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1、知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無數(shù)的人。-培根2020春人教版生物八年級下冊第8單元第1章第一節(jié)傳染病及其預(yù)防同步訓(xùn)練一、選擇題1.預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié),在實(shí)際生活中,為了有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到( )A.在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合B.三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié),要齊抓共管C.只要認(rèn)真控制住傳染源即可D.只要切實(shí)做好保護(hù)易感人群的工作即可2.諾如病毒是一種腸道病毒,人類感染后會(huì)引起急性嘔吐、腹瀉等癥狀。以下敘述不正確的是()A.諾如病毒是引起人類患病的病原體B.已經(jīng)感染諾如病毒的患者是傳染源C.通過勤洗手預(yù)防該病是切斷傳播途徑D.服用抗生素可以有效預(yù)防病毒感染3.冬季和
2、春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),下列屬于呼吸道傳染病預(yù)防措施的是()A.生吃的瓜果要清洗且削皮B.室內(nèi)保持空氣流通C.消滅蟑螂、臭蟲等害蟲D.飯前便后要洗手,餐具要消毒4.下列關(guān)于傳染病及其預(yù)防的敘述不正確的是()A.近視眼、蛔蟲病都屬于傳染病B.接種疫苗可提高人體對特定傳染病的抵抗力C.飯前便后洗手可降低感染和傳播疾病的風(fēng)險(xiǎn)D.體育鍛煉可以強(qiáng)身健體增強(qiáng)抵抗力5.2019年3月24日是第24個(gè)“世界防治結(jié)核病日”。今年我國的活動(dòng)主題是“開展終結(jié)結(jié)核行動(dòng),共建共享健康中國”,對剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預(yù)防結(jié)核病,接種的目的主要是()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體6
3、.嬰兒出生后,醫(yī)院就給接種卡介苗,以達(dá)到預(yù)防結(jié)核病的目的。注射疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的() A. 控制傳染源 B. 消滅病原體 C. 保護(hù)易感人群 D. 切斷傳播途徑7.醫(yī)學(xué)研究表明,99.7%的宮頸癌是由于人體感染HPV(人乳頭狀瘤病毒)導(dǎo)致的。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ) A. HPV是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物 B. HPV能以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖C. 機(jī)體產(chǎn)生抗體抵御HPV屬于非特異性免疫 D. 接種宮頸癌疫苗可以提高人體對HPV的抵抗力8.每年春季是流行性感冒多發(fā)的季
4、節(jié),老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議。 下列建議中屬于控制傳染源的措施是( ) A. 患有流感的同學(xué)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī) B. 經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生和開窗通風(fēng)C. 及時(shí)接種相應(yīng)流感病的疫苗 D. 加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)自身免疫能力9.小明同學(xué)被狗咬傷了手指,他立即到防疫站注射了抗毒血清疫苗,你認(rèn)為其中運(yùn)用生物學(xué)原理和注射的藥物分別是A.特異性免疫,抗體 B.非特異性免疫,抗體C.特異性免疫,抗原 D.非特異性免疫,抗原10.我國科技工作者已研制出預(yù)防“非典”的疫苗,并進(jìn)入臨床試驗(yàn)
5、階段。該疫苗在人體免疫中屬于A.傳染源 B.病原體 C.抗原 D.抗體11.下列疾病中,屬于傳染病的是( )A.白化病B.艾滋病C.心臟病D.糖尿病12.在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中,禽流感患者屬于( )A.傳染源B.傳播途徑C.病原體D.易感人群13.天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病。目前世界上只有極少數(shù)的實(shí)驗(yàn)室保存有天花病毒,天花病毒是天花這種病的( )A.病原體B.傳染源C.傳播途徑D.易感者14.下列關(guān)于易感人群的敘述,正確的是( )A.身體瘦小抵抗力差的人群B.對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染的人群C.與傳染病人有接觸的人群D.正在患傳染病的人15.傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn),以
6、下措施中,屬于切斷傳播途徑的是( )給病人服用藥物多運(yùn)動(dòng)強(qiáng)壯體魄對高燒的病人隔離觀察注意周圍環(huán)境衛(wèi)生,及時(shí)消滅蚊蟲經(jīng)常開窗通風(fēng)A.B.C.D.16.一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙,若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲微絲蚴,乙被蚊子叮咬后也患上絲蟲病。下列說法不正確的是()A.甲是傳染源B.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是傳染源C.微絲蚴是傳播途徑D.消滅蚊子及其幼蟲孑孓能有效降低絲蟲病的發(fā)病率17.生吃瓜果要洗凈,這一預(yù)防傳染病的措施屬于()A.消滅病原體B.控制傳染源C.保護(hù)易感人群D.切斷傳播途徑18.手足口病是由多種腸道病毒引起的兒童常見病,主要通過接觸傳播。下列預(yù)防措施不恰當(dāng)?shù)氖?)A.服用
7、抗生素提前預(yù)防B.飯前便后及時(shí)洗手C.對玩具、餐具、水杯等定期消毒D.發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時(shí)送診19.經(jīng)診斷某人得了某種傳染病,醫(yī)生立即采取了“不讓病人外出,也不讓外人探望”的措施,請你指出這一措施屬于下列哪一項(xiàng)()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.A和C20.關(guān)于預(yù)防傳染病的一般措施,較全面的敘述是()A.搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生B.控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群C.鍛煉身體,增強(qiáng)對傳染病的抵抗力D.將傳染病患者迅速治療并隔離二、綜合題21.曾在2017年勒索病毒席卷全球,150多個(gè)國家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊,電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加密,只有支付贖金才能恢復(fù),使被攻擊者遭受嚴(yán)重的損失
8、。請回答問題:(1)勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同。生物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部 構(gòu)成。 (2)將電腦病毒攻擊電腦的事例與由生物病毒引起的傳染病進(jìn)行類比,則電腦病毒類似于引起傳染病的 ,能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ,從U盤復(fù)制文件到電腦前,對U盤進(jìn)行病毒查殺,類似于預(yù)防傳染病措施中的 。 22.某地發(fā)生禽流感病毒。為了控制疾病的流行,我國政府采取了很多措施,從而避免了疫情的蔓延。(1)奮戰(zhàn)在預(yù)防禽流感疫情蔓延一線的工作人員屬于 。 (2)為了防止疾病在禽類中蔓延,一旦發(fā)現(xiàn)感染上禽流感的家禽后,人們立即捕殺
9、這些家禽,從預(yù)防傳染病的角度分析,這種措施屬于 ;并對該養(yǎng)殖場進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,這屬于 。 (3)為了防止這種疾病在人類中蔓延,專家建議人們遠(yuǎn)離家禽的分泌物,盡量避免觸摸活的雞、鴨等家禽和鳥類,吃禽肉要煮熟、煮透;保持室內(nèi)空氣流通,保持地面、天花板、家具及墻壁的清潔;確保排水道排水順暢。以上措施屬于 。 (4)從病原體的類型看,禽流感屬于 性傳染病。 (5)從上面的例子可以看出,傳染病具有 等特點(diǎn)。 23.雯雯和亮亮去拿橘子吃,發(fā)現(xiàn)很多橘子都長了青霉。而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒長青霉,他們有了下面的對話,請你補(bǔ)充完整。亮亮:早幾天只有一個(gè)橘子上長了一點(diǎn)點(diǎn)青霉,早把它丟掉就好了。雯雯:這個(gè)現(xiàn)象很像傳染病哎!從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看,長青霉的橘子就像 ,好橘子就像易感人群。 亮亮:青霉就像引起傳染病的 ,從預(yù)防傳染病的措施來看,丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源,用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表 。 雯雯:我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防,就是老師說過的 實(shí)驗(yàn)法。 亮亮:青霉的孢子是通過空氣傳播的,用橘子長青霉的現(xiàn)象 (填“適合”或“不適合”)說明細(xì)菌性痢疾的傳播。 1.A2.D3.B4.A5.C6. C7. C 8. A9.C10.C
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