綜合練習三物質(zhì)的變化

1、綜合練習三 物質(zhì)的變化可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24Si28 S32 Cl35.5 Ca40 Ti48 Fe56 Cu64 Zn65一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1下列過程中，屬于化學變化的是( )2食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔。鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的( )A導電性B延展性C導熱性D抗腐蝕性3下列是一些人類生活所需要的熱量，主要由化學變化產(chǎn)生的是( )A物體間相互摩擦產(chǎn)生的熱量B天然氣燃燒放出的熱量C電熨斗通電放出的熱量D太陽能熱水器中的水所吸收的熱量4下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法，不正確的是( )A氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃

2、性B碳單質(zhì)用于冶煉金屬，利用了碳單質(zhì)的還原性C稀有氣體充入霓虹燈，利用了稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色光的性質(zhì)D二氧化碳滅火，既利用了它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學性質(zhì)5下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是( )A鋁具有導電性B碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應C氯化鈉是白色固體D常溫下甲烷是無色無味氣體6下列化學方程式中，書寫正確的是( )A2H2OO22H2B4P5O22P2O5CZnHClZnCl2H2DKMnO4K2MnO4MnO2O27已知，某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下(每種小球分別代表一種元素的原子)：下列說法正確的是( )A圖中的反應物都是單質(zhì)B該反應屬于置換反應C圖

3、中共有4種物質(zhì)D該圖不符合質(zhì)量守恒定律8下列關(guān)于4種基本反應類型的敘述，正確的是( )A有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應B有氧氣參加的反應都是化合反應C凡是有鹽和水生成的反應都屬于中和反應D復分解反應一定沒有單質(zhì)參加9手機使用的鋰電池是新型的高能電池，以輕、電容量大而受到重視。某種鋰電池的總反應可表示為LiMnO2LiMnO2。下列說法中，正確的是( )ALiMnO2屬于混合物B該反應將化學能轉(zhuǎn)化為電能C在該反應中MnO2做催化劑D該反應屬于置換反應10以下是根據(jù)一些實驗事實推導出的影響化學反應的因素，其中不合理的是( )實驗事實影響因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物的濃度B

4、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應溫度C雙氧水在常溫下不易分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，納米級的銅粉在空氣中易燃燒反應物的種類11X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。制備原理為：2KClO34HCl(濃)2KCl2XCl22H2O，依據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學式為( )AHClO3BHClOCCl2O5DClO212在反應2AB3CD中，A和B的相對分子質(zhì)量比為51，已知20 g A與一定量B恰好完全反應，生成5 g D，則在此反應中B和C的質(zhì)量比為( )A419B35C13D21713已知，甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)，它們在化學反應中的關(guān)

5、系是：甲乙丙丁。對于此反應，下列說法正確的是( )A若丙、丁為鹽和水，則甲和乙一定是酸和堿B若甲為10 g、乙為20 g，反應后生成的丙和丁的質(zhì)量總和一定為30 gC若該反應為復分解反應，則生成物中一定有水D若甲與丙是單質(zhì)、乙與丁是化合物，則該反應屬于置換反應14在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q 4種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g22845反應后質(zhì)量/g待測24014該反應屬于基本反應類型中的( )A分解反應B化合反應C置換反應D復分解反應15綠色化學又稱為環(huán)境友好化學，它的主要特點是提高原子的利用率，使原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中，實

6、現(xiàn)“零排放”。下列反應符合綠色化學這一特點的是( )A濕法煉銅：FeCuSO4FeSO4CuB工業(yè)制CO2：CaCO3CaOCO2C甲烷做燃料：CH42O2CO22H2OD制氫氧化鈣：CaOH2OCa(OH)216下列物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是( )ACO2CaCO3BO2COCCO2H2CO3DO2H2O17下列4種物質(zhì)中，有一種物質(zhì)在適當條件下能與其他3種物質(zhì)反應，這種物質(zhì)是( )A氧氣B硫酸銅溶液C鹽酸D鐵18將一定量的鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，當鐵與Cu(NO3)2恰好完全反應后，過濾。則以下的分析中，正確的是( )A濾紙上留下的物質(zhì)是銅B濾紙上留下的

7、物質(zhì)有銅和銀C濾液中的溶質(zhì)是AgNO3D濾液中的溶質(zhì)是Fe(NO3)319向AgNO3、Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一些鋅粉，完全反應后過濾。下列說法正確的是( )A濾紙上一定有Ag和CuB濾紙上一定有Ag，可能有Cu、Zn和MgC濾液中可能含有Zn2、Mg2D濾液中一定有Zn2、Mg2，可能含有Ag、Cu220為比較4種金屬X、Y、Z、W的活動性，小剛進行了一系列實驗，結(jié)果如下表所示。其中能反應的記為“”，不能反應的記為“”，無標記的表示未做該實驗。則它們的金屬活動性順序為( )參加反應的物質(zhì)XYZWW(NO3)2溶液ZNO3溶液稀鹽酸AYWXZBYWZXCYXWZDX

8、YWZ21如圖所示，分液漏斗內(nèi)盛有液體X，廣口瓶內(nèi)放有固體Y，若使圖中小氣球鼓起，則液體X和固體Y不可能是( )AX是水，Y是氧化鈣BX是稀硫酸，Y是鐵粉CX是水，Y是硝酸銨DX是稀鹽酸，Y是純堿22煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2，用NaOH、Na2SO3溶液可將90以上的SO2吸收。涉及的反應有：2NaOHSO2Na2SO3H2ONa2SO3SO2H2O2NaHSO3NaHSO3NaOHNa2SO3H2O下列說法中，不正確的是( )A反應發(fā)生的是化合反應B可循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO3CNaHSO3中硫元素的化合價是6D反應說明SO2與CO2有相似的化學性質(zhì)23從HCl、CuSO4、NaOH、

9、Na2CO3、Na2SO4、Ca(NO3)2 6種溶液中，任意取出兩種溶液(分別編號為a和b)混合，得到無色澄清溶液，無其他明顯現(xiàn)象，測得混合后溶液pH1僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，對a、b作出的推斷中，不正確的是( )A肯定有一種是HCl，另一種可能是NaOH溶液B符合上述實驗現(xiàn)象的a、b組合可能不止一種Ca、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液Da、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液24下列4個圖像分別表示4個過程，其中正確的是( )A服用某種胃藥主要成分為Al(OH)3治療胃酸過多B向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量C常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵

10、分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應D將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有少量晶體析出二、填空題25請用化學方程式表示下列事實中的化學反應：(1)國際上推廣使用生鐵鑄造的鍋。因為食入的少量鐵與人胃液中的鹽酸反應，生成物能預防缺鐵性貧血_。(2)用稀鹽酸除去水槽上的銹跡(含F(xiàn)e2O3)_。(3)為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡里放極少量的紅磷作脫氧劑_。(4)煤礦發(fā)壁的瓦斯爆炸事故，主要是由于礦井里逸出的甲烷與空氣混合遇明火急速燃燒造成的_。(5)打火機中的燃料主要成分為丁烷(化學式為C4H10)，丁烷在空氣中充分燃燒_。(6)在腌制松花蛋的配料中，有純堿、食鹽、生石灰、草木灰(主

11、要成分為碳酸鉀)、開水，此外還需要米糠、稻殼等。根據(jù)所學知識推斷用配料制作松花蛋時可能發(fā)生反應化學方程式：_。_。_。(7)四氯化鈦(TiCl4)常用作海洋戰(zhàn)爭的人造煙霧劑，這是利用粉末四氯化鈦與水發(fā)生反應生成二氧化鈦固體小顆粒和氯化氫氣體，進而在海面上形成煙霧_。(8)銅器在空氣中受到氧氣、二氧化碳和水蒸氣的侵蝕，表面逐漸被淡綠色的物質(zhì)Cu2(OH)2CO3覆蓋，使銅器失去原有的金屬光澤_。26歸納法是學習化學的常用方法，養(yǎng)成對知識不斷整理歸納的好習慣，可以提高學習效率，達到事半功倍的效果。(1)在化學實驗中，常常依據(jù)實驗現(xiàn)象判斷化學反應是否發(fā)生。請依次寫出伴隨發(fā)光、產(chǎn)生火焰、放出氣體、生成

12、沉淀4種不同現(xiàn)象，且屬于不同反應類型的化學方程式：_；_；_；_。(2)按要求寫出下列化學方程式(各寫一個)有二氧化碳生成的化合反應：_；有二氧化碳生成的分解反應：_；有二氧化碳生成的置換反應：_；有二氧化碳生成的復分解反應：_。(3)查閱資料可知：在一個化學反應中，有元素化合價升高的反應為氧化反應，化合價降低的反應為還原反應，氧化反應和還原反應往往同時發(fā)生，我們可以把初中階段學過的四種基本類型的反應和氧化還原反應的關(guān)系歸納如下圖所示：甲、乙反應的基本類型分別是_、_；寫出符合甲、乙2個區(qū)域要求的化學方程式(各1個)：甲_；乙_。27水是生命之源，自然界的水經(jīng)過不同處理后，用途更加廣泛。目前，

13、許多自來水廠采用氯氣進行殺菌消毒。常溫下，氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO)，次氯酸能殺菌消毒。氯氣與水反應的化學方程式為_。若用自來水(密度視為1 g/cm3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1的下列溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不受影響的是_(填序號)。A稀鹽酸B碳酸鈉溶液C氫氧化鈉溶液D硝酸鉀溶液28下圖已標出4種含銅物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系。(1)請根據(jù)你對4種物質(zhì)性質(zhì)的理解，用“”標出物質(zhì)間其他的轉(zhuǎn)化關(guān)系。要求“”從反應物指向生成物，并且在“”上標出參加反應物質(zhì)的化學式。(2)寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于不同基本反應類型的兩個反應的化學方程式：_。29AG均為初中常見的物質(zhì)，其中B是人體胃液中的一種酸，它們

14、之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分生成物已略去)。請回答下列問題：(1)B是_；C是_。C物質(zhì)在實際生活中的一種用途是_。(2)寫出化學反應和的化學方程式：_；_。三、實驗題30下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：(1)寫出帶標號儀器的名稱：_；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的制取裝置是_(填序號，下同)；(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為_，應選用的制取裝置是_；(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_(填“有”或“沒有”)明顯影響。31化學小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性

15、順序，設(shè)計如下3個實驗(其中金屬均已打磨，其形狀、大小及稀鹽酸的用量和濃度均相同：(1)實驗的化學方程式為_；一段時間后，觀察到實驗的銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的活潑性_(填“強”或“弱”)。(2)甲同學認為通過實驗和可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_。(3)乙、丙兩位同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序，并在上述實驗的基礎(chǔ)上，利用金屬不同的化學性質(zhì)分別補充了一個實驗(下圖所示)，都實現(xiàn)了探究目的。乙同學的實驗：X是金屬_，Y是_溶液；丙同學的實驗：X是金屬_，Y是_溶液。32小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計并完成了

16、下表所示的探究實驗。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)序號結(jié)論總結(jié)實驗一取5mL5的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是_。反應的化學方程式為：_二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑續(xù)表實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象_實驗三_二氧化錳能加快過氧化氫的分解(1)請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格。(2)在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是_。(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方

17、面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是_；第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是_。33利用化學反應中氣體產(chǎn)生的壓力，可使多個化學反應依次發(fā)生，稱為“化學多米諾”。下圖裝置氣密性良好。根據(jù)圖示回答下列問題(試管中發(fā)生的反應恰好完全)：(1)C中觀察到的現(xiàn)象是_。檢驗E裝置中氣體的正確操作是_。(2)裝置A、D中發(fā)生反應的化學方程式分別是A_；D_。四、計算題34鈦(Ti)和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。鈦可通過如下反應制得：TiCl42MgTi2MgCl2，若要制得24 g鈦，需要鎂的質(zhì)量是多少克?35電解水時，常在水中加入硫酸使反應

18、容易進行，硫酸本身并不被分解?，F(xiàn)用45 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8的硫酸溶液進行電解水的實驗，一段時間后，產(chǎn)生1 g氫氣。計算：(1)被電解的水的質(zhì)量。(2)電解后的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。36有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學將100 g鹽酸分5次加入到35 g石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應)，得到如下部分數(shù)據(jù)和圖像次數(shù)第1次第2次第3次加入鹽酸的質(zhì)量/g202020剩余固體的質(zhì)量/g30a20請計算：(1)第2次加入鹽酸后，a為_g。(2)石灰石樣品中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為多少?(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)(3)10的CaCl2溶液可作路面保濕劑。欲將第5次實

19、驗后的溶液配成10的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應后過濾，這時還需要向濾液中加入水多少克?(假設(shè)實驗過程中溶液損失忽略不計)參考答案綜合練習三 物質(zhì)的變化一、選擇題1A 2B 3B 4A 5B 6A 7C 8D 9B 10D11D 12D 13D 14A 15D 16B 17D 18B 19D 20A21C 22C 23A 24B二、填空題25(1)Fe2HClFeCl2H2 (2)Fe2O36HCl2FeCl33H2O(3)4P5O22P2O5 (4)CH42O2CO22H2O(5)2C4H1013O210H2O8CO2(6)CaOH2OCa(OH)2 Ca(O

20、H)2Na2CO3CaCO32NaOHCa(OH)2K2CO3CaCO32KOH(7)TiCl42H2OTiO24HCl(8)2CuO2H2OCO2Cu2(OH)2CO326(1)CO2CO2(發(fā)白光或紅熱) CH42O22H2OCO2(藍色火焰)2KMnO4K2MnO4O2MnO2Na2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOH(2)CO2CO2 H2CO3CO2H2O CCuOCuCO2CaCO32HClCaCl2H2OCO2(3)置換反應 復分解反應甲：ZnCuSO4ZnSO4Cu 乙：CaCO32HClCaCl2H2OCO2(以上化學方程式只要符合題意即可)27Cl2H2OHClHClO

21、 D28(1)(2)Cu(NO3)2FeFe(NO3)2Cu Cu(OH)22HNO3Cu(NO3)22H2O(或2CuO22CuO CuOH2CuH2O)29(1)鹽酸 二氧化碳 滅火(2)CaCl2Na2CO32NaClCaCO3 Na2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOH三、實驗題30(1)長頸漏斗 (2)A、C或A、E(3)CaCO32HClCaCl2H2OCO2 B、C(4)防止二氧化碳溶于水，影響生成二氧化碳的實際體積的測定 沒有31(1)Fe2HClFeCl2H2 強(2)鋅與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的速度比鐵的快(3)Fe CuSO4(或鐵 硫酸銅) Cu HCl(或銅 稀鹽酸)32(1)實驗一反應慢2H2O22H2OO2實驗二二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣實驗三向盛有5mL5過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸