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1、教育資源學(xué)校:金牌一對(duì)一萊蕪校區(qū)學(xué)科:化學(xué)編寫人:2019暑期教研組張金柱高中化學(xué)必修1第4章含氮化合物計(jì)算題練習(xí)例題講解例1、將20mLNO與NO的混合氣體通入倒立在水槽中盛滿水的玻璃筒(帶刻度)后,筒內(nèi)剩下11mL氣體。求原混合氣體中NO和NO的體積?!敬稹糠磻?yīng)方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NONO與水不反應(yīng),因此可以推斷最后12ml氣體全是NO.設(shè)NO2為xml,原NCgfc(20-x)ml由方程式知生成NOx/3ml,得最后的等式:x/3+(20-x)=12解得x=12因此原氣體中NO212ml,NO8ml例2、一定條件下,將體積比均為1:1的NO和NO和NQ、N。和O2三組氣
2、體分別充入a、b、c三支容積相同的試管中,并將試管倒置于水槽中,充分反應(yīng)后,三支試管中水面上升高度ha、hb、hc的關(guān)系是.【答】我們先設(shè)試管的體積為2A1:NO和。好水的作用下會(huì)發(fā)生反應(yīng):4NO+3O2+2H2O=4HNO海然1A體積的NCH能消耗掉0.75A體積的O2,所以試管中還有0.25A體積的O22:NO和NO狂水的作用下只有NO就與水發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+NO么1A體積的NO2tl水反應(yīng)后生成NO勺體積為:A/3,原有1A體積的N球參加反應(yīng)所以試管中有4A/3體積的NO%體.3:因?yàn)?NO+O2=2NO2以NO琢口O2在水的作用下會(huì)發(fā)生4NO2+O2+2H2O=4
3、HNO3|此1A#積的NO2消耗掉0.25A體積的O2,所以試管中還剩0.75A的O2所以ha:hb:hc=0.25A:4A/3:0.75A=3:16:9小結(jié)NO2、NOO跟H2皈應(yīng)的計(jì)算分析反應(yīng)原理:1 .二氧化氮跟水反應(yīng):3NO+H2O=2HN0NO4NO+Q+HO = 4HNO34NO+3O+H2O = 4HNO32 .二氧化氮、氧氣同時(shí)跟水反應(yīng):3 .一氧化氮、氧氣同時(shí)跟水反應(yīng):遇到這類計(jì)算題時(shí),首先要弄清所涉及的反應(yīng)原理是哪種情況,再進(jìn)行計(jì)算。如,氧化氮跟氧氣的混合氣體溶于水時(shí),可能有以下向種情況:課堂練習(xí)1、將盛有氮?dú)夂投趸旌蠚怏w的試管倒立于水中,經(jīng)過足夠時(shí)間后,試管內(nèi)氣體體
4、積縮,小為原體積的一半,則原混合氣體中氮?dú)夂投趸捏w積比是【答】只有NO2和水反應(yīng)了,氮?dú)獠环磻?yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO設(shè)NO2的體積為x,N2的體積為1-x.x/3+1-x=1/2解得x=3/4所以氮?dú)夂投趸捏w積比為1:32、將容積為50mL的量筒內(nèi)充滿NO和Q的混合氣體,倒置量筒在盛滿水的水槽里,足夠時(shí)間后,量筒里剩余氣體體積為5mL則混合氣體中NO和Q體積比可能是。【答】相關(guān)反應(yīng)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NOD4NO2+2H2O+O2=4HNO3剩余氣體有兩種可能性:1:氧氣.根據(jù)反應(yīng)式,可知道參加反應(yīng)的NO2+O2=45ml4NO21O2,所以,VNO
5、2=36ml,則V02=9+5=14mlNO2:O2=36:14=18:72:剩余氣體為NO(根據(jù)反應(yīng)式,即使剩下二氧化氮也會(huì)與水反應(yīng))即VNO=5,那么參加反應(yīng)的NO2為15ml,原氣體中還剩下35ml二氧化氮與氧氣;再根據(jù)反應(yīng),V02=7ml,VNO2=28+15=43mlNO2:02=43:7【錯(cuò)解】3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2此題涉及的兩個(gè)方程式.將此兩個(gè)方程式相加:4NO2+2H2O+O2=4HNO3有總方程式可以知道:NO2與O2反應(yīng)的體積比是4:1反應(yīng)的氣體體積是50-5=45mL.那么反應(yīng)的NO2是36mL,氧氣是9mL.剩余的5mL氣體不知道是哪種,因此有兩個(gè)答案.剩余的如果是
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