五年制藝術(shù)設(shè)計(jì)

1、五年制藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱 藝術(shù)系 專業(yè)必修課大綱課 序素描（含速寫）教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的   素描是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程，是繪畫(huà)和設(shè)計(jì)藝術(shù)必需的基本功課。素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，是以單一顏色來(lái)描繪自然界中各種物象和形體特征、空間、質(zhì)感等多種造型因素的藝術(shù)表現(xiàn)形式。是培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表現(xiàn)能力的重要手段。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖能力、造型能力、空間想象能力和審美能力，使學(xué)生掌握基本的素描理論知識(shí)、造型規(guī)律和藝術(shù)創(chuàng)作技巧。鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)革新，拓寬藝術(shù)表現(xiàn)力，認(rèn)識(shí)客觀物象的內(nèi)在本質(zhì)，能夠熟練地運(yùn)用素描的方法進(jìn)行寫生和藝術(shù)創(chuàng)作，根據(jù)自己的方向?yàn)槊佬g(shù)領(lǐng)域中其

2、他學(xué)科的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備、打下堅(jiān)實(shí)的造型基礎(chǔ)。二、課程內(nèi)容和要求1、基本內(nèi)容：簡(jiǎn)單石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描、室內(nèi)場(chǎng)景速寫、簡(jiǎn)單靜物結(jié)構(gòu)素描、簡(jiǎn)單石膏幾何體明暗素描、簡(jiǎn)單靜物明暗素描、復(fù)雜組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描、室外場(chǎng)景速寫、復(fù)雜組合靜物結(jié)構(gòu)素描、復(fù)雜組合石膏幾何體明暗素描、復(fù)雜組合靜物明暗素描。2、具體內(nèi)容與要求（1）簡(jiǎn)單石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描：了解素描的性質(zhì)、特點(diǎn)、內(nèi)容、要求和審美原理，理解石膏幾何體的結(jié)構(gòu)與透視，掌握素描線條的訓(xùn)練方法，學(xué)會(huì)構(gòu)圖，通過(guò)寫生、臨摹與默寫，熟悉和掌握單個(gè)或組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。能畫(huà)出構(gòu)圖完整的組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描。（2）室內(nèi)場(chǎng)景速寫：了解速寫的性質(zhì)、概

3、念、作用、步驟、要求和審美原理，理解速寫的透視、比例關(guān)系，掌握速寫的寫生步驟和表現(xiàn)手法。學(xué)會(huì)取舍和概括，能畫(huà)出構(gòu)圖完整、線條流暢的室內(nèi)場(chǎng)景速寫。（3）簡(jiǎn)單靜物結(jié)構(gòu)素描：了解素描的觀察方法、透視原理和構(gòu)圖原理，理解臨摹、寫生與默寫的關(guān)系、畫(huà)面物體的虛實(shí)與主次關(guān)系，學(xué)會(huì)分析組合靜物的結(jié)構(gòu)體面關(guān)系、空間立體關(guān)系，掌握構(gòu)圖和簡(jiǎn)單靜物結(jié)構(gòu)素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。能畫(huà)出構(gòu)圖完整、形體空間結(jié)構(gòu)清晰的組合靜物結(jié)構(gòu)素描。（4）簡(jiǎn)單石膏幾何體明暗素描：了解素描中光的作用與原理，認(rèn)識(shí)和理解光影作用下的明暗關(guān)系，通過(guò)從單個(gè)到多個(gè)組合石膏幾何體的訓(xùn)練，熟悉掌握石膏幾何體明暗素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。掌握素描線條的訓(xùn)練

4、方法，能畫(huà)出構(gòu)圖完整、形體空間結(jié)構(gòu)清晰、明暗關(guān)系明確的石膏幾何體明暗素描。（5）簡(jiǎn)單靜物明暗素描：了解素描畫(huà)面的黑白灰關(guān)系、主次關(guān)系和虛實(shí)關(guān)系，認(rèn)識(shí)和理解物體的質(zhì)感和量感，通過(guò)從單個(gè)到多個(gè)組合靜物的訓(xùn)練，熟悉掌握組合靜物明暗素描的寫生步驟和表現(xiàn)技巧，能畫(huà)出構(gòu)圖完整、形體空間結(jié)構(gòu)清晰、黑白灰關(guān)系明確的簡(jiǎn)單組合靜物明暗素描。（6）復(fù)雜組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描：學(xué)會(huì)觀察、分析復(fù)雜的石膏幾何體的透視、比例關(guān)系，正確處理好畫(huà)面的構(gòu)圖與構(gòu)成，掌握準(zhǔn)確造型的方法，能熟練的畫(huà)出復(fù)雜的組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描。（7）室外場(chǎng)景速寫：理解速寫的目的，學(xué)會(huì)取舍和概括室外場(chǎng)景，掌握速寫的寫生步驟和表現(xiàn)手法。能畫(huà)出構(gòu)圖完整、

5、線條流暢的室外場(chǎng)景速寫。（8）復(fù)雜組合靜物結(jié)構(gòu)素描：理解物體的內(nèi)空間結(jié)構(gòu)與外空間結(jié)構(gòu)，理解物體的三維空間位置，掌握正確表現(xiàn)物體與背景關(guān)系的規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用畫(huà)面的明暗關(guān)系、主次關(guān)系和虛實(shí)關(guān)系來(lái)處理、修改、調(diào)整畫(huà)面，能畫(huà)出有前后空間、主次和虛實(shí)關(guān)系的較復(fù)雜的組合靜物結(jié)構(gòu)素描。（9）復(fù)雜組合石膏幾何體明暗素描：掌握襯布的表現(xiàn)技巧，理解各種光照角度和透視角度的畫(huà)法，能正確表現(xiàn)物體與背景的關(guān)系，分清畫(huà)面的黑白灰對(duì)比，熟練地控制構(gòu)圖、準(zhǔn)確地把握造型、透視和比例，能畫(huà)出較復(fù)雜的組合石膏幾何體明暗素描。（10）復(fù)雜組合靜物明暗素描：學(xué)會(huì)觀察和理解各種物體存在的差異，體會(huì)和把握不同類型物體質(zhì)感和量感的表現(xiàn)技法，熟

6、悉掌握各種光照角度和透視角度的畫(huà)法，能正確處理物體與物體、物體與背景的明暗、黑白灰和虛實(shí)對(duì)比，掌握控制長(zhǎng)期或短期作業(yè)寫生的時(shí)間和步驟，準(zhǔn)確把握畫(huà)面的結(jié)構(gòu)因素和調(diào)子因素，能熟練地控制構(gòu)圖、準(zhǔn)確地把握造型，能在三小時(shí)內(nèi)畫(huà)出較復(fù)雜的組合靜物明暗素描。三：課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)考試1簡(jiǎn)單石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描244202室內(nèi)場(chǎng)景速寫6243簡(jiǎn)單靜物結(jié)構(gòu)素描284244簡(jiǎn)單石膏幾何體明暗素描175125簡(jiǎn)單靜物明暗素描175126復(fù)雜組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描205157室外場(chǎng)景速寫6248復(fù)雜組合靜物結(jié)構(gòu)素描205159復(fù)雜組合石膏幾何體明暗素描2241810復(fù)雜組合靜物明暗素描2442

7、011復(fù)習(xí)、考試88合計(jì)192401448四：有關(guān)說(shuō)明1、考核與評(píng)估：以平時(shí)考核成績(jī)的40%和命題考試成績(jī)的60%統(tǒng)計(jì)總分。平常布置一些課外作業(yè)要求學(xué)生按時(shí)完成，等課程結(jié)束后，根據(jù)即時(shí)規(guī)定和質(zhì)量、數(shù)量的完成情況給予評(píng)分。這些作業(yè)的評(píng)價(jià)成績(jī)作為學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。期末考試以靜物寫生為命題方向根據(jù)即定要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，再給予評(píng)分。2、建議教材：素描與設(shè)計(jì)素描席躍良主編，清華大學(xué)出版社（21世紀(jì)高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)劃教材）造型基礎(chǔ)龍念南主編，高等教育出版社素描的訣竅（美）伯特·多德森著；蔡強(qiáng)譯上海人民美術(shù)出版社設(shè)計(jì)專業(yè)速寫教程北方交通大學(xué)出版社（21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材）美國(guó)基礎(chǔ)素描完全教材

8、（美）布賴恩·柯蒂斯（佛羅里達(dá)州柯洛蓋博斯市邁阿密大學(xué)使用的美國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)品牌教材）上海人民美術(shù)出版社素描李孟軍主編，花山文藝出版社（美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)要點(diǎn)研究）素描羅曉航、文川主編，西南師范大學(xué)出版社（全國(guó)高等學(xué)校美術(shù)專業(yè)課程教材） 執(zhí)筆：張瓊輝 審稿：余思慧 色彩教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的   色彩是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是繪畫(huà)和設(shè)計(jì)藝術(shù)必學(xué)的基本功課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖能力、造型能力、空間想象能力和審美能力；培養(yǎng)正確的藝術(shù)觀察方法、分析方法和表現(xiàn)手法，掌握色彩基本理論和基本技能。提高學(xué)生把握色彩的能力及其以色造型的能力；使學(xué)生掌握

9、水粉畫(huà)的性能和繪畫(huà)技巧；能夠熟練地表現(xiàn)色彩調(diào)子中物體與它周圍環(huán)境的色彩相互關(guān)系；鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)革新，拓寬藝術(shù)表現(xiàn)力，具備較高的藝術(shù)鑒賞能力；根據(jù)自己的方向?yàn)槊佬g(shù)領(lǐng)域中其他學(xué)科的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，打下堅(jiān)實(shí)的色彩造型基礎(chǔ)。二、課程內(nèi)容和要求1、基本內(nèi)容：色彩基本原理、水粉畫(huà)的基本功、簡(jiǎn)單靜物單色表現(xiàn)、簡(jiǎn)單靜物全色調(diào)表現(xiàn)、復(fù)雜組合靜物單色表現(xiàn)、復(fù)雜組合靜物全色調(diào)表現(xiàn)、水粉花卉寫生、冷暖調(diào)靜物組合 、鄰近色靜物組合 、復(fù)雜的多質(zhì)感靜物組合。2：具體內(nèi)容與要求（1）色彩基本原理：了解光與色的關(guān)系，理解色彩的固有色、條件色、環(huán)境色及互相作用下形成的畫(huà)面整體色調(diào)；熟悉和掌握原色、間色、復(fù)色、色相、明度、純度、色性

10、、色彩空間透視的含義與變化規(guī)律，牢記色彩的基本理論知識(shí)。（2）色彩畫(huà)的基本功：理解色彩的概念、性質(zhì)；了解色彩畫(huà)的工具、材料、性能；認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的筆法及藝術(shù)表現(xiàn)力；學(xué)習(xí)色彩畫(huà)的用筆、調(diào)色；掌握色彩畫(huà)的觀察方法和審美要求。（3）簡(jiǎn)單靜物單色表現(xiàn)：了解靜物單色表現(xiàn)的要求、步驟；學(xué)會(huì)用單色畫(huà)出物體的立體感、大體空間位置等素描關(guān)系，掌握單色明暗深淺變化的處理方法；了解色調(diào)形成及色彩造型的一般規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生由素描到色彩轉(zhuǎn)移所產(chǎn)生的感覺(jué)差異和層次變化的適應(yīng)能力。 （4）簡(jiǎn)單靜物全色調(diào)表現(xiàn)：了解水粉靜物全色調(diào)表現(xiàn)的要求、方法和步驟；理解三原色與其他色彩之間的關(guān)系；學(xué)習(xí)干畫(huà)法、濕畫(huà)法、干濕并用法、干擦接色法、色

11、層疊加法等基本技法的表現(xiàn)；認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種水粉畫(huà)的弊端和處理方法；理解在不同光照強(qiáng)度、光照角度條件下的表現(xiàn)規(guī)律，能畫(huà)出構(gòu)圖完整、造型準(zhǔn)確、形體空間結(jié)構(gòu)清晰、素描關(guān)系明確的簡(jiǎn)單全色調(diào)靜物（5）復(fù)雜組合靜物單色表現(xiàn)：了解畫(huà)面的黑白灰關(guān)系、主次關(guān)系和虛實(shí)關(guān)系；熟悉掌握復(fù)雜組合靜物單色表現(xiàn)的寫生步驟和表現(xiàn)技巧；認(rèn)識(shí)色彩關(guān)系中的各種對(duì)比；掌握在不同光照強(qiáng)度、光照角度條件下的表現(xiàn)規(guī)律；能畫(huà)出構(gòu)圖美觀、造型準(zhǔn)確、素描關(guān)系清晰的單色復(fù)雜組合靜物。（6）復(fù)雜組合靜物全色調(diào)表現(xiàn)：理解色彩在不同光源下的變化規(guī)律；掌握干畫(huà)法、濕畫(huà)法、干濕并用法、干擦接色法、色層疊加法等基本技法的表現(xiàn)；認(rèn)識(shí)和理解物體的色感、質(zhì)感和量感；

12、掌握運(yùn)用對(duì)比觀察把握畫(huà)面的色彩關(guān)系；正確分析、把握復(fù)雜組合靜物的透視、比例關(guān)系，正確處理好畫(huà)面的構(gòu)成與色調(diào)，使畫(huà)面的整體關(guān)系協(xié)調(diào)；能畫(huà)出構(gòu)圖美觀、造型準(zhǔn)確、素描關(guān)系清晰、色彩關(guān)系明確的單色復(fù)雜組合靜物。（7）色彩花卉寫生：學(xué)會(huì)利用色彩在不同光源下的變化規(guī)律處理整體關(guān)系；掌握三原色與其他色彩之間的關(guān)系；理解色彩的豐富與色彩的統(tǒng)一的和諧關(guān)系。熟悉掌握色彩花卉的寫生步驟和表現(xiàn)技巧；能運(yùn)用常見(jiàn)的幾種色彩畫(huà)弊端的處理方法來(lái)修改畫(huà)面效果；培養(yǎng)表現(xiàn)高雅靜物色彩的基本素養(yǎng)和能力。（8）冷、暖調(diào)靜物組合：認(rèn)識(shí)色彩關(guān)系中的冷暖對(duì)比關(guān)系；把握色彩在不同光源下的冷暖變化規(guī)律；學(xué)會(huì)色的歸納、夸張；強(qiáng)化水粉畫(huà)調(diào)色、混色和

13、配色練習(xí)；運(yùn)用小副色調(diào)練習(xí)提高各種色調(diào)的把握能力：嘗試色彩變調(diào)練習(xí)。（10）鄰近色靜物組合：掌握色彩的微妙變化，學(xué)習(xí)各種色相灰色變化的調(diào)配技巧；嘗試記憶色調(diào)訓(xùn)練，充分領(lǐng)悟水粉靜物色彩的豐富性和生動(dòng)性 （11）復(fù)雜的多質(zhì)感靜物組合：學(xué)習(xí)如何布置靜物，能分析靜物素描與水粉靜物構(gòu)圖要素的異同；通過(guò)各種不同形、色、質(zhì)地的組合物體寫生訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生處理畫(huà)面主次、虛實(shí)關(guān)系、色彩明暗、形體對(duì)比把握能力和藝術(shù)化的表現(xiàn)能力。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試特殊技法與不同材料紙張的表現(xiàn)，體會(huì)色彩的情感與想象，充分表現(xiàn)出水粉靜物的美感。使學(xué)生掌握整體駕馭色彩的能力。三：課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)考試1色彩基本原理43

14、12色彩畫(huà)的基本功4223簡(jiǎn)單靜物單色表現(xiàn)184144簡(jiǎn)單靜物全色調(diào)表現(xiàn)244205復(fù)雜組合靜物單色表現(xiàn)184146復(fù)雜組合靜物全色調(diào)表現(xiàn)244207色彩花卉寫生204168冷、暖調(diào)靜物組合224189鄰近色靜物組合2442010復(fù)雜的多質(zhì)感靜物組合2662011復(fù)習(xí)、考試88合計(jì)192391458四：有關(guān)說(shuō)明1、考核與評(píng)估：以平時(shí)考核成績(jī)的40%和命題考試成績(jī)的60%統(tǒng)計(jì)總分。平常布置一些課外作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)完成。等課程結(jié)束后，根據(jù)即時(shí)規(guī)定和質(zhì)量、數(shù)量的完成情況給予評(píng)分。這些作業(yè)的評(píng)價(jià)成績(jī)作為學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。期末考試以靜物寫生為命題方向根據(jù)即定要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，再給予評(píng)分。2、建議教材

15、：色彩徐明慧編著，中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社（中國(guó)美術(shù)學(xué)院教材叢書(shū)）水粉冷先平、賈銀鐲、孔俊杰 主編，華中科技大學(xué)出版社（21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)系列規(guī)劃教材）色彩顧振華主編，高等教育出版社（普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材（高職高專教育） 高職高專教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材）水粉鄔春生 編，黑龍江美術(shù)出版社（高等學(xué)校美術(shù)教材系列叢書(shū)）色彩高敏主編，西南師范大學(xué)出版社（21世紀(jì)美術(shù)教育叢書(shū)）色彩基礎(chǔ)教程申冠群編著，山西人民出版社（高等藝術(shù)職業(yè)教育叢書(shū)）水粉馬瑤編著，西南師范大學(xué)出版社（21世紀(jì)美術(shù)教育叢書(shū)）水粉劉靜波編著，遼寧美術(shù)出版社（高等學(xué)校教材）色彩藝術(shù)（瑞士）約翰內(nèi)斯·伊頓著 上海美術(shù)出

16、版社水粉畫(huà)技法教程柏芳景著 遼寧美術(shù)出版社執(zhí)筆：張瓊輝 審稿：余思慧 設(shè)計(jì)素描（含速寫）教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和目的設(shè)計(jì)素描是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)的必修課，設(shè)計(jì)素描課程要從藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本素質(zhì)和技能諸方面來(lái)培養(yǎng)。通過(guò)本課程的教學(xué)，掌握造型和創(chuàng)意的思維，以及語(yǔ)言的表達(dá)和審美鑒賞能力，使學(xué)生完成從素描走向設(shè)計(jì)的任務(wù)。二、課程內(nèi)容和要求1、基本內(nèi)容：設(shè)計(jì)素描概論、結(jié)構(gòu)性設(shè)計(jì)素描、表現(xiàn)性設(shè)計(jì)素描、解構(gòu)與重構(gòu)性素描、聯(lián)想與意像性素描、材質(zhì)媒介綜合設(shè)計(jì)素描、物體的空間表現(xiàn)。2、具體內(nèi)容與要求：（1）設(shè)計(jì)素描概論：了解設(shè)計(jì)素描的概念和特點(diǎn)，歷史及發(fā)展；知道設(shè)計(jì)素描的基本分類（結(jié)構(gòu)、具象、裝飾、表現(xiàn)、

17、抽象、意象、材質(zhì)媒介綜合性設(shè)計(jì)素描）和學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)素描的意義。（2）結(jié)構(gòu)性設(shè)計(jì)素描：知道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)素描的概念與特點(diǎn)；掌握結(jié)構(gòu)的理解與分析、透視與結(jié)構(gòu)線的分析、圓形結(jié)構(gòu)線的分析、立方體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)素描的母體的方法，能夠在實(shí)踐過(guò)程中綜合運(yùn)用結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法。（3）表現(xiàn)設(shè)計(jì)素描：了解表現(xiàn)性設(shè)計(jì)素描的概念與特點(diǎn)；能夠熟練的運(yùn)用明暗五大調(diào)的表現(xiàn)方法；并運(yùn)用同一畫(huà)材和工具精確的表現(xiàn)不同物象的質(zhì)感；達(dá)到以線行透視和光影空間表現(xiàn)方法，來(lái)生動(dòng)地再現(xiàn)復(fù)雜物象的具象形態(tài)，及空間透視感。（4）解構(gòu)與重構(gòu)：掌握以線形分割畫(huà)面用具象手法立體的再現(xiàn)分割后的物象，能對(duì)常見(jiàn)的自然物象或人造物象進(jìn)行分割、解構(gòu)的方法（要求平面的線形分割具

18、有一定的形式美感，立體的再現(xiàn)物象的刻畫(huà)，細(xì)致生動(dòng)，畫(huà)面的整體具有一定的抽象意味）能生動(dòng)的表現(xiàn)出物象的宏觀與微觀的不同形態(tài)，以及意象合成的幻覺(jué)空間，使其成為具有獨(dú)特節(jié)奏韻律之美感的新圖式的能力。（5）聯(lián)想與意象性素描：掌握運(yùn)用高度概括處理將二種以上不同的空間物象整合如某種“內(nèi)在意味”的意象圖式的方法（要求做到構(gòu)思奇特，手法新穎，具有夢(mèng)幻般的視覺(jué)效果）達(dá)到視覺(jué)形態(tài)上彼此互換但表現(xiàn)手法緊扣“內(nèi)在意味”的合成，嚴(yán)謹(jǐn)而不呆滯，細(xì)致而不煩瑣的效果。（6）材質(zhì)媒介綜合素描：了解材質(zhì)媒介綜合設(shè)計(jì)素描的概念與特點(diǎn)；通過(guò)對(duì)材質(zhì)特征的感受與體驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握素描媒介和技法的綜合運(yùn)用方法。（7）物體的空間表現(xiàn)：掌握以線

19、性透視和光影空間表現(xiàn)方法，生動(dòng)再現(xiàn)復(fù)雜物象的具象形態(tài)以及空間透視感，能夠表現(xiàn)物象線性透視和光與影的空間感。三、課時(shí)分配表序 號(hào)內(nèi) 容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)考試1設(shè) 計(jì) 素 描 概 論442結(jié) 構(gòu) 性 素 描48103 83表 現(xiàn) 性 素 描2461 84解 構(gòu) 與 重 構(gòu) 1221 05聯(lián) 想 與 意 象 性 素 描 60204 06材 質(zhì) 媒 介 綜 合 素 描 1221 07物 體 的 空 間 表 現(xiàn)2261 68復(fù) 習(xí)、考 試88合 計(jì)192501 428四、有關(guān)說(shuō)明1、 考核形式：以綜合考查為主，平時(shí)成績(jī)占40%，考核成績(jī)占60%。2、 采用考查的方法。3、 建議教材：設(shè)計(jì)素描，

20、單德林、徐衛(wèi)、孔六慶、張新權(quán)編著，遼寧美術(shù)出版社（中國(guó)高等院校美術(shù)·設(shè)計(jì)教材）設(shè)計(jì)素描（第2版），黃作林、楊悅、李育、鄧旭編著，重慶大學(xué)出版社（高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書(shū)） 執(zhí)筆：黃文 審稿：余思慧 設(shè)計(jì)色彩教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)任務(wù)與目的設(shè)計(jì)色彩是一門科學(xué)同時(shí)也是一門實(shí)用美術(shù)。是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)等各設(shè)計(jì)專業(yè)中的必修的基礎(chǔ)課程。設(shè)計(jì)色彩需要學(xué)習(xí)通過(guò)觀察、領(lǐng)悟自然界色彩的奧妙的方法，研究自然色彩的成分與比例，并重新排列嘗試新的色彩組合。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩嘗試性的表現(xiàn)色彩效果以達(dá)到和提高將自然色彩、主觀色彩、天然合一色彩效果的表現(xiàn)方法。來(lái)提高學(xué)生對(duì)色彩語(yǔ)言的感受

21、和控制能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程的內(nèi)容和要求1、基本內(nèi)容：設(shè)計(jì)色彩概述、色彩原理與色彩取向、設(shè)計(jì)色彩的運(yùn)用、色調(diào)與設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)色彩的表現(xiàn)形式。 2、具體內(nèi)容與要求：（1）設(shè)計(jì)色彩概述：了解設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用范圍概述；掌握設(shè)計(jì)與色彩；設(shè)計(jì)色彩的學(xué)習(xí)方法；設(shè)計(jì)色彩的功能與特點(diǎn)；設(shè)計(jì)色彩的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用的能力。（2）色彩原理與色彩取向：通過(guò)設(shè)計(jì)色彩分析；視覺(jué)色彩，色調(diào)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，了解自然色彩的形成的規(guī)律，體驗(yàn)設(shè)計(jì)色彩的內(nèi)在規(guī)律。（3）設(shè)計(jì)色彩的運(yùn)用：掌握設(shè)計(jì)色彩變化的一般規(guī)律；逐步進(jìn)入設(shè)計(jì)色彩的對(duì)比研究和設(shè)計(jì)色彩的調(diào)和研究的學(xué)習(xí)。能較好的運(yùn)用設(shè)計(jì)色彩的搭配關(guān)系。（4）色調(diào)與設(shè)計(jì)：

22、通過(guò)形成色調(diào)的基本要素、色調(diào)組合構(gòu)成的基本原理和規(guī)律、色調(diào)分類、面積與比例的關(guān)系、色調(diào)的運(yùn)用與表達(dá)訓(xùn)練的一般方法的了解與學(xué)習(xí)，建立色調(diào)的組合構(gòu)成的概念，能夠運(yùn)用其規(guī)律與原理來(lái)指導(dǎo)設(shè)計(jì)色彩的寫生實(shí)踐。（5）設(shè)計(jì)色彩的表現(xiàn)形式：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)色彩的水粉畫(huà)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)色彩的歸納表現(xiàn)、設(shè)計(jì)色彩特殊技法的表現(xiàn)方法；通過(guò)設(shè)計(jì)色彩的訓(xùn)練（光色寫生階段、空間色彩階段、色彩整合階段、裝飾畫(huà)的表現(xiàn)、表現(xiàn)性色彩寫生、從具像到抽象）能運(yùn)用多種多樣的形式來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)色彩的效果，為設(shè)計(jì)專業(yè)的色彩表現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。三、課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi) 容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)考試1設(shè)計(jì)色彩概述442色彩原理與色彩取向48 12 36

23、3設(shè)計(jì)色彩的運(yùn)用40 8 324色 調(diào) 與 設(shè) 計(jì)284245設(shè)計(jì)色彩的表現(xiàn)形式64 14 506復(fù)習(xí)、考試88 合 計(jì) 19242 142 8四、有關(guān)說(shuō)明 1、考核形式：筆試，以考查為主，平時(shí)作業(yè)成績(jī)占40%，考核成績(jī)占60%。 2、采用考查方法。 3、建議教材：設(shè)計(jì)色彩，王偉、安麗杰、吳英俊、黃景川、于洋、唐樹(shù)合編著，遼寧美術(shù)出版社（中國(guó)高等院校美術(shù)·設(shè)計(jì)教材）設(shè)計(jì)色彩（第2版），張繼渝編著，重慶大學(xué)出版社（高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書(shū)）體驗(yàn)設(shè)計(jì)·色彩，周剛編著，中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社（教學(xué)實(shí)踐叢書(shū)）執(zhí)筆：黃 文 審稿：余思慧 三大構(gòu)成(平面)教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的

24、該課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的基本知識(shí)，來(lái)提高學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)的修養(yǎng)與水平。提高學(xué)生對(duì)構(gòu)成的感覺(jué)，認(rèn)識(shí)和理解。并能運(yùn)用學(xué)生所學(xué)的構(gòu)成知識(shí)進(jìn)行平面構(gòu)成的設(shè)計(jì)。要求學(xué)生了解平面構(gòu)成的基本知識(shí)與相關(guān)概念，發(fā)展史，點(diǎn)、線、面三要素，是實(shí)用設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。什么是平面構(gòu)成的基本形態(tài)、骨骼。點(diǎn)、線、面的綜合構(gòu)成法則。重復(fù)、特異、漸變、發(fā)射、肌理等構(gòu)成形式。平面構(gòu)成中的圖形創(chuàng)意。二、課程內(nèi)容和要求1、基本內(nèi)容：設(shè)計(jì)從構(gòu)成開(kāi)始、平面構(gòu)成的基本元素、平面構(gòu)成的基本形式、豐富構(gòu)成語(yǔ)言的方法，圖像時(shí)代的視覺(jué)文化和設(shè)計(jì)。2、具體內(nèi)容與要求（1）設(shè)計(jì)從構(gòu)成開(kāi)始：了解構(gòu)成的產(chǎn)生、發(fā)展、意義；包含的內(nèi)容；包豪斯和構(gòu)成以及設(shè)

25、計(jì)的關(guān)系；構(gòu)成學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。（2）平面構(gòu)成的基本元素：了解、研究點(diǎn)、線、面的特征和在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。（3）平面構(gòu)成的基本形式：了解、研究形態(tài)之間的關(guān)系；了解、研究、重復(fù)、特異、漸變、發(fā)射、肌理構(gòu)成形式的特點(diǎn)、規(guī)律、設(shè)計(jì)應(yīng)用。（4）豐富構(gòu)成語(yǔ)言的方法：了解、研究材料、肌理和質(zhì)感的關(guān)系；學(xué)會(huì)分割和構(gòu)圖；充分認(rèn)識(shí)、運(yùn)用視錯(cuò)覺(jué)和視知覺(jué)現(xiàn)象；掌握形式美法則一般規(guī)律及應(yīng)用。（5）圖像時(shí)代的視覺(jué)文化和設(shè)計(jì)：了解、掌握?qǐng)D像時(shí)代和視覺(jué)文化的總體特征；認(rèn)識(shí)、研究角色異化和獨(dú)自狂歡的時(shí)代性；學(xué)習(xí)掌握?qǐng)D像時(shí)代的相關(guān)設(shè)備與實(shí)踐設(shè)計(jì)的相結(jié)合。三、課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)考試1設(shè)計(jì)從構(gòu)成開(kāi)始工具與材料

26、的使用與保護(hù)222平面構(gòu)成的基本要素3213豐富構(gòu)成的語(yǔ)言10464圖像時(shí)代的視覺(jué)文化和設(shè)計(jì)8265圖像時(shí)代的視覺(jué)文化和設(shè)計(jì)3126作業(yè)講評(píng)課程總結(jié)2117復(fù)習(xí)考試44合 計(jì)3212164四、有關(guān)說(shuō)明1、考核形式：平時(shí)作業(yè)占40%，考試作業(yè)占60%2、采用隨堂考試方法3、建議教材平面構(gòu)成，冷先平、潘俊鮮、程蓉潔主編，華中科技大學(xué)出版社（2005年9月第1版）平面構(gòu)成，毛溪著，上海人民美術(shù)出版社 2006年7月第1版平面構(gòu)成，毛溪著， 上海人民美術(shù)出版社 2003年8月第1版平面構(gòu)成向春芳、陳兵編著， 湖北美術(shù)出版社 2001年8月第1版平面構(gòu)成，顧梅著， 合肥工業(yè)大學(xué)出版社 2004年4月第1

27、版執(zhí)筆：楊海明 審稿：余思慧 三大構(gòu)成(色彩)教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的 色彩構(gòu)成從理性的角度和色彩美學(xué)、色彩心理學(xué)、色彩風(fēng)俗學(xué)的高度為各種專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)提供色彩設(shè)計(jì)的理論依據(jù)和指導(dǎo)。是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一。掌握色彩構(gòu)成的基本理論、構(gòu)成形式和方法，培養(yǎng)學(xué)生的色彩表現(xiàn)能力。圍繞色彩的基本概念，色彩與心理、色彩的配置構(gòu)成規(guī)律、色彩的應(yīng)用設(shè)計(jì)展開(kāi)教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的色彩表現(xiàn)表達(dá)能力；建立色彩的認(rèn)識(shí)，并使學(xué)生具備初步實(shí)踐應(yīng)用能力。二、課程內(nèi)容和要求1、基本內(nèi)容：色彩與色彩構(gòu)成概述，色彩的本質(zhì)、色的屬性、色彩的混和、色彩對(duì)比、色彩對(duì)比與面積、形狀、位置肌理的關(guān)系、色彩的心理、配色的方

28、法與原則2、 具體內(nèi)容與要求（1）色彩與色彩構(gòu)成概述：掌握其基本概念、發(fā)展史及當(dāng)今的指導(dǎo)意義。（2）色彩的本質(zhì)：掌握光與色的基本概念、類別、關(guān)系以及色彩產(chǎn)生的原因與影響。（3）色的屬性：了解、掌握色彩的概念與分類及其基本屬性；及了解、掌握色立體的概念。（4）色彩混和：掌握其概念、分類以及在學(xué)習(xí)、工作設(shè)計(jì)中的準(zhǔn)確的靈活運(yùn)用。（5）色彩對(duì)比：了解掌握其概念、分類與作用；掌握同時(shí)對(duì)比與連續(xù)對(duì)比的概念、分類、特征及運(yùn)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩三屬性對(duì)比為構(gòu)成設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。（6）色彩對(duì)比與面積、形狀、位置肌理的關(guān)系：掌握其中的基本概念與類別，了解掌握其關(guān)系及設(shè)計(jì)運(yùn)用規(guī)律。（7）色彩心理：掌握其基本

29、概念、類別、特點(diǎn)及設(shè)計(jì)應(yīng)用，正確處理好經(jīng)驗(yàn)與記憶的角色。（8）配色的方法與原則：掌握其基本方法和一般原則，同時(shí)培養(yǎng)自我創(chuàng)新意識(shí)。三、課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)、考試1色彩與色彩構(gòu)成概述112色彩的本質(zhì)113色的屬性4134色彩混和6245色彩對(duì)比4226色彩對(duì)比與面積、形狀、位置、肌理的關(guān)系4227色彩心理4228配色的方法與原則4229作業(yè)講評(píng)、課程總結(jié)41110復(fù)習(xí)、考試44合 計(jì)341416四、有關(guān)說(shuō)明1、 考核形式：平時(shí)作業(yè)占40%，考試作業(yè)占60%；2、 采用教考分離方法3、 建議教材色彩構(gòu)成程蓉潔、冷先平、孫霖 主編 華中科技大學(xué)出版社（2005年9月第1版）色彩

30、構(gòu)成 李莉婷 編著 湖北美術(shù)出版社 （2001年10月第1版）色彩構(gòu)成 王磊、盧嘉 編著 遼寧美術(shù)出版社 （2001年10月第1版）色彩構(gòu)成 班石 編著 合肥工業(yè)大學(xué)出版社 （2001年10月第1版）執(zhí)筆：楊海明 審稿：余思慧 三大構(gòu)成(立體)教學(xué)大綱 一、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的立體構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，具有理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用于專業(yè)創(chuàng)作，設(shè)計(jì)實(shí)踐的特征。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分理解掌握立體形態(tài)的創(chuàng)造原理和方法。從而幫到科學(xué)的、系統(tǒng)的、全面的掌握造型的形式法則及創(chuàng)造構(gòu)成規(guī)律，為設(shè)計(jì)與制作積累豐富的立體形象資料，為將來(lái)的造型藝術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。理解、掌握立體構(gòu)成的基本

31、原理和構(gòu)成法則及構(gòu)成要素。熟悉了解各種板材、塊材，線材的不同特點(diǎn)和形成語(yǔ)言，從三維空間的要領(lǐng)中訓(xùn)練材質(zhì)美感和空間形態(tài)及體態(tài)與肌理的表現(xiàn)，熟練掌握表現(xiàn)各種形態(tài)語(yǔ)言。二、課程內(nèi)空不容和要求1、基本內(nèi)容：立體構(gòu)成概述，立體構(gòu)成的造型要素，立體構(gòu)成的造型表現(xiàn)，立體構(gòu)成的造型形式與應(yīng)用，場(chǎng)地、設(shè)備和工具。2、具體內(nèi)容和要求（1）立體構(gòu)成概述：理解、掌握立體構(gòu)成的發(fā)展史、概念、內(nèi)容、及學(xué)習(xí)方法 ，使學(xué)生由平面思維初步向立體思維轉(zhuǎn)變，以及工具、材料向?qū)嶋H操作、制作性轉(zhuǎn)變。（2）立體構(gòu)成的造型要素：掌握形態(tài)之要領(lǐng)、類別及各自特性、以及形態(tài)與空間、形態(tài)與材料、形態(tài)與結(jié)構(gòu)之關(guān)系及它們之間的相互關(guān)系處理方法、技巧。

32、（3）立體構(gòu)成造型表現(xiàn)：理解、掌握基本的美學(xué)原則及運(yùn)用技巧；掌握立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)構(gòu)想方法和造型方法，使材料、形態(tài)、空間、結(jié)構(gòu)有統(tǒng)一的整體認(rèn)識(shí)與協(xié)調(diào)運(yùn)疇。（4）立體構(gòu)成的造型形式與應(yīng)用：掌握立體構(gòu)成的幾種基形式，并能在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中達(dá)到一定的設(shè)計(jì)構(gòu)成品位，其構(gòu)成作品是教與學(xué)好壞的最直接反映。（5）場(chǎng)地、設(shè)備和工具：熟悉、掌握立體構(gòu)成學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)地、設(shè)備和工具的名稱，使用保護(hù)功能，以及在制作過(guò)程中自我安全保護(hù)意識(shí)。三、課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi) 容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)考試1立體構(gòu)成概述222立體構(gòu)成的造型要素6243立體構(gòu)成的造型表現(xiàn)6244立體構(gòu)成的造型形式與應(yīng)用144105場(chǎng)地、材料和工具226作業(yè)

33、講評(píng)、課程總結(jié)2117復(fù)習(xí)考試44合 計(jì)3611214四、有關(guān)說(shuō)明1、考核形式：平時(shí)作業(yè)占40%，考試作業(yè)占60%；2、采用教考分離方法；3、建議教材：立體構(gòu)成 錢濤著 合肥工業(yè)大學(xué)出版社（04年8月第1版）立體構(gòu)成 盧少夫著 中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社（93年6月第1版）立體構(gòu)成 趙志生、王天祥 著 重慶出版（02年8月第1版）執(zhí)筆：楊海明 審稿：余思慧 藝術(shù)設(shè)計(jì)概論教學(xué)大綱 一、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的本課程是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的入門教育專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程目的就是要幫助學(xué)生了解專業(yè)，樹(shù)立正確的專業(yè)思想，培養(yǎng)正確的設(shè)計(jì)思維方式，了解設(shè)計(jì)領(lǐng)域所涉及的基礎(chǔ)理論，為以后的專業(yè)發(fā)展奠定厚實(shí)的思想基礎(chǔ)。&

34、#160;二、課程內(nèi)容和要求1、基本內(nèi)容：總述、中國(guó)的工藝美術(shù)傳統(tǒng)和設(shè)計(jì)思想概述、工業(yè)設(shè)計(jì)史概述、設(shè)計(jì)的要素、設(shè)計(jì)過(guò)程和創(chuàng)造方法、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)。2、具體內(nèi)容與要求（1）總述：了解設(shè)計(jì)的概念及設(shè)計(jì)的社會(huì)作用、設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)史。（2）中國(guó)的工藝美術(shù)傳統(tǒng)和設(shè)計(jì)思想概述：了解中國(guó)古代的工藝設(shè)計(jì)美術(shù)主要是原始社會(huì)時(shí)期的設(shè)計(jì)、奴隸社會(huì)時(shí)期的設(shè)計(jì)以及封建社會(huì)時(shí)期的設(shè)計(jì)。以中國(guó)彩陶文化、青銅器文化、瓷器、建筑、明清家具為主。了解中國(guó)近現(xiàn)代的設(shè)計(jì)，掌握中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思想的特點(diǎn)。（3）工業(yè)設(shè)計(jì)史概述：熟悉西方的設(shè)計(jì)歷史。主要是工業(yè)革命之后的設(shè)計(jì)對(duì)世界設(shè)計(jì)的影響。包括西方古代設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與工業(yè)革命、西方19世

35、紀(jì)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)以及西方當(dāng)代設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及展望。（4）設(shè)計(jì)的要素：了解和掌握設(shè)計(jì)與產(chǎn)品功能，設(shè)計(jì)與技術(shù)，設(shè)計(jì)與美及設(shè)計(jì)與市場(chǎng)營(yíng)銷的關(guān)系。組織進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查或到生活中去感受現(xiàn)代設(shè)計(jì)概念，了解現(xiàn)代市場(chǎng)需求、設(shè)計(jì)產(chǎn)品最新動(dòng)態(tài)和概念。（5）設(shè)計(jì)過(guò)程和創(chuàng)造方法：了解新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)及創(chuàng)造活動(dòng)，掌握創(chuàng)造方法。（6）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)：了解和掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)的基本規(guī)律。 三、課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)考試1總述22  2中國(guó)的工藝美術(shù)傳統(tǒng)和設(shè)計(jì)思想概述33  3工業(yè)設(shè)計(jì)史概述33  4設(shè)計(jì)的要素844

36、0;5設(shè)計(jì)過(guò)程和創(chuàng)造方法66  6視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)844 7復(fù)習(xí)、考試4  4 合計(jì)342284四、有關(guān)說(shuō)明1、考核形式：筆試或論文?？偝煽?jī)?yōu)槠綍r(shí)30%，考試70%。2、教學(xué)建議：教學(xué)期間可以穿插學(xué)生對(duì)當(dāng)今世界的最新設(shè)計(jì)和經(jīng)典的欣賞，使學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)課題有更為明確的認(rèn)識(shí)。在條件許可情況下，可借助多媒體教學(xué)。3、建議教材：設(shè)計(jì)學(xué)概論，尹定邦，湖南科學(xué)技術(shù)出版社。設(shè)計(jì)概論（修訂版），趙農(nóng)，2005/5，陜西人民美術(shù)出版社。執(zhí)筆：葚 豪 審稿：余思慧  圖形創(chuàng)意教學(xué)大綱一、 課程性質(zhì)與任務(wù)    圖形創(chuàng)意是一

37、門重要的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，它研究圖畫(huà)語(yǔ)言，為藝術(shù)設(shè)計(jì)提供一個(gè)創(chuàng)意聯(lián)想，發(fā)散思維的思考和表現(xiàn)方法。它是設(shè)計(jì)專業(yè)的乃至影視、傳媒專業(yè)的軸心課程。開(kāi)設(shè)本課程的目的旨在訓(xùn)練學(xué)生更準(zhǔn)確的把握?qǐng)D形創(chuàng)意在設(shè)計(jì)活動(dòng)中所起的作用。用圖形語(yǔ)言與人快速溝通。二、 課程內(nèi)容和要求1、 基本內(nèi)容：設(shè)計(jì)基本元素和形的視覺(jué)訓(xùn)練、單形元素的視覺(jué)想象、特定元素的視覺(jué)想象、正負(fù)形、影子、同構(gòu)圖形、異變圖形、元素的替代、圖形實(shí)踐。 2、基本要求（1）從生活出發(fā)，關(guān)注生活、捕捉生活，提煉生活，表現(xiàn)生活，這是對(duì)學(xué)生的第一要求。 （2）從民族文化角度審視自己所從事的工作，作品表現(xiàn)要有個(gè)性創(chuàng)新是生活的原動(dòng)力。 （3）大量的練習(xí)作業(yè)，用手、用眼

38、、用腦，三位一體。3具體內(nèi)容與要求（1）設(shè)計(jì)基本元素和形的視覺(jué)訓(xùn)練：以三元素等為依據(jù)，學(xué)會(huì)捕捉生活中最常見(jiàn)、最簡(jiǎn)潔的元素，掌握各元素形似或意象的聯(lián)想和表現(xiàn)方法，增加對(duì)各種成型特性的了解。 (2)單形元素的視覺(jué)想象：了解從中國(guó)文化衍生的重要元素金、木、水、火、土等的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，學(xué)會(huì)多角度表達(dá)。從事物的兩極為導(dǎo)向，從多角度尋找走、飛、游等詞的表達(dá)的可能性。 （3）特定元素的視覺(jué)想象：以火柴盒、動(dòng)物、鞋子等為主題，從材質(zhì)、社會(huì)文化學(xué)、功能等展開(kāi)想象，進(jìn)行構(gòu)思。學(xué)會(huì)對(duì)任何物采取舉一反三的方法，恰如其分地表現(xiàn)。（4）正負(fù)形：學(xué)會(huì)以人和物、物與物或人與物結(jié)合作正負(fù)圖形，了解正負(fù)形的含義及視覺(jué)效果，掌握其

39、特征和構(gòu)成條件。（5）影子：掌握影子的原理、意義、可塑性及視覺(jué)化影子的美學(xué)質(zhì)量，能在現(xiàn)實(shí)的生活影子中尋找新的創(chuàng)意，視覺(jué)上不破壞整體關(guān)系。（6）同構(gòu)圖形：尋找兩個(gè)不同元素間具有共性或同形特征的物體，學(xué)會(huì)雙形同構(gòu)。掌握相似形、聲音在特定空間的想象，平面空間、三維空間的延伸方法。（7）異變圖形：掌握同形異變與不同形異變的方法。尋找外形有相近之處的兩個(gè)形元素，利用兩者的可變因素進(jìn)行變化，能自然而有條理地表達(dá)演變過(guò)程。（8）元素的替代：以常規(guī)圖形為依據(jù)，保持其物體的基本特征，將物體中的某一部分替換為其他相似形或不相似形狀。學(xué)會(huì)在原創(chuàng)圖基礎(chǔ)上通過(guò)元素的轉(zhuǎn)化，在視覺(jué)上賦予新感覺(jué)，在寓意上賦予新的含義。（9）

40、圖形實(shí)踐：了解課程意義、實(shí)用價(jià)值以及實(shí)現(xiàn)課程實(shí)踐計(jì)劃的方法。提高學(xué)生分析一個(gè)具體項(xiàng)目并以多種手段方式來(lái)解決面臨問(wèn)題的能力。通過(guò)成功的各門類設(shè)計(jì)案例，讓學(xué)生們了解本設(shè)計(jì)作為核心基礎(chǔ)課程的重要性。三、課時(shí)分配表序號(hào) 內(nèi)容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)考試1設(shè)計(jì)基本元素和形的視覺(jué)訓(xùn)練8342單形元素的視覺(jué)想象8343特定元素的視覺(jué)想象83 44正負(fù)形12345影子12346同構(gòu)圖形12347異變圖形12248元素的替代12249圖形實(shí)踐1228合計(jì)642440 四、有關(guān)說(shuō)明1、考核與評(píng)估 本課程采用平時(shí)作業(yè)與成績(jī)?cè)u(píng)分相結(jié)合的方式。學(xué)生修完本課程并參加統(tǒng)一作業(yè)評(píng)分，其平時(shí)作業(yè)評(píng)定為平時(shí)40%，成績(jī) 60%

41、。 2、建議教材（1）圖形創(chuàng)意林家陽(yáng)/2003年/ISBN7-5318-0738-6（2）雷·馬格利特 Dumont's NeGalerie/1992/ISBN3-7701-2882-6（3）塔舍爾的魔鏡TACO德國(guó)出版社 1986 /ISBN3-89268-005-1（4）設(shè)計(jì)與蒙太奇徐蕓 云南出版社 2000年 /ISBN 7-222-02863-3/J.1735，（5）攝影圖形 Albert Winkler 1994/出版 Vlenna Paint /ISBN 3-9500536 -0-3執(zhí)筆：余思慧 審稿：余思慧 標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、 課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的標(biāo)志設(shè)計(jì)是

42、一門應(yīng)用性學(xué)科，既有較強(qiáng)的理論性，又有突出的實(shí)踐性，是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中裝潢設(shè)計(jì)的主干專業(yè)課程之一。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，表現(xiàn)形式與表現(xiàn)方法，提高學(xué)生相應(yīng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的修養(yǎng)與素質(zhì)。二、 課程的內(nèi)容和要求1、其本內(nèi)容：標(biāo)志的新價(jià)值、標(biāo)志設(shè)計(jì)與名牌戰(zhàn)略、標(biāo)志的功能作用、標(biāo)志的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、標(biāo)志的本質(zhì)與美感特性、標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式、標(biāo)志設(shè)計(jì)的主要形式法則、標(biāo)志設(shè)計(jì)中象征形象的運(yùn)用、標(biāo)志廣告活動(dòng)中的演化商業(yè)漫畫(huà)角色、標(biāo)志的后現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格。2、具體內(nèi)容和要求：（1）標(biāo)志新的價(jià)值：了解標(biāo)志的基本概念、原理，體會(huì)其新的價(jià)值。（2）標(biāo)志設(shè)計(jì)與名牌戰(zhàn)略：掌握世界名牌的策劃與設(shè)計(jì)，了解標(biāo)志設(shè)計(jì)

43、對(duì)創(chuàng)造名牌的作用，掌握世界名牌標(biāo)志的設(shè)計(jì)特征，了解世界標(biāo)志的力量。（3）標(biāo)志的功能作用：掌握區(qū)別同類產(chǎn)品的不同企業(yè)與經(jīng)營(yíng)部門、區(qū)別同類產(chǎn)品的不同質(zhì)量，了解消費(fèi)者認(rèn)牌購(gòu)貨作用，及宣傳企業(yè)信產(chǎn)品的廣告作用、具有美化產(chǎn)品的功能 、有利于國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流。（4）標(biāo)志的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則：掌握簡(jiǎn)明易認(rèn)，便于記憶、內(nèi)涵明確，個(gè)性突出、新穎獨(dú)特，引人注目、永久性強(qiáng)，適合性好的設(shè)計(jì)準(zhǔn)明。（5）標(biāo)志的本質(zhì)與美感特性：掌握符號(hào)美的特性、凝練美的特性、特征美的特性、單純美的特性、抽象美的特性。（6）標(biāo)志設(shè)計(jì)和表現(xiàn)形式：掌握象形的表現(xiàn)形式、音形組字的表現(xiàn)形式、抽象的表現(xiàn)形式。（7）標(biāo)志設(shè)計(jì)的主要形式法則：掌握對(duì)比、調(diào)和、節(jié)奏等形式

44、法則。（8）標(biāo)志設(shè)計(jì)中象征形象的運(yùn)用：掌握太陽(yáng)、眼睛、星星、美女、手勢(shì)、水、火、心形等象征形象的運(yùn)用。（9）標(biāo)志廣告活動(dòng)中的演化商業(yè)漫畫(huà)角色：掌握商業(yè)角色的促銷價(jià)值、商業(yè)角色的使用功能、商業(yè)角色的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、商業(yè)角色的表現(xiàn)、商業(yè)角色的運(yùn)用范圍。（10）標(biāo)志的后現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格：了解歷史主義和解構(gòu)主義的建立、追求自然主義的趨勢(shì)、超人文主義的興起。三、課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)考試1標(biāo)志新的價(jià)值5232標(biāo)志設(shè)計(jì)與名牌戰(zhàn)略5233標(biāo)志的功能作用5234標(biāo)志的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則5235標(biāo)志的本質(zhì)與美感特性7346標(biāo)志設(shè)計(jì)和表現(xiàn)形式9457標(biāo)志設(shè)計(jì)的主要形式法則9458標(biāo)志設(shè)計(jì)中象征形象的運(yùn)用9459

45、標(biāo)志廣告活動(dòng)中的演化商業(yè)漫畫(huà)角色63310標(biāo)志的后現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格63311復(fù)習(xí)、考試66合計(jì)7229376四、有關(guān)說(shuō)明1、 考核與評(píng)估本課程的考核應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱為準(zhǔn)，考核學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐設(shè)計(jì)能力，同時(shí)應(yīng)注重學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生修完本課程參加結(jié)業(yè)考核評(píng)估，其成績(jī)的評(píng)定以課堂作業(yè)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。其中平時(shí)占40%，課堂作業(yè)60%。2、建議教材: 1、標(biāo)志設(shè)計(jì) 李巍 呂曦 毛德玲 編著西南師范大學(xué)出版社2、陳漢民標(biāo)志設(shè)計(jì)3、標(biāo)志設(shè)計(jì) 蔣尚文編著 湖南美術(shù)出版社4、成功LOGO暢想 王汀 張力平 編著 廣東人民出版社執(zhí)筆：劉永強(qiáng) 審稿：余思慧 PHOTOSHOP課程教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)

46、與任務(wù)、目的Photoshop 是桌面出版系統(tǒng)里非常優(yōu)秀、十分普及的圖象處理軟件。它是每一位運(yùn)用電腦輔助設(shè)計(jì)人員必須掌握的一門課程。學(xué)生通過(guò)該門課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，掌握本軟件的所有菜單、選項(xiàng)、工具操作；具有綜合運(yùn)用該軟件進(jìn)行圖象處理的能力，并能夠?qū)€(gè)人的設(shè)計(jì)創(chuàng)意有效的實(shí)現(xiàn)。掌握并熟練運(yùn)用Photoshop設(shè)計(jì)軟件，并能夠運(yùn)用該軟件進(jìn)行實(shí)踐性創(chuàng)意設(shè)計(jì)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的設(shè)計(jì)興趣和應(yīng)用水平。二、教學(xué)內(nèi)容與要求1、 基本內(nèi)容：PHOTOSHOP軟件界面簡(jiǎn)介、PHOTOSHOP軟件功能簡(jiǎn)介、軟件的工作流程、軟件的濾鏡簡(jiǎn)介、特效設(shè)計(jì)及復(fù)雜效果技巧、高級(jí)技巧與綜合實(shí)例的運(yùn)用2、具體內(nèi)

47、容與要求（1）PHOTOSHOP軟件界面簡(jiǎn)介：了解PHOTOSHOP軟件的發(fā)展歷史、掌握PHOTOSHOP軟件安裝及其緩存預(yù)設(shè)，學(xué)習(xí)軟件的菜單、工具欄介紹、軟件的整體界面介紹。（2）PHOTOSHOP軟件功能簡(jiǎn)介：了解軟件中的功能及特色；軟件在專業(yè)領(lǐng)域中的主要運(yùn)作方式；軟件中的重要功能。掌握Photoshop軟件設(shè)計(jì)中的基本概念。（3）軟件的工作流程：掌握PHOTOSHOP軟件在設(shè)計(jì)中的工作流程，學(xué)習(xí)PHOTOSHOP軟件創(chuàng)建基本圖形技巧、PHOTOSHOP軟件創(chuàng)建簡(jiǎn)單復(fù)合圖形技巧、PHOTOSHOP在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用技巧。（4）軟件的濾鏡簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件中濾鏡的基礎(chǔ)簡(jiǎn)介， 掌握設(shè)計(jì)軟件中濾

48、鏡的基本操作知識(shí)，設(shè)計(jì)軟件中濾鏡的基本效果設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)軟件中濾鏡的操作技巧應(yīng)用。（5）特效設(shè)計(jì)及復(fù)雜效果技巧：學(xué)會(huì)并掌握特效設(shè)計(jì)完成三維實(shí)物效果設(shè)計(jì)， 特效設(shè)計(jì)完成物體質(zhì)感效果設(shè)計(jì)，特效設(shè)計(jì)完成物體燃燒效果設(shè)計(jì)，特效設(shè)計(jì)完成物體設(shè)計(jì)復(fù)雜圖形，特效制作修復(fù)物體圖形設(shè)計(jì)，制作完成文字特效設(shè)計(jì)。（6）特效設(shè)計(jì)及復(fù)雜物體制作：學(xué)習(xí)掌握特效制作無(wú)縫背景銜接效果 ，特效制作復(fù)雜物體紋理效果 ，特效制作物體復(fù)雜材質(zhì)效果，利用通道制作物體復(fù)雜特效。（7）高級(jí)技巧與綜合實(shí)例的運(yùn)用：學(xué)會(huì)用路徑設(shè)計(jì)制作復(fù)雜效果，學(xué)習(xí)高級(jí)技巧實(shí)例演示，掌握高級(jí)技巧在實(shí)際工作中的應(yīng)用，進(jìn)行綜合案例訓(xùn)練。三、課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)復(fù)習(xí)考試1PHOTOSHOP軟件界面簡(jiǎn)介8442PHOTOSHOP軟件功能簡(jiǎn)介844