《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》(課件)

1、2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05討論：討論：一只蜜一只蜜蜂在找到蜜源蜂在找到蜜源之后，如何告之后，如何告訴巢中的其他訴巢中的其他同伴蜜源的位同伴蜜源的位置呢？置呢？問(wèn)題探討問(wèn)題探討一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作

2、05一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 051.物理信息（物理信息（physical information） 生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。來(lái)源來(lái)源:無(wú)機(jī)環(huán)境、生物。無(wú)機(jī)環(huán)境、生物。一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)

3、程學(xué)校制作制作 05鳳眼蓮根部的分泌物可以明鳳眼蓮根部的分泌物可以明顯地抑制由于水體富營(yíng)養(yǎng)化而大顯地抑制由于水體富營(yíng)養(yǎng)化而大量繁殖的藻類的生長(zhǎng)。量繁殖的藻類的生長(zhǎng)。 昆蟲學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，一只雄飛蛾能夠接昆蟲學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，一只雄飛蛾能夠接收到幾公里外雌飛蛾發(fā)出的某種信號(hào)，從收到幾公里外雌飛蛾發(fā)出的某種信號(hào)，從而趕去相會(huì)。它們敏銳的觸角能捕捉空氣而趕去相會(huì)。它們敏銳的觸角能捕捉空氣中不足中不足1/3盎司的信息素（一種無(wú)色無(wú)味盎司的信息素（一種無(wú)色無(wú)味的特殊化學(xué)物質(zhì)）。的特殊化學(xué)物質(zhì)）。 案例案例2 一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)

4、程學(xué)校制作制作 05鳳眼蓮根部的分泌物可以明鳳眼蓮根部的分泌物可以明顯地抑制由于水體富營(yíng)養(yǎng)化而大顯地抑制由于水體富營(yíng)養(yǎng)化而大量繁殖的藻類的生長(zhǎng)。量繁殖的藻類的生長(zhǎng)。 昆蟲學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，一只雄飛蛾能夠接昆蟲學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，一只雄飛蛾能夠接收到幾公里外雌飛蛾發(fā)出的某種信號(hào)，從收到幾公里外雌飛蛾發(fā)出的某種信號(hào)，從而趕去相會(huì)。它們敏銳的觸角能捕捉空氣而趕去相會(huì)。它們敏銳的觸角能捕捉空氣中不足中不足1/3盎司的信息素（一種無(wú)色無(wú)味盎司的信息素（一種無(wú)色無(wú)味的特殊化學(xué)物質(zhì)）。的特殊化學(xué)物質(zhì)）。 案例案例2 一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)

5、程學(xué)校制作制作 052.化學(xué)信息（化學(xué)信息（chemical information）通過(guò)生命活動(dòng)產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)傳遞信息通過(guò)生命活動(dòng)產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)傳遞信息一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 052.化學(xué)信息（化學(xué)信息（chemical information）通過(guò)生命活動(dòng)產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)傳遞信息通過(guò)生命活動(dòng)產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)傳遞信息例：植物的例：植物的生物堿、有機(jī)酸生物堿、有機(jī)酸；動(dòng)物的動(dòng)物的性外激素；性外激素； 昆蟲、魚類、哺乳類的昆蟲、魚類、哺乳類的信息素信息素。一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類

6、2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05案例案例3 在繁殖季節(jié)，公雞在繁殖季節(jié)，公雞 “抖抖抖大紅冠子花外衣抖大紅冠子花外衣”來(lái)來(lái)引誘母雞交配引誘母雞交配 。 一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05案例案例3 在繁殖季節(jié)，公雞在繁殖季節(jié)，公雞 “抖抖抖大紅冠子花外衣抖大紅冠子花外衣”來(lái)來(lái)引誘母雞交配引誘母雞交配 。 一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 053. 行為信息（行為信息（be

7、havior information） 動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物傳遞某種信息。異種生物傳遞某種信息。一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05(1)哺乳動(dòng)物的體溫；哺乳動(dòng)物的體溫； (2)鳥類鳴叫；鳥類鳴叫；(3)孔雀開(kāi)屏；孔雀開(kāi)屏； (4)螢火蟲發(fā)光；螢火蟲發(fā)光；(5)植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；(6)電磁波；電磁波；(7)昆蟲發(fā)出的

8、聲音；昆蟲發(fā)出的聲音；(8)昆蟲的外信息素；昆蟲的外信息素；(9)紫外線；紫外線； (10)蜜蜂跳舞；蜜蜂跳舞；屬于物理信息的有屬于物理信息的有:_屬于化學(xué)信息的有屬于化學(xué)信息的有:_屬于行為信息的有屬于行為信息的有:_練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類屬于物理信息的有屬于物理信息的有:_屬于化學(xué)信息的有屬于化學(xué)信息的有:_屬于行為信息的有屬于行為信息的有:_(1)(2)(4)(6)(7)(9)(1)哺乳動(dòng)物的體溫；哺乳動(dòng)物的體溫； (2)鳥類鳴叫

9、；鳥類鳴叫；(3)孔雀開(kāi)屏；孔雀開(kāi)屏； (4)螢火蟲發(fā)光；螢火蟲發(fā)光；(5)植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；(6)電磁波；電磁波；(7)昆蟲發(fā)出的聲音；昆蟲發(fā)出的聲音；(8)昆蟲的外信息素；昆蟲的外信息素；(9)紫外線；紫外線； (10)蜜蜂跳舞；蜜蜂跳舞；2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類屬于物理信息的有屬于物理信息的有:_屬于化學(xué)信息的有屬于化學(xué)信息的有:_屬于行為信息的有屬于行為信息的有:_(1)(2)(4)(6)(7)(9)(5)(8)(1)哺乳動(dòng)物的體溫；哺乳動(dòng)物的體溫； (2)鳥

10、類鳴叫；鳥類鳴叫；(3)孔雀開(kāi)屏；孔雀開(kāi)屏； (4)螢火蟲發(fā)光；螢火蟲發(fā)光；(5)植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；(6)電磁波；電磁波；(7)昆蟲發(fā)出的聲音；昆蟲發(fā)出的聲音；(8)昆蟲的外信息素；昆蟲的外信息素；(9)紫外線；紫外線； (10)蜜蜂跳舞；蜜蜂跳舞；2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類屬于物理信息的有屬于物理信息的有:_屬于化學(xué)信息的有屬于化學(xué)信息的有:_屬于行為信息的有屬于行為信息的有:_(1)(2)(4)(6)(7)(9)(5)(8)(3)(10)(1)哺乳動(dòng)物的體溫；哺乳動(dòng)

11、物的體溫； (2)鳥類鳴叫；鳥類鳴叫；(3)孔雀開(kāi)屏；孔雀開(kāi)屏； (4)螢火蟲發(fā)光；螢火蟲發(fā)光；(5)植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；(6)電磁波；電磁波；(7)昆蟲發(fā)出的聲音；昆蟲發(fā)出的聲音；(8)昆蟲的外信息素；昆蟲的外信息素；(9)紫外線；紫外線； (10)蜜蜂跳舞；蜜蜂跳舞；2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用分析生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用？分析生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用？萵苣種子萌發(fā)率與萵苣種子萌發(fā)率與光的波長(zhǎng)的關(guān)系光的波長(zhǎng)的關(guān)系資料資料1資料資料2【合作探究】【合作探究】200

12、9年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用。不開(kāi)信息的作用。 作用：作用：2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05許多動(dòng)物都能在許多動(dòng)物都能在特定時(shí)期釋放用特定時(shí)期釋放用于吸引異性的信于吸引異性的信息素，用來(lái)傳遞息素，用來(lái)傳遞性信號(hào)。性信號(hào)。資料資料3【合作探究】【合作探究】2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05許多動(dòng)物都能在許多動(dòng)物都能在特定時(shí)期釋放用特定時(shí)期釋放用于吸引異性的信于吸引異性的信息素，用來(lái)傳遞息素，用來(lái)傳遞性信號(hào)。

13、性信號(hào)。生物種群的繁衍生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息的傳遞離不開(kāi)信息的傳遞作用：作用：【合作探究】【合作探究】資料資料32009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05資料資料4【合作探究】【合作探究】2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05資料資料4【合作探究】【合作探究】調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。統(tǒng)的穩(wěn)定。 作用：作用：2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 討論：討論：信息傳遞在

14、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有哪些？用有哪些？2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 051.提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 051.提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量 利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。物，可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。例例12009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05 養(yǎng)雞業(yè)在給雞增加營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上延養(yǎng)雞業(yè)在給雞增加營(yíng)養(yǎng)的基

15、礎(chǔ)上延長(zhǎng)光照時(shí)間，可以提高產(chǎn)蛋率。長(zhǎng)光照時(shí)間，可以提高產(chǎn)蛋率。例例21.提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量 利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。物，可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。例例12009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用2.對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用2.對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)

16、行控制對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制利用音響設(shè)備發(fā)出不利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某同的聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，使其結(jié)群或遠(yuǎn)離些動(dòng)物，使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田。農(nóng)田。例例32009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05利用特殊的化學(xué)物質(zhì)，擾亂某些利用特殊的化學(xué)物質(zhì)，擾亂某些動(dòng)物的雌雄交配，使有害動(dòng)物種群的動(dòng)物的雌雄交配，使有害動(dòng)物種群的繁殖力下降，從而減少有害動(dòng)物對(duì)農(nóng)繁殖力下降，從而減少有害動(dòng)物對(duì)農(nóng)作物的破壞。作物的破壞。例例42009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05 1.法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾做過(guò)以下法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾做過(guò)以下實(shí)

17、驗(yàn)：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在一所實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在一所被叢林包圍的屋里，把一只雌性大天蠶被叢林包圍的屋里，把一只雌性大天蠶蛾扣在籠子里，周圍撒滿樟腦。盡管外蛾扣在籠子里，周圍撒滿樟腦。盡管外面風(fēng)狂雨驟，還有幾十只雄蛾撲向紗籠。面風(fēng)狂雨驟，還有幾十只雄蛾撲向紗籠。此現(xiàn)象說(shuō)明此現(xiàn)象說(shuō)明 （ ）【典題討論】【典題討論】2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05A.昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，這種信息是昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，這種信息是 無(wú)線電波無(wú)線電波B.昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，因?yàn)槔ハx都具昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，因?yàn)槔ハx都具 有趨化性有趨化性C.昆蟲間通過(guò)信息相

18、聯(lián)系，聯(lián)系的媒介是昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，聯(lián)系的媒介是 陰雨天氣陰雨天氣D.昆蟲的雌雄個(gè)體間通過(guò)信息相聯(lián)系，這昆蟲的雌雄個(gè)體間通過(guò)信息相聯(lián)系，這 種信息是化學(xué)信息種信息是化學(xué)信息性外激素性外激素2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05A.昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，這種信息是昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，這種信息是 無(wú)線電波無(wú)線電波B.昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，因?yàn)槔ハx都具昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，因?yàn)槔ハx都具 有趨化性有趨化性C.昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，聯(lián)系的媒介是昆蟲間通過(guò)信息相聯(lián)系，聯(lián)系的媒介是 陰雨天氣陰雨天氣D.昆蟲的雌雄個(gè)體間通過(guò)信息相聯(lián)系，這昆蟲的雌雄個(gè)體間通過(guò)信息相

19、聯(lián)系，這 種信息是化學(xué)信息種信息是化學(xué)信息性外激素性外激素2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05【典題討論】【典題討論】 2.當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時(shí)就會(huì)釋放一當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時(shí)就會(huì)釋放一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速地逃避敵害。這種現(xiàn)象所屬的特蚜蟲迅速地逃避敵害。這種現(xiàn)象所屬的特征及所釋放的化學(xué)物質(zhì)分別是征及所釋放的化學(xué)物質(zhì)分別是 （ ） A.種間互助，警告外激素種間互助，警告外激素 B.種內(nèi)互助，警告外激素種內(nèi)互助，警告外激素 C.種間互助，性外激素種間互助，性外激素 D.種內(nèi)互助，性外激素種內(nèi)互助，性

20、外激素2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05 2.當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時(shí)就會(huì)釋放一當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時(shí)就會(huì)釋放一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速地逃避敵害。這種現(xiàn)象所屬的特蚜蟲迅速地逃避敵害。這種現(xiàn)象所屬的特征及所釋放的化學(xué)物質(zhì)分別是征及所釋放的化學(xué)物質(zhì)分別是 （ ）【典題討論】【典題討論】 A.種間互助，警告外激素種間互助，警告外激素 B.種內(nèi)互助，警告外激素種內(nèi)互助，警告外激素 C.種間互助，性外激素種間互助，性外激素 D.種內(nèi)互助，性外激素種內(nèi)互助，性外激素2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖

21、南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05A.蝙蝠的蝙蝠的“回聲定位回聲定位” B.螢火蟲發(fā)熒光螢火蟲發(fā)熒光C.蚊蟲飛行時(shí)發(fā)出的聲音蚊蟲飛行時(shí)發(fā)出的聲音 D.雄鳥的雄鳥的“求偶炫耀求偶炫耀” 3.以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是起作用的是 （ ）2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05A.蝙蝠的蝙蝠的“回聲定位回聲定位” B.螢火蟲發(fā)熒光螢火蟲發(fā)熒光C.蚊蟲飛行時(shí)發(fā)出的聲音蚊蟲飛行時(shí)發(fā)出的聲音 D.雄鳥的雄鳥的“求偶炫耀求偶炫耀” 3.以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是起作用的是 （ ）2009年上學(xué)

22、期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05【課堂鞏固】【課堂鞏固】A.可傳播的消息、情報(bào)可傳播的消息、情報(bào) B.許多指令、數(shù)據(jù)許多指令、數(shù)據(jù) C.很多信號(hào)等很多信號(hào)等 D.人的想法人的想法 1.下列有關(guān)信息的敘述，不正確的下列有關(guān)信息的敘述，不正確的是是 （ ）2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05【課堂鞏固】【課堂鞏固】A.可傳播的消息、情報(bào)可傳播的消息、情報(bào) B.許多指令、數(shù)據(jù)許多指令、數(shù)據(jù) C.很多信號(hào)等很多信號(hào)等 D.人的想法人的想法 1.下列有關(guān)信息的敘述，不正確的下列有關(guān)信息的敘述，不正確的是是 （ ）2009年上學(xué)期年

23、上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 052.下列哪一種是物理信息（下列哪一種是物理信息（ ） A.光光 B.乙烯乙烯 C.蜜蜂跳舞蜜蜂跳舞 D.生物堿生物堿 2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 052.下列哪一種是物理信息（下列哪一種是物理信息（ ） A.光光 B.乙烯乙烯 C.蜜蜂跳舞蜜蜂跳舞 D.生物堿生物堿 2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05 3.下列不屬于化學(xué)信息的是下列不屬于化學(xué)信息的是(可多選可多選) （ ）A.綠色植物接受光刺激綠色植物接受光刺激 B.蛾類昆蟲具有趨光性蛾類昆蟲具

24、有趨光性C.狗能通過(guò)尿液找到回路狗能通過(guò)尿液找到回路 D.孔雀開(kāi)屏孔雀開(kāi)屏 2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05 3.下列不屬于化學(xué)信息的是下列不屬于化學(xué)信息的是(可多選可多選) （ ）A.綠色植物接受光刺激綠色植物接受光刺激 B.蛾類昆蟲具有趨光性蛾類昆蟲具有趨光性C.狗能通過(guò)尿液找到回路狗能通過(guò)尿液找到回路 D.孔雀開(kāi)屏孔雀開(kāi)屏 2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 054.在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在（在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在（ ）A.種群和種群之間種群和種群之間 B.種群內(nèi)部個(gè)體和個(gè)體之間種群內(nèi)部個(gè)體和個(gè)

25、體之間C.生物和環(huán)境之間生物和環(huán)境之間 D.以上三項(xiàng)都有以上三項(xiàng)都有 2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 054.在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在（在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在（ ）A.種群和種群之間種群和種群之間 B.種群內(nèi)部個(gè)體和個(gè)體之間種群內(nèi)部個(gè)體和個(gè)體之間C.生物和環(huán)境之間生物和環(huán)境之間 D.以上三項(xiàng)都有以上三項(xiàng)都有 2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05 5.農(nóng)民向田間施放人工合成的性引誘農(nóng)民向田間施放人工合成的性引誘劑的目的是劑的目的是 （ ）A.殺死昆蟲殺死昆蟲 B.延長(zhǎng)昆蟲的發(fā)育期延長(zhǎng)昆蟲的發(fā)育期C.干擾

26、昆蟲間正常的交尾干擾昆蟲間正常的交尾 D.干擾昆蟲正常的新陳代謝干擾昆蟲正常的新陳代謝 2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 05 5.農(nóng)民向田間施放人工合成的性引誘農(nóng)民向田間施放人工合成的性引誘劑的目的是劑的目的是 （ ）A.殺死昆蟲殺死昆蟲 B.延長(zhǎng)昆蟲的發(fā)育期延長(zhǎng)昆蟲的發(fā)育期C.干擾昆蟲間正常的交尾干擾昆蟲間正常的交尾 D.干擾昆蟲正常的新陳代謝干擾昆蟲正常的新陳代謝 2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 056.下列不能感受物理信息的是下列不能感受物理信息的是 （ ）A.動(dòng)物的耳朵動(dòng)物的耳朵 B.植物的葉植物的葉C.細(xì)胞中的光敏色素細(xì)胞中的光敏色素 D.昆蟲的前列腺昆蟲的前列腺2009年上學(xué)期年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 056.下列不能感受物理信息的是下列不能感受物理信息的是 （ ）A.動(dòng)物的耳朵動(dòng)物的耳朵 B.植物的