酸堿鹽復(fù)習(xí)學(xué)案_第1頁(yè)
酸堿鹽復(fù)習(xí)學(xué)案_第2頁(yè)
酸堿鹽復(fù)習(xí)學(xué)案_第3頁(yè)
酸堿鹽復(fù)習(xí)學(xué)案_第4頁(yè)
酸堿鹽復(fù)習(xí)學(xué)案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、酸堿鹽復(fù)習(xí)學(xué)案 設(shè)計(jì):江蘇省寶應(yīng)縣曹甸鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué) 趙培龍 點(diǎn)評(píng):山東省高密市李家營(yíng)中學(xué) 劉常德課前案知識(shí)回顧1酸的組成、堿的組成、鹽的組成?2酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)有哪些?3什么是復(fù)分解反應(yīng)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與技能:(1)掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)。(2)掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。2過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)的總結(jié),培養(yǎng)歸納總結(jié)能力,學(xué)會(huì)從個(gè)別到一般,從一般到個(gè)別的歸納推理能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)認(rèn)識(shí)到化學(xué)與生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系;能夠體驗(yàn)到探究活動(dòng)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅。(2)體會(huì)將理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程和樂(lè)趣。點(diǎn)評(píng):以學(xué)習(xí)目標(biāo)的形式呈現(xiàn)本次學(xué)習(xí)的主要任務(wù),讓學(xué)生明確本節(jié)課需要掌握

2、什么,在下面的學(xué)習(xí)中能夠做到有針對(duì)性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用。難點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。點(diǎn)評(píng):明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn),是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本學(xué)案一上來(lái),就明確提出了要求學(xué)生掌握的三維學(xué)習(xí)目標(biāo),并強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),有利于學(xué)生自我評(píng)測(cè)、端正態(tài)度、把握重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)的積極性。課前預(yù)習(xí):1.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:硫酸_ 硝酸 氫氧化鈣 氫氧化鋁 純堿 汞 氧化鐵 氯化亞鐵 硫酸銨 。酸、堿、鹽的組成:酸(H+酸根)、堿(金屬+ ,氨水除外)、鹽(含 和 ,銨鹽除外)。2.濃HCl和濃硝酸都具有 性,在空氣中易形成白 ,所以它們敞口放置于空氣中時(shí),質(zhì)量會(huì) ,質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) ,

3、pH會(huì) 。 濃硫酸可作為干燥劑,是因?yàn)樗哂?;濃硫酸能使紙張、衣服等碳化,是因?yàn)樗哂?;在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把 慢慢注入 ,且用玻璃棒不斷攪拌。3.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐械年?yáng)離子都是 。(1)酸可用于制氫氣,原因是酸能與 發(fā)生反應(yīng)。在金屬活動(dòng)性順序中, 的金屬能與稀硫酸或稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和鹽,而 的金屬不能,而且越排在前面的金屬與酸反應(yīng)越 。實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸制氫氣的化學(xué)方程式 。(2)酸可用于除銹,原因是酸能與 發(fā)生反應(yīng)生成 和 。用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式 。(3)用酸可以處理含堿的廢水,原因是酸能與堿反應(yīng),該類反應(yīng)也叫 反應(yīng),該類反應(yīng)生成鹽的同時(shí)一定生成 ,同時(shí)反應(yīng)為 熱

4、反應(yīng)。熟石灰和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(4)酸能與 反應(yīng),生成 和 。燒堿與鹽酸混合的化學(xué)方程式 。4. NaOH固體和Ca(OH)2粉末都是 色物質(zhì),NaOH 溶于水,Ca(OH)2 溶于水;NaOH固體必須密封保存的原因是:不但吸收空氣中的 ,還能吸收空氣中的 并與之反應(yīng)。 5.NaOH的俗名有 、 、 ;Ca(OH)2的俗名有 、 ;Ca(OH)2溶液的俗名 ;這兩種溶液都具有腐蝕性。碳酸鈉的俗名是 ,其水溶液的pH 7。中和酸性土壤常用的堿是 ,中和過(guò)多胃酸常用的堿是 。中國(guó)著名的制堿專家 創(chuàng)造出制造 的“聯(lián)合制堿法”。6.復(fù)分解反應(yīng)的定義 ,復(fù)分解反應(yīng) (填“有”或“沒(méi)有”)元素化

5、合價(jià)的變化。復(fù)分解反應(yīng)的條件是生成物中有 、 或 。點(diǎn)評(píng):作者設(shè)置6個(gè)填空題,題目詳盡全面,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行自主復(fù)習(xí)梳理,從而避免了學(xué)生不愿看書,只愿做題的習(xí)慣,有利于提高課堂學(xué)習(xí)的效率。課中案 學(xué)習(xí)內(nèi)容一酸、堿、鹽的組成、分類激情引入:一日三餐,我們離不開食鹽;改良酸性土壤,少不了熟石灰;化學(xué)實(shí)驗(yàn),常用到酸,堿,鹽。通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)感受到了酸堿鹽的廣泛應(yīng)用。點(diǎn)評(píng):從身邊的化學(xué)入手,注重聯(lián)系生活實(shí)際,體現(xiàn)學(xué)以致用的思想。問(wèn)題情境一:實(shí)驗(yàn)室桌面上放有:HNO3、KNO3、KOH、AgNO3、FeCl3、H3PO4、Mg(OH)2、H2CO3、MgCO3請(qǐng)按酸、堿、鹽進(jìn)行分類試著

6、進(jìn)行一次整理。屬于酸的是 ;屬于堿的是 ;屬于鹽的是 。學(xué)生思考、討論交流歸納總結(jié):1.酸堿鹽的組成:酸 堿 鹽 2.物質(zhì)的分類: 單質(zhì) 純凈物 化合物 二酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)問(wèn)題情境二:小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)桌上有兩瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,回想起應(yīng)該是稀硫酸和石灰水,她想給這兩瓶溶液貼上標(biāo)簽,請(qǐng)你幫助她,取用什么試劑采取什么方法可以把兩瓶溶液區(qū)分開呢?學(xué)生討論交流。方法一:                  

7、60;                                                 

8、60;                      ;方法二:                           

9、60;                                                 

10、60;             ;方法三:                                    

11、60;                                                 

12、60;    ;方法四:                                             

13、60;                                             ;方法五:    

14、60;                                                 

15、60;                                    ;方法六:             

16、60;                                                 

17、60;                           ;等【教師點(diǎn)撥】在這次物質(zhì)鑒別中,你一定應(yīng)用了酸、堿的多種化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)你歸納一下。1、酸在溶液中均能解離出         離子,所以酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其性質(zhì)有:各舉一例,可用化學(xué)方程式舉例(1)

18、                                                  

19、                                       ;(2)           &

20、#160;                                                 &

21、#160;                           ;(3)                      &#

22、160;                                                 &#

23、160;                ;(4)                                  &#

24、160;                                                 &#

25、160;    ;(5)                                             

26、60;                                           。2、堿在溶液中均能解離出     &

27、#160;   離子,所以堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),其性質(zhì)有:各舉一例,可用化學(xué)方程式舉例(1)                                        

28、0;                                                ;(2)  

29、;                                                  

30、;                                     ;(3)             

31、                                                  

32、                          ;(4)                        &

33、#160;                                                 &

34、#160;              ;3、鹽的化學(xué)性質(zhì)?(可用方程式表示)(1)                                &#

35、160;                                                 &#

36、160;      ;(2)                                           

37、60;                                             ;(3)    

38、0;                                                 

39、0;                                  ;(4)                

40、;                                                  

41、;                       ;小華進(jìn)行歸納完以后,又對(duì)以上歸納進(jìn)行了驗(yàn)證和思考,提出了以下一些疑問(wèn),你能幫她解決嗎?有些物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),但沒(méi)有明顯現(xiàn)象來(lái)判斷是否確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),她想設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助她做出判斷,你能幫小華完成嗎?如稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)。學(xué)生討論交流。問(wèn)題情境三:酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)除了涉及到酸堿鹽的性質(zhì),還涉及到酸堿指示劑、金屬單質(zhì)、氧

42、化物的性質(zhì)。請(qǐng)大家將這些物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)條件進(jìn)行總結(jié)一下:(1)指示劑(2)金屬:(金屬+酸  .金屬+鹽)(置換反應(yīng))(3)氧化物【金屬氧化物+酸(是復(fù)分解反應(yīng))  非金屬氧化物+堿(不是復(fù)分解反應(yīng))】(4)酸 堿 鹽(復(fù)分解反應(yīng)) 酸+堿鹽+水; 酸+鹽新酸+新鹽 ;(可溶)堿+鹽新堿+新鹽 ;(可溶)鹽+鹽兩種新鹽【提出問(wèn)題】是所有的酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)嗎?酸、堿、鹽之間發(fā)生反應(yīng)的規(guī)律是什么?請(qǐng)你快速判斷下列物質(zhì)間是否發(fā)生反應(yīng)?說(shuō)明理由。(1)氧化銅和稀硫酸     (2)碳酸

43、鈉和稀硫酸(3)氯化鈣和碳酸鈉     (4)氯化銨和熟石灰 (5)氫氧化銅和稀硫酸  (6)氫氧化鈉和硫酸銅(7)石灰水和氯化鈉     (8)碳酸鋇和硫酸鈉 能反應(yīng)的是:          ;不能反應(yīng)的是 (填序號(hào))歸納小結(jié):請(qǐng)你歸納:復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行,需考慮的因素:【提問(wèn)】這節(jié)課你學(xué)到了什么?學(xué)生談本節(jié)收獲。自我檢測(cè)1、下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是 ( )A氯化鈉 食鹽 NaC

44、l2 B碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3C氫氧化鈣 熟石灰 CaO D氫氧化鈉 火堿 NaOH2、能夠一次性把澄清石灰水,燒堿溶液,鹽酸鑒別開的試劑是( )A碳酸鈉溶液 B石蕊溶液 C酚酞試液 D硫酸銅溶液3.下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( ) AZn+H2SO4=ZnSO4+H2 B2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2CCaO+H2O=Ca(OH)2 DCuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO44. 石蕊、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉是常見(jiàn)的四種物質(zhì),它們的溶液之間的反應(yīng)關(guān)系如右圖所示。圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中描述正確的是 ( )A石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色 B無(wú)明顯現(xiàn)象 C生成無(wú)色氣體 D石蕊呈紫色 5.某同學(xué)想用pH試紙測(cè)定一些物質(zhì)的pH,下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?) A用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定稀硫酸的pH B用干燥的pH試紙測(cè)定二氧化碳?xì)怏w的pHC用干燥的pH試紙測(cè)定濃硫酸的pH

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論