由市電大答辯小組每位學(xué)生的成績。 畢業(yè)實(shí)踐成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)分評(píng)定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀：畢業(yè)實(shí)踐態(tài)度端正，實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)良好，圓滿完成預(yù)訂的實(shí)踐任務(wù)；提交實(shí)踐成果齊備，裝訂規(guī)范；實(shí)踐技術(shù)資料內(nèi)容全面、合理，學(xué)生獨(dú)立編制，條理清楚、文章通順，字跡工整，圖面整潔，無錯(cuò)誤。 良好：畢業(yè)實(shí)踐態(tài)度端正，實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)良好，完成預(yù)訂的實(shí)踐任務(wù)；提交實(shí)踐成果齊備，裝訂規(guī)范；技術(shù)資料內(nèi)容比較全面、合理，條理清楚、文章較通順，字跡工整，圖面整潔，無大錯(cuò)誤。 及格：畢業(yè)實(shí)踐態(tài)度基本端正，能夠參加畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，能夠完成預(yù)訂的主要實(shí)踐任務(wù)；提交實(shí)踐成果基本齊備，裝訂基本規(guī)范；技術(shù)資料