三年級(jí)人教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子課堂知識(shí)練習(xí)題含答案

1、三年級(jí)人教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子課堂知識(shí)練習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.英子走上了講臺(tái)。（至少擴(kuò)兩處）_2.一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為“被”字句）_3.蜜蜂無(wú)論飛到哪里，都能回到原處。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）_4.他常常每天到公園散步。（修改病句）_二、 按要求作答。1.三國(guó)演義是中國(guó)的古典四大名著。（修改病句）_2.森林是一座水庫(kù)。 森林是一個(gè)巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_3.船一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。（用加點(diǎn)詞造句）_4.森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）_5.棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。（改為比喻

2、句） _6.它把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起。（改為被字句）_三、 按要求寫句子。1.按要求改寫句子。（1）如果把掃地機(jī)設(shè)計(jì)成一種小型的“龍卷風(fēng)制造器”，不就可以把灰塵吸起來(lái)了嗎？改為不帶問(wèn)號(hào)的句子：_。（2）秋風(fēng)一吹，樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。改成擬人句：_。（3）雨點(diǎn)落進(jìn)樹林，發(fā)出的聲音好聽極了。改成比喻句：_。（4）又黏又稠的石油粘住了海鷗的羽毛。改為“被”字句：_。（5）幾只螞蟻在濕漉漉的泥土上又恢復(fù)了正常的活動(dòng)。（縮句）_。（6）小姑娘在拾貝殼。（把句子寫具體生動(dòng)。）_。2.仿寫句子。我不知道它經(jīng)歷了什么：是風(fēng)雨的侵襲，是雷電的恫嚇，還是惡浪的阻攔？_四、 句子大觀園。（接要求寫句子）1種子

3、被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）_2小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。（用加點(diǎn)的詞造句）_3濕潤(rùn)的東風(fēng)在竹林中發(fā)出響聲。（改為擬人句）_4停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（寫出詩(shī)句意思）_五、 按要求完成句子練習(xí)。1英子小時(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾。英子不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_2這學(xué)期，爸爸給我買了許多課外書，有稻草人閱讀與寫作中國(guó)少年報(bào)等。（修改病句）_3大自然有許多美妙的聲音。（改為反問(wèn)句）_4例：奶奶累得渾身發(fā)軟。（照樣子，補(bǔ)充句子）_得_。六、 句子百花園。（1）仿照例句語(yǔ)境寫句子。天鵝踏著樂(lè)點(diǎn)翩翩起舞。_（2）把下面的句子合并成一句話。它飛得慢

4、。它受過(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛。_（3）用“意思”的不同含義寫話。意思（表趣味）：_意思（表意愿）：_七、 按要求寫句子。1用“厲害”的不同意思分別造句。（1）難以對(duì)付或忍受；劇烈：_（2）嚴(yán)厲：_2秋天來(lái)到了。（擴(kuò)句）_3顧客對(duì)裁縫說(shuō)：“我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4在學(xué)校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚(yáng)爭(zhēng)奪冠亞軍。（修改病句）_八、 句子訓(xùn)練營(yíng)。(1)密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。(改為“被”字句)_(2)難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？(改為陳述句)_(3)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)_(4)今天下雨了，我只好在家看電視。(用上“因

5、為所以”)_九、 按要求完成句子練習(xí)。 （1）小女孩趕緊擦著了一大把火柴。（改為“把”字句） _（2）老屋邊曬太陽(yáng)，邊聽小蜘蛛講故事。（仿寫句子） _邊 _，邊_。（3）花跑出來(lái)。（把句子寫生動(dòng)、具體） _（4）姐姐獲得了“三好學(xué)生”。（修改病句） _十、 按要求，寫句子。1.我看到了一池美麗的荷花和一陣清香。（改病句）_2.要想取得好成績(jī)，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行？（改為陳述句）_3.叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的話打動(dòng)了我。（改為“把”字句）_4.他們送來(lái)的是一批特殊的客人燕子。（改為“把”字句和“被”字句。_5.政府通過(guò)電視和廣播呼吁人們立即去拯救燕子。（縮句）_十一、 按要求完成下列句子練習(xí)。1“哎呀！”我叫

6、起來(lái)，“壞了！”（改為說(shuō)話者在后）_2教室里響起了掌聲。（驟然間 熱烈的）（把句子寫具體）_3敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常熱烈。（修改病句）_4戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問(wèn)句）_5媽媽去超市買了許多水果，有橙子、梨子、餃子和西瓜。（修改病句）_十二、 按要求，寫句子。1牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（仿寫擬人句）_2曇花在白天開花。曇花有被灼傷的危險(xiǎn)。（用關(guān)聯(lián)詞寫成一句話）_3這些花在二十四小時(shí)內(nèi)依次開放。（縮句）_十三、 按要求完成句子練習(xí)。1小燕子飛來(lái)飛去。（把句子寫具體）（_）小燕子（_）飛來(lái)飛去。2清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句

7、。）_3瓢蟲款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙膜翅 ，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。（仿寫擬人句）_4獨(dú)角仙的力氣一定似乎很大。（修改病句）_5這一幅圖畫很有趣。（改為反問(wèn)句）_十四、 按要求完成句子練習(xí)。1海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句）_2魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。（縮句）_3西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。（改為反問(wèn)句）_4西沙群島是個(gè)好地方?。ㄓ蒙弦恍┖迷~把句子寫具體）_十五、 按要求寫句子。1不一會(huì)兒，墻被老虎抓了個(gè)窟窿，屋頂被賊挖了個(gè)窟窿。(改成“把”字句)_2老婆婆說(shuō)：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改成轉(zhuǎn)述句)_3老虎一邊往前跑一邊

8、想：“終于甩掉漏了！”(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)_4小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。(縮句)_十六、 按要求改寫句子。（1）我怎么能離開自己的陣地呢？（改為肯定句）_（2）小廟被煙霧淹沒(méi)了。（改為“把”字句）_（3）天上的星星那么多，你數(shù)得清嗎？（改陳述句）_十七、 按要求寫句子。1照樣子，寫出身邊事物的美。例：雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。烈日下，我看到_，就像_，_。2火燒云顏色變化極多。 火燒云形狀變化極快。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一個(gè)句子）_3在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)，如同_。（將句子補(bǔ)充完整）4請(qǐng)你用以下開頭寫一段話，向別人介紹一種事物。你可知道，那座

9、山上的石頭有多么奇妙嗎？_答案1、內(nèi)心忐忑不安的英子一搖一晃地走上了講臺(tái)。 花圃被一位植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。 無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。 他常常到公園散步。 2、三國(guó)演義是中國(guó)的古典四大名著之一。 森林既是一座水庫(kù)，也是一個(gè)巨大的空調(diào)器。 媽媽一回家就做飯。 枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。 散落的紅棗被它逐個(gè)歸攏到一起。3、如果把掃地機(jī)設(shè)計(jì)成一種小型的“龍卷風(fēng)制造器”，就可以把灰塵吸起來(lái)了。 秋風(fēng)一吹，樹上的葉子便翩翩起舞。 雨點(diǎn)落進(jìn)樹林，發(fā)出各種聲音，整片樹林仿佛一座音樂(lè)廳。 海鷗的羽毛被又黏

10、又稠的石油粘住了。 螞蟻恢復(fù)了活動(dòng)。 誠(chéng)實(shí)守信的小姑娘在沙灘上仔細(xì)地拾那些奇異的貝殼。 那個(gè)人是我的慈祥的父親，是我媽媽的值得依靠的丈夫，還是我奶奶的孝順兒子。4、泥土把種子緊緊地包裹著。 音樂(lè)課上，同學(xué)們一邊唱歌，一邊跳舞。 濕潤(rùn)的東風(fēng)在竹林中吹著口笛。 停下馬車來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這深秋楓林晚景。楓葉被秋霜染過(guò)，艷比二月春花。 5、因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，所以她不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。 這學(xué)期，爸爸給我買了許多課外書，有稻草人閱讀與寫作等。 難道大自然沒(méi)有許多美妙的聲音嗎？ 爸爸急 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 6、寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。 因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛

11、，所以它飛得慢。 你這個(gè)人的生活真的一點(diǎn)意思也沒(méi)有。 我的意思是希望你可以陪我一起去逛街。7、他的肚子疼得厲害。 這個(gè)老師很厲害，學(xué)生都怕他。 秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了。 顧客對(duì)裁縫說(shuō)，他和別的顧客不一樣，他是個(gè)性子最急的顧客。 在學(xué)校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚(yáng)爭(zhēng)奪冠軍。8、森林被密密層層的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 它不會(huì)和我們一起坐船到外祖父家里去。 海灘上有貝殼。 因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以我只好在家看電視?9、小女孩趕緊把一大把火柴擦著了。 我 看電視 吃蛋糕 一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)。 姐姐獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。 10、我看到了一池美麗的荷花，聞到了一陣清香。 要想

12、取得好成績(jī)，就要刻苦學(xué)習(xí)。 叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的話把我打動(dòng)了。 他們把一批特殊的客人-燕子送來(lái)了。一批特殊的客人-燕子被他們送來(lái)了。 政府呼吁人們拯救燕子。11、“哎呀！壞了！”我叫起來(lái)。 教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。 敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。 戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？ 媽媽去超市買了許多水果，有橙子、梨子和西瓜。12、小鳥在枝頭愉快地歌唱。 曇花如果在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。 花開放。13、聰明機(jī)靈的 在空中自由自在地 上課鈴響了，老師一走進(jìn)教室就開始上課。 樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。 獨(dú)角仙的力氣一定很大。 這一幅圖畫難道不有趣嗎？14、巖石上生長(zhǎng)著珊瑚 魚穿來(lái)穿去。 西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，難道不是個(gè)可愛(ài)的地方嗎？ 美麗富饒的西沙群島是個(gè)好地方！15、不一會(huì)兒，老虎把墻抓了個(gè)窟窿，賊把屋頂挖了個(gè)窟窿。 老婆婆說(shuō)，唉！管他狼哩，管他虎