一天,東海龍王突然心血來潮,想搞個魚類比賽活動,比一

1、 一天，東海龍王突然心血來潮，一天，東海龍王突然心血來潮，想搞個魚類比賽活動，比一比哪一想搞個魚類比賽活動，比一比哪一種魚最大，哪一種魚重。得到名次種魚最大，哪一種魚重。得到名次的，龍王將給予重獎。到了比賽那的，龍王將給予重獎。到了比賽那一天，許許多多，各色各樣的魚都一天，許許多多，各色各樣的魚都游到指定的海峽，并順利通過了蟹游到指定的海峽，并順利通過了蟹將軍的查驗進入了賽場。鯨得到這將軍的查驗進入了賽場。鯨得到這個消息，它也想趁機溜進去拿個大個消息，它也想趁機溜進去拿個大獎。當(dāng)它正準(zhǔn)備混進賽場時，被蟹獎。當(dāng)它正準(zhǔn)備混進賽場時，被蟹將軍擋在了門外。鯨和蟹將軍發(fā)生將軍擋在了門外。鯨和蟹將軍發(fā)生了

2、爭吵，蟹將軍說出不準(zhǔn)他參賽的了爭吵，蟹將軍說出不準(zhǔn)他參賽的理由，鯨只好灰溜溜地游回去了。理由，鯨只好灰溜溜地游回去了。請同學(xué)們說說：鯨想靠什么混進去請同學(xué)們說說：鯨想靠什么混進去拿大獎的？蟹將軍說出了哪些理由拿大獎的？蟹將軍說出了哪些理由讓鯨只好灰溜溜地游回去了？讓鯨只好灰溜溜地游回去了？ 故事導(dǎo)入故事導(dǎo)入鯨鯨生字新詞生字新詞文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)鯨的知識鯨的知識說明方法說明方法炎陵縣霞陽鎮(zhèn)中心小學(xué)：段愛鳳炎陵縣霞陽鎮(zhèn)中心小學(xué)：段愛鳳形態(tài)形態(tài)進化進化種類種類呼吸呼吸睡覺睡覺生長生長鯨鯨魚魚 豬豬肉肉 上上腭腭 哺哺養(yǎng)養(yǎng) 過過濾濾 肚肚子子 心心肺肺 判判斷斷 胎胎兒兒生字詞檢測生字詞檢測 第一段（第

3、第一段（第1自然段）：寫鯨非常大；自然段）：寫鯨非常大； 第二段（第第二段（第2自然段）：寫鯨不屬于魚類，自然段）：寫鯨不屬于魚類，而是哺乳動物。而是哺乳動物。 第三段（第第三段（第3自然段）：寫鯨的種類。自然段）：寫鯨的種類。 第四段（第第四段（第4一一7自然段），寫鯨的生活習(xí)性。自然段），寫鯨的生活習(xí)性。文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu) 文章運用了哪些說明方法？文章運用了哪些說明方法？作比較作比較打比方打比方不少人看過象，都說象是很大的動物。不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。鯨。 從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就從鼻孔噴出來的氣形成一股水

4、柱，就像花園里的噴泉一樣像花園里的噴泉一樣 文章運用了哪些說明方法？文章運用了哪些說明方法？列數(shù)字列數(shù)字舉例子舉例子最大的鯨有十六萬公斤重，最小最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米，一條舌頭就有鯨，有十七米，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重十幾頭大肥豬那么重。 練 (一一)理解課文內(nèi)容填空理解課文內(nèi)容填空 1在在_，鯨的祖先牛羊的祖先一樣，生活在，鯨的祖先牛羊的祖先一樣，生活在_，后來，后來_，鯨的祖先生活在，鯨的祖先生活在_，又經(jīng)過了又經(jīng)過了_，它們的前和尾巴，它們的前和尾巴_，_了海洋的生活。因而，我們今

5、天看到的鯨形了海洋的生活。因而，我們今天看到的鯨形體像體像_，也生活在，也生活在_，便它們不是，便它們不是_，而是，而是_。 2鯨是哺乳動物，一是因為鯨是哺乳動物，一是因為_，二是因為，二是因為_，三是因為，三是因為_。 3鯨分為兩類：一類是鯨分為兩類：一類是_，沒有，沒有_主主要吃要吃_；一類是；一類是_，有，有_，主要吃，主要吃_。 4鯨呼吸的時候，從鯨呼吸的時候，從_噴出來的氣形成噴出來的氣形成_，就像，就像_；等肺里的吸足了氣，再；等肺里的吸足了氣，再_，不同種類的鯨，噴出來的氣形成的，不同種類的鯨，噴出來的氣形成的_也不一樣：須鯨的水柱是也不一樣：須鯨的水柱是_，齒鯨的水柱是齒鯨的水柱是_。 5鯨睡覺時，總是鯨睡覺時，總是_，找一個比較安全的，找一個比較安全的地方，頭朝地方，頭朝_，尾巴向，尾巴向_，轉(zhuǎn)成，轉(zhuǎn)成_，靜靜地，靜靜地