八年級物理壓強(qiáng)復(fù)習(xí)題_第1頁
八年級物理壓強(qiáng)復(fù)習(xí)題_第2頁
八年級物理壓強(qiáng)復(fù)習(xí)題_第3頁
八年級物理壓強(qiáng)復(fù)習(xí)題_第4頁
八年級物理壓強(qiáng)復(fù)習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、壓強(qiáng)復(fù)習(xí)一、固體的壓力和壓強(qiáng):1、壓力: 定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。 壓力并不都是由重力引起的,只有在特殊時,壓力F = 物體的重力G (水平面)2、影響壓力作用效果的因素(1)實驗時通過觀察泡沫塑料 凹陷程度 ,顯示壓力作用的效果。(2)比較甲、乙,說明壓力的作用效果與 壓力的大小 有關(guān)(3)比較乙、丙,說明壓力的作用效果與 受力面積 有關(guān)(4)在此主要應(yīng)用了_控制變量_法(5)為了表示壓力的作用效果引入了_壓強(qiáng)_3、壓強(qiáng)意義:表示壓力的作用效果定義:物體單位面積上受到的壓力公式:p=F/S 變形式:F=pS和S=F/p單位:帕斯卡 簡稱:帕 符號:Pa 在壓力一定時減小受力面積增

2、大壓強(qiáng)的方法在受力面積一定時增大壓力應(yīng)用在受力面積一定時減小壓力減小壓強(qiáng)的方法在壓力一定時增大受力面積4、壓強(qiáng)的計算實驗中小桌重2N,砝碼重10N,桌面面積為0.02cm2,泡沫塑料的面積是0.03cm2,圖丙中小桌對泡沫塑料的壓強(qiáng)是多少1、關(guān)于壓力,下列說法正確的是A、壓力的方向一定垂直于物體間接觸表面 B、壓力的大小一定等于物體的重量C、壓力的方向有時垂直于物體間接觸表面,有時不垂直于物體間接觸表面 2、分別用銅和鋁制成的形狀大小完全相同的圓柱體,把它們豎放在地面上,對地面的壓力和壓強(qiáng)是A、壓力和壓強(qiáng)都相等 B、銅柱的壓力大,壓強(qiáng)小C、銅柱的壓力小,壓強(qiáng)大 D、銅柱的壓力和壓強(qiáng)都大3、甲乙

3、兩個物體放在水平桌面上,已知甲、乙兩個物體的重力之比為1比2,甲、乙兩個物體與桌面接觸面積之比為2比3,則兩個物體對桌面的壓強(qiáng)之比為A、4比3 B、3比4 C、3比1 D、1比3 4、下列事例中,屬于減小受力面積,增大壓強(qiáng)的是 A、鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上,而是鋪在枕木上B、書包帶寬的比窄的背在身上舒服C、把菜刀口磨得很薄,刀就容易切進(jìn)菜里去D、在爛泥地上墊上一塊大木板,便于人行走5、從圖釘?shù)臉?gòu)造來看,釘帽的面積做得很大是為了使用時對手指 A、增大壓強(qiáng) B、減小壓強(qiáng)C、增大壓力 D、減小壓力6、關(guān)于壓強(qiáng)的概念,下列哪種說法是正確的 A、壓強(qiáng)只和壓力有關(guān)B、壓強(qiáng)只和受力面積有關(guān)C、壓強(qiáng)和壓力及

4、受力面積都有關(guān)D、壓強(qiáng)和壓力及受力面積都無關(guān)7、圖30,A為邊長10厘米的正方體,重5牛頓,B為粗糙水平面,F(xiàn)為豎直作用在A上的力,大小為6牛頓,則圖甲中B受到的壓強(qiáng)是_帕斯卡,圖乙中B受到的壓力為_牛頓。8、設(shè)長方體磚塊的三條棱長之比為124,如果將兩塊磚A、B按圖31方式置于水平地面上,則磚塊A對磚塊B的壓強(qiáng)與它們對地面的壓強(qiáng)之比PAPB=_;磚塊A對壓塊B的壓力與它們對地面的壓力之比FAFB=_。9、一個重量為68千克的人,他每只腳接觸地面的面積是170厘米2,這個人站立時對地面的壓強(qiáng)是_帕斯卡,人走路時對地面的壓強(qiáng)是_帕斯卡。二、液體的壓強(qiáng)產(chǎn)生原因:液體受重力且具有流動性決定因素:液體

5、密度和液體深度液體壓強(qiáng)的特點:(1)液體對容器底和容器側(cè)壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部各個方向都有壓強(qiáng)(2)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大(3)同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等(4)不同液體的壓強(qiáng)還與密度有關(guān),深度一定時,液體密度越大,壓強(qiáng)大1、對于液體壓強(qiáng),下列說法正確的是 A、液體只對容器的底和側(cè)壁有壓強(qiáng) B、液體重量、體積越大,液體壓強(qiáng)越大C、液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大 D、同一種液體的壓強(qiáng)只跟深度成正比2、有一個盛水的燒杯(未未滿),如果往杯內(nèi)放入一個木板,此時杯底受到的壓強(qiáng)將 A、增大 B、不變C、減小 D、無法確定3、一臺水壓機(jī)大活塞的半徑是小活塞半徑的2倍,如果在小活塞上加500牛頓的

6、壓力,則大活塞能頂起物體的重量為A、1000牛頓 B、2000牛頓 C、250牛頓 D、125牛頓 4、如圖22所示,一只裝滿水的容器,容器內(nèi)m、n兩點的壓強(qiáng)分別為 A、Pm=196帕斯卡,Pn=980帕斯卡B、Pm=784帕斯卡,Pn=196帕斯卡C、Pm=980帕斯卡,Pn=166帕斯卡D、Pm=196帕斯卡,Pn=784帕斯卡5、在水平桌面上,有三個豎直放置的同種物質(zhì)制成的實心圓柱體,已知它們的高度相等,但質(zhì)量不同,那么它們對桌面的壓強(qiáng)A、質(zhì)量大的一定大 B、底面積大的一定大C、底面積小的一定大 D、三個一樣大 6、在重相同、底面積相等、外形不一樣的甲、乙、丙三個容器中,裝入同樣高h(yuǎn)的同

7、一種液體,如圖25所示,則A、液體對容器底部的壓強(qiáng)和壓力都相等 B、液體對容器底部的壓強(qiáng)和容器對桌面的壓強(qiáng)相等 C、容器對桌面的壓強(qiáng)和壓力都相等D、液體對容器底部的壓力和容器對桌面的壓力相等7、在水面下1米深處,水的壓強(qiáng)為_帕斯卡。8、一個邊長為L米的正方體沒入水中,其上表在離水面h米,那么水對這個正方體上、下表面的壓強(qiáng)差等于_帕斯卡。9、把甲、乙兩個大小、形狀一樣的容器,按照圖32所示的方法放置在水平桌面上,若兩個容器中分別裝入質(zhì)量相同的水(都未裝滿),則水對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是P甲_P乙;水對容器底部的壓力關(guān)系是F甲_F乙。(填“”、“=”或“”)三、計算題 46、圖37是A端開口B端封閉

8、的L形容器,內(nèi)盛有水,已知B端頂面離容器底6厘米,A端內(nèi)液面離容器底26厘米。求:(l)B端頂面受到水的壓強(qiáng)(2)如果B端頂面的面積為210-3米2,那么,頂面受到水的壓力是多大?47、油罐里裝著4.8米深的煤油,在罐壁上有2厘米2的小孔,用塞于塞著,塞子中心距罐底0.3米,(煤油的密度是0.8103千克/米3)如圖38所示。求:(1)煤油對塞子中心的壓強(qiáng)。(2)煤油對塞子的壓力 (大連) 48、底面積為40厘米2的圓筒形容器,內(nèi)裝某種液體,測得距液面30厘米處的器壁上的A點處所受到的液體的壓強(qiáng)為2352帕斯卡,如圖39所示。(1)求該液體的密度 (2)若將質(zhì)量為1.56千克的鐵塊浸沒于筒內(nèi)液

9、體中,且無液體溢出,則A點受到的液體的壓強(qiáng)是多少?(鐵的密度為7.8103千克/米3) 49、有一臺水壓機(jī),已知大活塞的橫截面積是小活塞的橫截面積的25倍,在大活塞上放著500牛頓重的物體,如果要使物體升高2厘米,問:(1)在小活塞上應(yīng)加多大壓力?(2)小活塞被壓下多少厘米?三、氣體的壓強(qiáng)(1)大氣壓是存在的(2)大氣壓的測量A、托里拆利測得大氣壓的值相當(dāng)于76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。B、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=1.01105 Pa(3)大氣壓的變化大氣壓隨高度增加而減小,且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說,晴天大氣壓比陰天高,冬天比夏天高。 (4)氣壓對

10、沸點的影響氣壓增加,沸點升高;氣壓減小,沸點降低托里拆利實驗時,若管內(nèi)有少許空氣,水銀柱高度將改變,實驗結(jié)果偏小 1、玻璃管傾斜,液柱變長,但豎直高度不變,對實驗結(jié)果無影響 2、玻璃管上提,液柱不變,對實驗結(jié)果無影響 3、水銀槽中水銀的多少對實驗結(jié)果無影響 4、玻璃管的粗細(xì)對實驗結(jié)果無影響1、在圖28中的托里拆利管頂部A打一開口,則 A、開口處會有水銀流出B、開口處不會有水銀流出,且管中水銀高度不變C、 開口處不會有水銀流出,但管中水銀面會下降到與水銀槽的液面相平D、 開口處不會有水銀流出,且管中水銀面會下降到與水銀槽的液面相平 2、首先測出大氣壓強(qiáng)值的著名實驗是 A、馬德堡半球?qū)嶒?B、托里

11、拆利實驗 C、帕斯卡實驗 D、奧斯特實驗 3、在高山上煮飯,飯不容易熟,原因是A、高山上氣壓低,水的沸點低 B、高山上氣壓低,熱量散失多C、高山上氣溫低,熱量散失少 D、高山上空氣稀薄,水不能沸騰 4、馬德堡半球?qū)嶒炞C明了 A、大氣壓隨氣候而變化 B、大氣壓的存在 C、大氣壓隨溫度而變化 D、大氣壓的值5、利用托里拆利實驗測大氣壓時,可以確認(rèn)管內(nèi)進(jìn)入了少量空氣的現(xiàn)象是A、管內(nèi)水銀面的高度略小于760毫米 B、使管傾斜時,管內(nèi)水銀柱長度增加C、無論怎樣使管傾斜,水銀都不能充滿全管D、將管在水銀槽內(nèi)輕輕上提,管內(nèi)水銀柱高度不變四、流體壓強(qiáng)1流體:物理學(xué)中把具有流動性的液體與氣體統(tǒng)稱為流體,如空氣、

12、水等。2流體的壓強(qiáng):前面學(xué)過的液體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng),它們是流體靜止時的壓強(qiáng),流體流動時也有壓強(qiáng),此時的壓強(qiáng)叫流體的壓強(qiáng)。3探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。(1)對著兩張平行放置的紙的中間吹氣,使得兩張紙中間的氣流速度增大,這時兩張紙外側(cè)的氣流速度相對較小,兩張紙會向中間靠擾,這說明紙兩側(cè)的空氣對紙的壓力大于紙中間空氣對紙的壓力,可見空氣流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。(2)將兩只小船放入水盤中,用水管向兩船中間沖水,兩船向中間靠攏,這說明船兩側(cè)的水對船的壓力大于船中間的水對船的壓力,可見液體流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。要點詮釋:在氣體和液體中,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)

13、大1.(2005年遼寧省)如圖1甲所示,是空中加油機(jī)加油的情景,如果以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是的,飛機(jī)的機(jī)翼做成如圖1乙的形狀,是利用了氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越的原理,使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差,為飛機(jī)的升空提供了升力。(答:靜止 ?。┘?圖1 乙2.(2005年無錫)據(jù)報道,在成都老成仁路硫璃場紅磚橋附近的鐵路橋道口,一名18歲的女孩在火車急駛而來時,為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰知強(qiáng)大的氣流將女孩的長發(fā)卷起,將其拖入車底,女孩當(dāng)場死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時,靠近火車的地方空氣流速 (選填“大”或“小”,下同),氣體壓強(qiáng) ,氣體壓力差就會將人推向

14、火車,引起事故。(答:大 ?。? (2005年安徽)如圖所示,將一個普通的乒乓球輕輕放人漏斗中,用電吹風(fēng)從管日向上吹,那么以下分析正確的是 ( )A、球被向上吹起,因為其下方氣體流速大,壓強(qiáng)大 B、球被向上吹起,因為其下方氣體流速大,壓強(qiáng)小 C、球不會被向上吹起,因為其下方氣體流速大,壓強(qiáng)大D、球不會被向上吹起,因為其下方氣體流速大,壓強(qiáng)小4.(2004年宜昌市).如圖1所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互_(填“靠近”或“分開”),這說明流速越大,氣體壓強(qiáng)越_. 5.(2005年淮安金湖實驗區(qū))如圖2所示,在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球A.相互靠近 B.相互遠(yuǎn)離C.靜止不動 D.向同一方向運動(答:3.D 4.靠近 小 5.A)6:我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象:汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會飄動,如圖,馬路兩邊的樹葉會沿哪個方向飄動?請你作出猜想并說出理由。答:當(dāng)汽車在馬路上快速駛過時,馬路中間的空氣流速增大,壓強(qiáng)減小,兩側(cè)的空氣流速較慢壓強(qiáng)較大,樹葉在壓強(qiáng)差的作用下會向中間飄動。浮力計算題1、有一個空心鋁球,重4.5牛頓,體積為0.5分米3,如果把這個鋁球浸沒在水中,結(jié)合計算,說明它為什么上?。科〉目招匿X球露出水面的體積是多少2、一物塊停在水中時,露出水面的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論