初中信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃(1)_第1頁(yè)
初中信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃(1)_第2頁(yè)
初中信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃(1)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初中信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃按照教研室工作計(jì)劃和我校本學(xué)期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點(diǎn)及精神,按照信息技術(shù)教研組特點(diǎn)特制定本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃如下:一、落實(shí)課改理念,組織全組人員深化地學(xué)習(xí)新教材,掌握新教材的教學(xué)方法,推進(jìn)我校信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的改革與開(kāi)展,探究基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)方式和教學(xué)方法,認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的征詢題,努力為教學(xué)效勞。二、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作” 的教科研主題,積極參加教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動(dòng),配合區(qū)教研室開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),加強(qiáng)信息技術(shù)教師個(gè)人的博客治理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡(luò),處

2、理教學(xué)中存在的征詢題,提升教學(xué)研究的水平。組織全組教師參加信息技術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn)、區(qū)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實(shí)踐活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課等,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)歷,提高本身教學(xué)才能。并做好相關(guān)材料的整理和積累。三、加強(qiáng)常規(guī)治理,嚴(yán)格要求以大綱為按照,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定出實(shí)在可行的信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃。標(biāo)準(zhǔn)本組教師的教案書寫、反響、導(dǎo)言、板書設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),使教案充分的為教學(xué)效勞,提早備課,提早設(shè)計(jì),嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。四、加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能,為學(xué)校制造多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計(jì)以及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)效勞,同時(shí)也提高本組教師的業(yè)務(wù)水

3、平。五、進(jìn)一步完善學(xué)校校園網(wǎng)建立,加強(qiáng)校園網(wǎng)站的維護(hù)與更新,使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口,成為學(xué)校治理的平臺(tái)。接著豐富學(xué)校教育教學(xué)信息資源庫(kù),為廣大教師開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)提供資源保障。加強(qiáng)全校各室及班機(jī)微機(jī)設(shè)備的維護(hù)和治理,滿足正常信息技術(shù)教學(xué),落實(shí)各項(xiàng)電教設(shè)備的治理制度,并做好學(xué)期工作小結(jié)。六、配合辦公室、教務(wù)處等相關(guān)部門做好材料打印工作。七、組織高中學(xué)生信息技術(shù)會(huì)考的考試輔導(dǎo)。八、信息教研組活動(dòng)內(nèi)容及安排 月份工 作 內(nèi) 容備 注 9月1、組織全組人員學(xué)習(xí)區(qū)教研室、學(xué)校工作要點(diǎn)并討論制定教研組工作計(jì)劃。 2、參加區(qū)教研室組織的信息技術(shù)系列講座活動(dòng)。 3、做好新教材的學(xué)習(xí)和研討工作。 4、補(bǔ)充更新教研組博客內(nèi)容。 5、參加區(qū)信息技術(shù)連片教研活動(dòng)。 6、上報(bào)區(qū)參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比教師名單。 7、教學(xué)常規(guī)檢查 10月1、參加區(qū)教研室和學(xué)校組織的公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。 2、做好學(xué)校校園網(wǎng)站維護(hù)更新工作。 3、開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。 4、教學(xué)常規(guī)檢查。 11月1、 參加市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。 2、組織高中學(xué)生參加信息技術(shù)會(huì)考。 3、開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。 4、教學(xué)常規(guī)檢查。12月1、做好期末考試復(fù)習(xí)工作。 2、征集學(xué)生全國(guó)電腦制造活動(dòng)參賽作品。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論