二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元《貝的故事》課時(shí)2人教部編版

1、3.”貝“的故事第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)（下）1.1.朗讀課文，能講述朗讀課文，能講述“貝貝”字的故事。字的故事。 ( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )2.2.了解了解“貝貝”字的演變過(guò)程。字的演變過(guò)程。學(xué)習(xí)目標(biāo)“小貝殼，小貝殼，在陽(yáng)光下閃爍，像寶石，像瑪瑙，它是海的花朵?！弊屛覀冓s快走進(jìn)課文了解一下吧！ 一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。 介紹了貝類的動(dòng)物特點(diǎn)用貝殼保護(hù)自理的身體。 “貝”字由兩扇殼張開的樣子演變而來(lái)的。古代刻在龜骨和獸骨上的文字。第一幅圖是一個(gè)張開的貝殼，然后由貝殼創(chuàng)造出甲骨文，后來(lái)演變?yōu)樾∽w，最后演變?yōu)槲覀儗懙目w。甲骨文小

2、篆（zhun）楷體 用“貝”作偏旁的字多與錢財(cái)有關(guān)系。古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。賺 意思為做買賣得利。賠 意思為虧損。購(gòu) 意思為用錢買東西。貧 意思為收入少。貨 意思指商品，也與錢有關(guān)。貝殼被人們當(dāng)作飾品戴在身上，因?yàn)樗痢⒄滟F。 朗讀課文，給大家講一講“貝”的故事?！柏悺弊窒駜缮蓉悮堥_的樣子。古時(shí)候，人們把貝殼當(dāng)飾品戴在身上，還把貝殼當(dāng)錢幣，因此，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。本文描寫了漢字“貝”的故事，寫了“貝”字的演變過(guò)程以及用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)的緣由。告訴我們中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)。一、選擇正確讀音。pio piopio pio 水面上漂（ ）浮著一只漂（ ）亮的小紙船。 piopio 二、用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。 古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。漂亮：媽媽送我的文具盒非常漂亮。珍貴：這張照片非常珍貴。 喜歡：我喜歡吃水果。 甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名，為殷商流傳之書跡；內(nèi)容為記載盤庚遷殷至紂王間二百七十年之卜辭，為最早之書跡。殷商有三大特色，即信史、飲酒及敬鬼神；也因?yàn)槿绱?，這些決定